39.Методические и технологические особенности различных типов указателей литературы о писателе.

Прежде чем начать работу по составлению библиографии литературы о писателе, надо предварительно отобрать книжные, журнальные и газетные источники . Основная цель указателей литературы о писателе- помочь историко-литературному изучению творчества писателя.

Персональные библиографии литературы о писателе включают материалы:

1. книги, статьи, посвященные полностью или в значительной части творчеству или биографии данного писателя

2. рецензии на статьи и книги о писателе

3. письма, целиком или полностью посвященные писателю

4. письма, адресованные писателю

5. справочные пособия, посвященные писателю.

Раздел «хроники» занимает значительное место в периодической печати и дает ценные сведения, помогает разработке «летописей жизни и творчества писателя».

Редко учитываются художественные произведения, в которых воспроизведен образ писателя или дана оценка его творчества героями этих произведений. Сегодня этим материалам посвящены спец. указатели.

Аннотации в указателях литературы о писателе носят справочный характер, размер аннотаций невелик.

В рекомендательных указателях принято систематизировать расположение материала ,облегчающее поиск литературы по определенным вопросам.

В ретроспективных сводах литературы о писателе больше распространен хронологический принцип, который позволяет исследователю быстрее ориентироваться в литературной жизни определенных лет.

Располагая литературу о писателе в хронологическом порядке библиографы иногда производят внутри каждого года деление по видам печати: книги, журналы, газеты.

В некоторых библиографических указателях («Библиография произведений Пушкина и литературы о нём») хронологический принцип расположения действует так—сначала идут библиографические записи о полных собраниях сочинений, появившихся в этот период, потом о собраниях сочинений, расположенных в хронологической последовательности.

В рекомендательном указателе заключительным разделом является «Справочно-библиографическая литература»,сюда входят не только библиографические указатели, спец. посвященные данному писателю и общелитературные указатели, содержащие значительные библиографические материалы о писателе, но и справочные издания «летописи жизни и творчества» писателя, специальные словари (языка писателя),описание рукописей писателя.

40.Особенности документных потоков по искусству в рб.

С помощью роста числа источников информации осуществляется обмен идеями, и распространяются сведения о результатах исследовательских работ в области искусства и литературы. Поэтому проблемы управления массивом и потоком документов является одной из актуальных и представляет практический и теоретический интерес.

Отраслевой массив- совокупность личных(?) источников по отраслям, неопубликованных документов и специальных изданий, которая постоянно обновляется и используется в общественной практике в целях обмена информацией.

Сейчас к традиционным источникам информации добавились различные формы on-line документов (электронные книги, электронные статьи, журналы). Используются новейшие технологии (e-mail),электронные конференции.

В потоке по искусству преобладают два языка- белорусский и русский. До этого 70% публикаций на русском языке и 20% на белорусском.

Книговедческий аспект.В потоках присутствуют все виды изданий: научные,массовые,учебные,мемуарные,справочные.

Вид искусства- на 1-м месте – театральное искусство, на 2-м музыка,→кино,TV,радио,самодеятельное искусство,архитектура,эстрада,хореография.

По объему:

• малообъемные издания до 5 стр.,

• издания от 50-100 стр.,

• свыше 300 стр.

Тематический аспект—тема жизни и творчества личности, элементы творчества, гастроли, народные коллективы,история искусства,монументальное искусство,режиссура,дизайн,реклама.

Анализ белорусских потоков показывает,что в год выходит примерно 8 тыс. названий. Среди них 80 % статьи из периодических изданий,около 6 %-сборники,14%-монографии.

Судя по потокам искусствознание находится на 1-м этапе развития науки и только начинает переходить на 2-й.

Для белорусских потоков характерно отражение проблем искусства в тематическом и персональном аспекте,характерно разносторонность тематических исследований.

Функции массива:

• организационная-проявляется в изданиях: правила,инструкции,положения;

• оценочная-массив оценивает качество идеи.Проявляется в библиографических указателях,обхорах,в проблемно-ориентированных БД

• социализирующая проявляется в учебниках,пособиях

• воспитательная проявляется в выработке качественного зрелого взгляда на искусство

• кумулятивная(пополнение духовных ценностей)

• гедонистическая -в снятии эмоционального напряжения

• моделирующая.