- •Міністерство інфраструктури України
- •Державний економіко-технологічний університет транспорту
- •Кафедра суспільних та гуманітарних наук
- •Історія української культури
- •Змістовний модуль 1.
- •Тема 1. Поняття і сутність культури. Проблеми дослідження української культури
- •1.Сутність поняття культури, його функції.
- •2. Методологічні засади розуміння національної культури
- •3. Методологічні проблеми дослідження історії української культури.
- •Тема 2. Передумови виникнення української культури. Стародавня культура східних слов’ян.
- •4. Основні етапи розвитку давньослов’янської культури. Художня та матеріальна культура східних слов’ян.
- •5. Міфологія та релігійні вірування східнослов’янських племен.
- •Тема 3. Культура Київської Русі.
- •1. Суспільно-історичні передумови формування держави східних слов’ян.
- •3. Розвиток науки та освіти в добу Київської Русі. Книжкова справа та література.
- •4. Містобудування, архітектура та образотворче мистецтво доби Київської Русі.
- •6. Образотворче та ужиткове мистецтво Галицько-Волинського князівства.
- •Змістовний модуль 2. Розвиток української культури періоду пізнього Середньовіччя, Нової та Новітньої доби.
- •Тема 4. Українська культура Литовсько-Польської доби
- •1.Суспільно-політичні передумови формування культури Литовсько-Польської доби.
- •3. Острозький осередок як альтернатива латиномовним вищим учбовим закладам.
- •4.Розвиток братств та братських шкіл.
- •5. Образотворче мистецтво та архітектура періоду Литовсько - Польської доби.
- •Тема 5. Українська культура доби козаччини. Культура та мистецтво бароко.
- •1. Суспільно-політичні передумови формування козацького типу української культури.
- •2. Особливості пісенно-поетичної творчості козацької доби. Народні думи, історичні пісні. Кобзарство.
- •5. Бароко в українській архітектурі та живописі.
- •6. Українська література др. Пол. Хvіі – хvііі ст. Розвиток театру та музики в Україні др. Пол. Хvіі – хvііі ст.
- •Тема 6. Українська культура кінця хvііі-хіх століття.
- •2. Формування української класичної літератури. Творчість і.Котляревського та т. Шевченка.
- •3. Освіта на Україні. Роль Харківського та Київського університетів.
- •4. Розвиток українського театру, живопису, архітектури, скульптури, музики в хіх ст..
- •Тема 7. Українська культура хх століття.
- •1. Українське суспільне та культурне життя в першій половині хх ст..
- •2. Література й театр на тлі нових національних та соціальних реалій.
- •3. Український мистецький авангард та його доля
- •Тема 8. Розвиток української культури в умовах незалежності.
- •1.Формування нової соціокультурної дійсності та її риси.
- •2. Здобуття державної незалежності України, та її вплив на розвиток культурного життя.
- •3. Розвиток української культури в 2000-х рр.
- •Вступ до дисципліни «Історія Української культури. Історія української культури від найдавніших часів і до періоду Київської Русі
- •Змістовний модуль 2 Розвиток української культури періоду пізнього Середньовіччя, Нової та Новітньої доби.
- •Тема 6. Заняття 2: Українська культура кінця хvііі-хіх століття. План
- •Тема 7. Заняття 2: Українська культура хх століття. План
- •Тема 8. Заняття 2: Розвиток української культури в умовах незалежності.
- •Тема 1. «Сутність культури як цілісної системи. Функції культури» - 4 год.
- •Тема 2.“Християнізація Київської Русі та її значення для розвитку української культури” – 3 год.
- •Тема 3. “Культура Візантії як джерело формування української культури”. – 3 год.
- •Тема 4. “Братський рух в Україні та його значення для збереження культурної ідентичності українського народу”. – 3 год.
- •Тема 5. “Культурно-просвітницька діяльність Києво-Могилянської академії”. – 3 год.
- •Тема 6. “Діяльність Кирило-Мефодієвського братства та її значення для культурної ідентифікації українського народу”. – 3 год.
