- •Кузьмичева а.Е., Карман а.Г. Физика солнечной системы учебно-методическое пособие
- •Введение
- •Солнечная система и некоторые фундаментальныевопросы физики. Проблема интеграции
- •1.1 Интеграция физики и астрономии при подготовке бакалавра специальности «Физика»
- •1.3 Фундаментальные взаимодействия
- •Сильное взаимодействие.
- •Электромагнитное взаимодействие.
- •Слабое взаимодействие.
- •Гравитационное взаимодействие.
- •1.4. Динамический хаос, самоорганизация в космосе
- •1.4.1.Переход беспорядок – порядок. Интегрируемые и неинтегрируемые системы
- •Коллективные эффекты (синергетика во Вселенной)
- •Проблема времени
- •1.5.1. Космический хаос и направление времени
- •1.5.2. Понятие времени в науке и обучении
- •2. Лекционный комплекс
- •2.1.Тема 1. Лекция 1,2. Введение
- •Лекция 1. Предмет астрономии
- •Возникновение и развитие астрономии
- •2.1.2. Лекция 2.Структура астрономии
- •2.2. Тема 2. Лекции 3,4. Основы сферической и практической астрономии.
- •Лекция 3. Небесная сфера.
- •6. Явления, связанные с суточным вращением небесной сферы (рис 8)
- •2.3.Тема 3. Лекция 5. Движение Земли вокруг Солнца. Видимое годичное движение Солнца.
- •2.3.1.Лекция 5. Движение Земли вокруг Солнца. Видимое годичное движение Солнца
- •Созвездия зодиака
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Лекция 6. Проблема измерения времени. Календарь
- •2.4.1. Лекция 6. Проблема измерения времени. Календарь.
- •Звездное время
- •Уравнение времени
- •Системы счета времени
- •Секунда.
- •Система счисления времени в астрономии. Календарь
- •Начало отсчета годов
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемые задания на сро по теме 4:
- •Тема 5. Лекции №7, 8. Развитие взглядов
- •Лекция 7. Солнечная система
- •Конфигурации планет
- •Периоды обращения планет
- •Законы Кеплера
- •2.5.2. Лекция №8. Определение характеристик планет Солнечной системы.
- •Астрономическая единица
- •Размеры и формы светил
- •Радиус Земли
- •Контрольные вопросы:
- •2.6.2. Лекция 10. Движение Луны. Солнечные и лунные затмения
- •Примечание:
- •Затмения
- •Контрольные вопросы:
- •Часть 2. Законы и.Кеплера
- •Контрольные вопросы:
- •Обобщенные законы Кеплера.
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемые задания на срс:
- •2.7.3. Лекция 13. Элементы эллиптических орбит. Элементы теории возмущений
- •Часть 1. Характеристики эллиптических орбит.
- •Часть 2. Возмущение эллиптических орбит.
- •Задача многих тел. Возмущенное движение планет
- •Задача трех тел. Понятие о возмущающей силе
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемые задания на срс:
- •Лекция 14. Определение масс тел Солнечной системы. Проявление сил тяготения на Земле
- •Часть 1. Определение масс тел Солнечной системы.
- •Часть 2. Приливы и отливы.
- •2.8.Лекция №15 Тема 8. Инструменты и методы астрофизики. Телескопы.
- •Лекция №15. Инструменты и методы астрофизики. Телескопы.
- •Часть 1. Астрономические приборы. Глаз как приемник излучения
- •Телескопы.
- •Оптические телескопы.
- •Основные назначения телескопа:
- •Основные характеристики телескопа:
- •Фотографии телескопов
- •Менисковый телескоп
- •Ход лучей в оптических телескопах.
- •Радиотелескопы.
- •Телескопы инфракрасного излучения.
- •Рентгеновские (ри) – телескопы
- •Гамма – телескопы.
- •Фотографии телескопов
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемые задания на сро по теме 8:
- •2.9.Тема 9. Лекция 16. Основы астрофотометрии.
- •Физические основы:
- •2.9.1. Лекция 16. Основы астрофотометрии.
- •Часть 1. Электромагнитное излучение небесных тел Шкала электромагнитных волн.
- •Блеск и яркость. Видимые и абсолютные звездные величины.
- •Абсолютная звездная величина
- •Фотометрические системы. Показатель цвета.
- •Часть 2. Спектральный анализ. Методы определения температуры.
- •Спектральные приборы
- •– Наиболее вероятная скорость. (22)
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемые задания на сро по теме 9:
- •2.10.Лекция№17 - 20 . Тема 10. Элементы Солнечной системы.
- •Лекция 17. Физика Солнца.
- •1. Общие сведения о Солнце
- •2. Магнитное поле Солнца.
- •Модель внутреннего строения Солнца. Источники солнечной энергии.
- •4. Солнечная атмосфера
- •2.10.2. Лекция №18 Большие планеты Солнечной системы
- •2. Земля.
