- •1. Визначте предмет та завдання юридичної психології
- •3.Опишіть місце юридичної психології в системі психологічних наук. Принципи юридичної психології.
- •8. Визначте поняття та основні різновиди девіантної поведінки особистості.
- •9.Соціально-психологічні механізми формування правосвідомості особистості
- •10. Дайте психологічну характеристику правоохоронної діяльності.
- •11.Опишіть основні напрями використання психологічних знань в правоохоронній діяльності.
- •12. Визначте професійно важливі якості психолога юридичної служби, обґрунтуйте свою думку.
- •13. Визначте особливості спілкування в юридичній галузі, базові комунікативні навички.
- •14. Сформулюйте загальні принципи застосування методів психодіагностики в практичній діяльності психолога юридичної служби.
- •15. Визначте особливості особистісного підходу в системі «людина-право»:
- •16. Опишіть систему психічних процесів в юридичній психології:
- •17. Визначте значення пам*яті та технік маніпулювання увагою в юр.Психології:
- •18. Дайте характеристику психо-правовій оцінці мнестичних процесів:
- •19. Визначте роль мислення, інтуїції, уваги у рішенні поставлених завдань працівниками юр.Сфери:
- •20. Роль і місце емоцій та почуттів в юридичній психології:
- •21. Визначте місце та роль темпераменту, характеру, здібностей особистості в юридичній психології:
- •22. Дайте характеристику напрямкам профілактичної роботі з неповнолітніми злочинцями
- •1) Ранню профілактику, спрямовану на ліквідацію обставин, які негативно впливають на формування особистості неповнолітніх, та запобігання їх залученню до злочинного способу життя;
- •2) Усунення чинників, що вже сприяли заподіянню конкретних злочинів;
- •3) Попередження рецидивних злочинів з боку неповнолітніх.
- •23. Дайте характеристику механізмам психологічного захисту та опанування у стресових ситуаціях
- •24. Дайте характеристику індивідуально-психологічним відмінностям особистості та їх урахування в практичній діяльності психолога юридичної сфери
- •25. Визначте предмет та завдання кримінальної психології
- •26. Дайте характеристику особистості правопорушника та основним чинникам її формування
- •27. Визначте роль та місце соціального і біологічного чинників у формуванні делінквентної поведінки.
- •28. Опишіть психологічні особливості правопорушників з різною спрямованістю поведінки
- •29.Візначте особливості формування різновидів злочинної спрямованості( насильницька, корислива)
- •30.Дайте характеристику проблеми антисоціальної поведінки неповнолітніх правопорушників.
- •31.Визначте основні чинники виникнення та розвитку злочинної спрямованості у неповнолітніх.
- •32.Дайте характеристику механізмам формування злочинної поведінки неповнолітніх.
- •33.Дайте характеристику вікової динаміки злочинності.
- •34.Опишіть кримінальну субкультуру та делінквентну поведінку неповнолітніх.
- •35.Визначте особливості психологічної роботи з неповнолітніми злочинцями.
- •36. Дайте психологічну хар-ку етапів формування злочинної поведінки особистості.
- •1.Поява потреби, як джерела активності особистості.
- •37. Дайте психологічну характеристику злочинної групи.
- •38. Опишіть поведінку потерпілого, звинувачуваного, підозрюваного та свідка з розладами особистості та делінквентною поведінкою.
- •39. Сформулюйте причини та умови формування злочинних груп.
- •40. Дайте характеристику соціально-психологічним закономірностям формування та розвитку злочинних груп.
- •41. Сформулюйте поняття та соціально-психологічна характеристика організованої злочинності.
- •42. Дайте характеристику злочинним групам та організаційній злочинності.
- •43. Сформулюйте поняття та умови встановлення психологічного контакту із співрозмовником у професійному спілкуванні працівників юридичної галузі.
- •43.1 Сформулюйте поняття та умови встановлення психологічного контакту із співрозмовником у професійному спілкуванні працівників юридичної галузі.
- •52. З’ясувати важливість встановлення контакту та довірливих стосунків з опонентом, техніки переконання та навіювання в процесі комунікації психолога юридичної сфери.
- •53. Дайте характеристику перцептивних процесів та їх урахування в практичній діяльності психолога-юриста.
- •54. Опишіть психологічні наслідки здійсненного злочину на особистість злочинця.
- •55. Дайте психологічну характеристику потерпілому.
- •56. Визначте психологічні аспекти впливу злочину на формування свідчень потерпілого.
- •57.Дайте характеристику дослідженню особистості потерпілого.
- •58.Визначте предмет та завдання психології юридичної праці.
- •59.Визначте особливості етики та психології правозастосовної діяльності.
- •1) За професійною юридичною силою і 2) предметом регулювання.
- •60. Загальна характеристика професіограм юридичних професій
- •61. Види судово-психологічної експертизи
- •1) Експертиза неповнолітніх:,
- •1. Експертиза неповнолітніх
- •3. Експертиза особливих емоційних станів
- •62. Дайте загальну характеристику психологічних особливостей слідчої діяльності
- •63. Психологія огляду місця злочину
- •64. Психологія обшуку та затримки
- •65. Психологія допиту свідків та потерпілих, підозрюваних та звинувачуваних допит свідків та потерпілих.
- •67. Сформулюйте загальні принципи проведення судово-психологічної експертизи
- •69. З'ясуйте особливості використання методів юридичної психолоіїї психологом-практиком.