- •Тема 7. “Історія культурних взаємовідносин і взаємовпливів України та Росії”. – 4 год.
- •Тема 8. “Ситуація культурного шоку в сучасній українській культурі ”. – 3 год.
- •Методичні рекомендації та вимоги до виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •1. Підбір літератури.
- •2, Визначення структури та складання плану звіту.
- •3. Написання тексту звіту та його оформлення.
- •Міністерство інфраструктури україни
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Питання до іспиту
- •Додаткова:
- •Тетяна Степанівна Бердій
Тема 7. Заняття 2: Українська культура хх століття. План
Національно-культурне піднесення років в Україні в 20-ті рр. ХХст.
Література та театр на тлі національних та соціальних реалій.
Український мистецький авангард та його доля.
Українська культурна парадигма другої половини ХХ століття.
Теми рефератів:
Феномен «розстріляного Відродження»
Творча спадщина “шістдесятників“.
Дисидентський рух та його внесок у розвиток української нації та державності.
Вплив радянського тоталітаризму на українську культуру
Тести
1. В літературі України на початку ХХ ст. з’явилась така течія:
а) футуризм;
б) неоромантизм;
в) сентименталізм;
г) класицизм.
2. В архітектурі другої половини 40-х років ХХ ст. виник стиль, що отримав назву:
а) українське бароко;
б) національне бароко;
в) радянське бароко;
г) сталінське бароко.33
3. До об’єднання “шістдесятників” з українських письменників входив:
а) М. Рильський;
б) Л. Костенко;
в) В. Сосюра;
г) М. Хвильовий.
5. Освіта — це:
а) знання;
б) навчання;
в) виховання;
г) рівень духовного розвитку особистості.
5. Вираз “Мистецтво створюють митці і публіка” належить:
а) Б. Астаф’єву;
б) А. Луначарському;
в) Б. Яворському;
г) Г. Кречмару
Запитання для самоконтролю
1.Які взаємозв’язки української культури з авангардним пошуком у світі мистецтва?
2.У чому виявилась національна своєрідність української культури зазначеного періоду?
3.Які фактори (соціальні, національні) зумовили український культурний ренесанс?
4.Простежте зв’язок між політикою українізації і станом освіти у 1920-ті роки.
5.Якою була доля українських університетів у перше пореволюційне десятиріччя?
6.Основні літературні течії 1920-х років в Україні та їх представники.
7.Які новаторські риси характерні для театру “Березіль”?
8.Основні риси розвитку української культури у другій половині ХХ століття.
9. Які здобутки і втрати української культури в другій половині ХХ століття?
10. Дайте характеристику новій соціально-культурній ситуації в період так званої перебудови, її специфічним особливостям.
Література
Основна: 4, 5, 8, 12, 13, 14, 22, 23, 24
Додаткова: 40, 48, 51, 52, 54, 61, 63, 69, 86
Методичні рекомендації студентам для підготовки семінарського заняття
Треба усвідомити, що ХХ століття для України стало часом великих випробувань, важливих суспільно-політичних подій, що часто призводили до знищення засад національно-культурного буття, були згубними для діячів культури та не сприяли збереженню культурних цінностей. Необхідно зробити висновок, що незважаючи на складні катаклізми, українська культура продовжувала плідно розвиватися.
Необхідно звернути особливу увагу на вивчення цієї теми, так як цей період в історії української культури є насиченим, багатим на культурні феномени та події, на втрати та здобутки.
Треба зафіксувати, що великої шкоди українській культурі завдали політично цілеспрямовані утиски рідної мови, звуження сфери її впливу, декларовані ідеї дружби народів, злиття націй і мов. На рівень головної небезпеки соціалістичного розвитку в Україні було штучно піднесено привид українського буржуазного націоналізму. Розмитість, нечіткість критеріїв для означення цього явища робило можливим довільне його трактування, створювало ґрунт для ідеологічних звинувачень і політичних переслідувань.