72. Дайте характеристику організаційно-психологічній структурі слідчої діяльності.

Організаційно-психологічній структура слідчої діяльності представлена інформаційно-пошуковими, комунікативними та інформаційнро-комунікативними слідчими діями.

Інформаційно-пошукові дії – це дії , основу яких складає інформаційний пошук та опероуванні інформацією щодо події злочину (огляд місця події, впізнання);

Комунікативні дії – группа слідчих дій, в основі яких лежить комунікативня діяльність, тобто, які здійснюються в умовах постійного контакту та діалогу між учасниками процессу розслідування (допит, очна ставка);

Інформаційно-комунікативні дії – группа слідчих дій, значне місце серед яких належить як пізнавальній, конструктивній, так і комунікативній діяльності слідчого (обшук, перевірка свідчень на місці, затримання).

Взаємодія слідчого з суб'єктами розслідування завжди є складним організаційно-психологічним явищем, а тому ефективність вирішення конкретних завдань цілком і повність залежить від успішного оволодіння ним не тільки психологічними знаннями про чинники цієї взаємодіі, але й набуття досвіду, навичок та стереотипів використання засобів впливу на суб'єкти спілкуваня.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

73. Визначте основні напрями психології юридичної праці, її особливості.

Юридична праця пред'являє до працівника безліч різних психологічних вимог, серед яких одна з найважливіших - володіння розвиненими професійно значимими якостями особистості юриста

До них можна віднести:

професійно-психологічну орієнтованість особистості юриста; психологічна стійкість; розвинені вольові якості: уміння володіти собою в складних ситуаціях, сміливість, мужність, розумна схильність до ризику; добре розвиті комунікативні якості: уміння швидко встановлювати контакт із різними категоріями людей, встановлювати і підтримувати довірчі відносини; здатність впливати на людей при рішенні різного роду оперативно-службових задач; рольові уміння, здатність до перевтілення; розвиті професійно-значущі пізнавальні якості: професійну спостережливість і уважність, професійно розвиту пам'ять, творчу уяву; професійно розвите мислення, схильність до напруженої розумової роботи, розвиту інтуїцію; швидкість реакції, уміння орієнтуватися в складній обстановці

Недостатній розвиток цих якостей особистості юриста перешкоджають нормальному здійсненню їм своїх функціональних обов'язків, породжують помилки в його діяльності, викликають процеси професійної дезадаптації і професійної деформації.

Результати будь-якого виду діяльності фахівця юридичного профілю залежать як від якісних характеристик його особистості, так і від стилю діяльності: нормативності, організованості, підготовленості і ефективності.

Нормативність діяльності є ступенем відповідності дій юриста правовим і етичним нормам, положенням Кодексу честі, застосування тільки законних способів боротьби з протиправними діяннями. Діяльність фахівця юридичного профілю повинна проходити під знаком строгого дотримання норм кримінального, карно-процесуального і адміністративно-правового законодавства.

Організованість створює реальний фундамент для успішної діяльності фахівця юридичного профілю. Вона виражається у визначенні відповідних форм організації і виконання професійних задач.

Підготовленість виражається в наявності у фахівця юридичного профілю відповідних знань, умінь і навиків. Важливу роль нарівні з іншими видами підготовленості юриста виконує професійно-психологічна підготовленість. Підготовленість виступає як передумова успішного виконання професійної діяльності.

Ефективність діяльності фахівця юридичного профілю складається з; продуктивності, що виражається в кількісних і якісних результатах діяльності; швидкості, що відображає, чіткість і організованість дій; темпу діяльності, визначаючого співвідношення «енергійних» підйомів та спадів в діяльності юриста протягом фіксованого часу; повноти, яка залежить від об'єму реалізованих дій, і збереження стійкої результативності діяльності.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------