- •70. Опишіть види антисоціальної спрямованості особистості та види мотиваційної сфери особистості.
- •71. Дайте характеристику психологічних особливостей різних видів злочинних груп.
- •72. Дайте характеристику організаційно-психологічній структурі слідчої діяльності.
- •73. Визначте основні напрями психології юридичної праці, її особливості.
- •74. Опишіть структуру діяльності фахівця юридичної сфери.
- •75. Дайте характеристику судової діяльності.
70. Опишіть види антисоціальної спрямованості особистості та види мотиваційної сфери особистості.
1.За змістом ціннісно-орієнтаційної спрямованості особистості виділяємо наступні групи злочинців:
1. Злочинці з антисоціальною корисливою спрямованістю. Ця група злочинців зазіхає на основне надбання суспільства - розподіл матеріальних благ відповідно з мірою і якістю витраченої праці. Тут виділяються чотири підгрупи: а) корисливо-господарська підгрупа злочинців (фальсифікація товарів, ігнорування оподаткування, ліцензування тощо);б) корисливо-службова підгрупа злочинців (розкрадання шляхом зловживання службовим становищем, обману клієнтів, вимагання хабарів); в) злодії - особи з корисливими посяганнями, пов'язаними з таємним викраденням майна (крадіжки); г) шахраї (підробка документів, обманне вимагання тощо).
2. Злочинці з антисоціальною корисливо-насильницької спрямованістю - особи з корисливими посяганнями, з'єднаними з насильством над особистістю (насильницьке вимагання, пограбування, розбійні напади).
3. Злочинці з антигуманною, агресивної спрямованістю - особи з вкрай зневажливим ставленням до життя, здоров'ю та особистій гідності інших людей. У цій групі виділяються наступні чотири підгрупи: а) хулігани; б) злісні хулігани; в) особи, які заподіюють шкоду честі та гідності особи шляхом образ і наклепів; г) особи, які вчиняють агресивно-насильницькі дії проти особистості, - вбивства, згвалтування, заподіяння тілесних ушкоджень.
Виділяють наступні мотиви антисоціальної діяльності: мотиви самоствердження (статусні), захисні, які заміщають, ігрові мотиви, мотиви самовиправдання.
Мотиви самоствердження. Потреба в самоствердженні - найважливіша потреба, стимулююча найширший спектр людської поведінки. Вона проявляється у прагненні людини утвердити себе на соціальному, соціально-психологічному та індивідуальному рівнях. Затвердження особистості на соціальному рівні означає прагнення до завоювання соціального статусу, тобто до досягнення певного соціально-рольового становища, пов'язаного з визнанням особи у сфері професійної або громадської діяльності. Затвердження на соціальному рівні зазвичай пов'язано із завоюванням престижу і авторитету, успішною кар'єрою, забезпеченням матеріальних благ.
Захисна мотивація. Дослідження показують, що значне число вбивств має суб'єктивний, як правило, неусвідомлюваний, зміст захисту від зовнішньої загрози, якою насправді може і не бути. У даному випадку страх перед імовірною агресією зазвичай стимулює вчинення запобіжних агресивних дій. Нерідко захисною мотивацією викликається зґвалтування і наступне вбивство жертви, це має місце в тих випадках, коли поведінка жінки, реальне або уявне, сприймається злочинцем як таке, що принижує його чоловічу гідність або загрожує його самосприйняттю та оцінці себе в чоловічій ролі.
Мотиви заміщення. Нерідкі випадки вчинення насильницьких злочинів за механізмом заміщуючих дій. Суть цих дій полягає в тому, що якщо початкова мета стає з яких-небудь причин недосяжною, то особа прагне замінити її іншою - доступною. Завдяки "заміщує" діям відбувається розрядка (зняття) нервово-психічної напруги в стані фрустрації.
Ігрові мотиви. Цей тип мотивації досить поширений серед злодіїв, розкрадачів, особливо шахраїв, рідше - серед інших категорій злочинців. До представників злочинців - "гравців" належать ті, хто скоює злочини не тільки, а в багатьох випадках і не стільки заради матеріальної вигоди, скільки заради гри, яка приносить гострі відчуття.
Мотиви самовиправдання. Одним з універсальних мотивів злочинної поведінки в переважній більшості випадків є мотив самовиправдання: заперечення провини і, як наслідок, відсутність каяття за скоєне. Узагальнено мотиви самовиправдання злочинної поведінки проявляються в: спотвореному уявленні про кримінальну ситуацію, в якій вибірково перебільшується значення одних елементів і применшується роль інших; зображенні себе жертвою примусу, віроломства, підступності і обману інших осіб або власних помилок і помилок, які й призвели до протиправних дій; переконанні у формальності порушуваних норм, буденності подібних дій, в силу чого вони розцінюються як допустимі; запереченні жертви злочину і предмету злочинного посягання і тим самим ігноруванні шкідливих наслідків і суспільної небезпеки діяння; применшенні і прикрашанні своєї ролі у скоєному злочині; облагороджування істинних мотивів своїх дій, в результаті чого вони представляються звичайнісінькими і навіть правомірними (захист справедливості і т.д.); розгляді себе в якості жертви ненормальних умов життя, середовища, які як би неминуче штовхнули на вчинення злочину; гіпертрофії власних особистісних якостей в утвердженні своєї винятковості, що ставить особа, на його думку, вище закону.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------