- •3. Некоторые особенности планет. Меркурий
- •Венера:
- •Сатурн:
- •2. Кометы.
- •Метеоры и метеорные потоки. Метеориты.
- •10 Октября 1933 г.
- •Метеориты.
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемые темы на сро:
- •Лекция 20.Современные исследования Солнечной системы с помощью космических аппаратов.
- •21 Июля 1969 г."Аполлон-11"образцы лунного грунта.
- •Количество полетов
2. Лекционный комплекс
В данном разделе приведены разработки содержания двадцати лекций по десяти темам. По каждой теме определены цель и структура изучения данной темы, выделены ключевые слова и сформулированы основные вопросы физики, которые необходимы для изучения данной темы астрономии. Содержание тем соответствует Государственной программе по астрономии. При большом объеме материала некоторых тем часть изложенных вопросов может переноситься на самостоятельное изучение. Самостоятельная работа студентов в дополнении к изложенному материалу необходима по всем темам. Из учебных пособий и других источников обучаемые могут получить более подробную информацию по изучаемым вопросам. Рекомендованы некоторые темы для СРС. По темам могут быть индивидуальные и групповые задания с разделением материала на отдельные блоки. По темам самостоятельной работы обучаемых целесообразно проводить тематические конференции с включением материалов по современным исследованиям Солнечной системы с помощью космических аппаратов. При разработке лекционного комплекса использовались учебники и учебные пособия [4,5,7].
2.1.Тема 1. Лекция 1,2. Введение
Цель: Дать общие представления об астрономии как науке, ее структуре, возникновении и развитии, межпредметных связях.
Ключевые слова: астрономия, астрометрия, небесная механика, астрофизика.
Структура:
Предмет астрономии;
Структура астрономии;
Особенности астрономических наблюдений;
Значение астрономии;
Возникновение и развитие астрономии.
Физические основы:
Материя, формы ее существования.
Понятие пространства и времени.
Движение и его характеристики. Линейные и угловые величины. Виды движения.
Системные и внесистемные единицы измерения физических величин.
Относительность движения.
Электромагнитные волны. Шкала электромагнитных волн.
Взаимодействия. Гравитационное взаимодействие.
Спектральный анализ.
Излучение и отражение.
Элементарные частицы.
Лекция 1. Предмет астрономии
Астрономия: «астрон» - звезда, «номос» - закон (греч)
Астрономия – наука о Вселенной, изучающая видимое и кажущееся движение, строение происхождение и развитие небесных тел и их систем.
Астрономия изучает:
солнце и звезды;
планеты и их спутники;
кометы и метеорные тела;
туманности;
звездные системы;
материю, заполняющую все пространство.
Новые объекты астрономии:
пульсары; - квазары (квазизвездные радиоисточники);
космические лучи (частицы высоких энергий);
микроволновое фоновое (реликтовое) излучение;
поиск теоретически предсказанных черных дыр и гравитационных волн;
структура пространства – времени Вселенной с позиции космологии;
поиск внеземных цивилизаций и разработка способов контактов с ними.
Таким образом, предметом изучения астрономии являются все объекты, видимые невооруженным глазом и с помощью приборов, размещенных на наземных обсерваториях и космических аппаратах. Астрономические объекты различны по своим масштабам. Для их сравнения представляет интерес модель, представленная на схеме 1 [22]
Особенности астрономических наблюдений
Пассивный характер большинства астрономических наблюдений.
Исследователи не могут активно влиять на небесные тела, ставить опыты.
Невозможность в большинстве случаев непосредственных измерений. Только использование космических аппаратов (КА) дало возможность проводить непосредственные измерения на Луне и ближайших планетах.
Медленный характер небесных явлений, что требует громадных сроков наблюдения. Пример: наклон земной оси к плоскости ее орбиты становится заметным по истечении сотен лет.
Движение Земли – вращение вокруг своей оси и обращение вокруг Солнца. Движение небесных тел описывается по отношению к земному наблюдению, нередко считая его неподвижным. Пример: мы говорим:
о восходе и заходе светил, хотя известно, что это следствие вращения Земли вокруг своей оси;
о годичном движении Солнца по созвездиям, которое является следствием обращения Земли вокруг Солнца. Пример: изменение вида неба для земного наблюдателя в течении года. Он (вид) зависит не только от того, в какое время суток и года идет наблюдение.
Очень большая удаленность светил. Следствие этого – кажущаяся одинаковая радиальная удаленность.
Расстояние между объектами измеряется углом. Угловое расстояние – угол, образованный лучами, идущими к объектам из точки наблюдения.
Высота (h) светила над горизонтом – угловое расстояние светила от горизонта.
Из-за большой удаленности и конечности скорости света мы наблюдаем события в глубинах Вселенной, которые произошли в далеком прошлом.
Рис 1. Угловые измерения на небе
Схема 1. Масштабы Вселенной