Завдання 3

Визначити питому вагу ТОН за трудомісткістю, а також показник охоплення ТОН робітників-відрядників.

Показник	Варіант
	І	ІІ	ІІІ	IV	V
1. Чисельність робітників-відрядників	270	143	205	187	164
2. Ефективний річний фонд робочого часу, год.	1870	1910	1926	1858	1874
3. Середній відсоток виконання норм, %	143	165	137	172	151
4. Трудомісткість робіт, які нормуються за допомогою ТОН, тис. нормо-годин	564	382	427	518	403

Завдання 4

На підприємстві працюють 263 робітники-відрядники. Деяка частина застарілих норм замінена технічно обґрунтованими. Рівень виконання норм до перегляду становив 145%. Нормативну трудомісткість виробничої програми планується зменшити на 78 тис. нормо-годин (за рахунок впровадження нової технології та модернізації діючого устаткування). Ефективний фонд робочого часу одного робітника на рік — 1914 годин.

Необхідно визначити:

1) на скільки відсотків зменшена нормативна трудомісткість;

2) на скільки відсотків будуть збільшені норми виробітку;

3) рівень фактичного виконання норм після їх перегляду внаслідок зниження трудомісткості.

Питання для самоперевірки знань ! Завдання 1

Визначіть рівень виконання норм часу (виробітку), якщо робітник протягом місяця виготовив: 1) деталей «А» — 120 шт (за норми часу 1,2 н/годин на деталь; 2) деталь «В» — 30 шт (2,3 н/годин на деталь); 3) деталей «С» — 11 шт. (0,7 н/годин на деталь); при цьому було відпрацьовано 23 робочих дні, тривалість зміни 8 год.

Розв’язання:

Рівень виконання норм часу

.

Завдання 2

Визначіть рівень виконання норм часу за змінним та фактично відпрацьованим часом, якщо було виготовлено продукції на 175 н/годин, відпрацьовано 22 робочих дні по 8 год, при цьому 15 год надурочної роботи, 30 год простоїв з різних причин, 12 год було витрачено на виправлення браку не з вини робітника.

Розв’язання:

1. Рівень виконання норм за змінним часом становить:

.

2. Рівень виконання норм праці за фактично відпрацьованим часом становить:

.

Завдання 3

Визначіть середній рівень виконання норм виробітку за умови, що 12 робітників виконали норми лише на 90%, 85 — на 100%, 70 — на 127%, 30 — на 156%.

Розв’язання:

.

Завдання 4

Трудомісткість усіх відрядних робіт на підприємстві становить 440 тис. н/год за рік. 100 робітників працюють за ТОН, середній рівень їх виконання — 110%. Визначіть питому вагу ТОН за трудомісткістю, якщо кожний робітник відпрацював за рік 1800 год.

Розв’язання:

1) трудомісткість робіт по ТОН становить:

100 роб. 1800 год · 1,10 = 198 тис. н/год;

2) питома вага ТОН за трудомісткістю

198 тис. н/год : 440 тис. н/год · 100 = 45%.

Питання для контролю знань !

1. Мета аналізу стану нормування праці, основні напрями і порядок його проведення.

2. Показники, що характеризують рівень нормування праці.

3. Показники, що характеризують якість норм праці.

4. Що таке тимчасові, помилкові, застарілі норми?

5. Необхідність перегляду норм на підприємстві й порядок його проведення.

6. Облік виконання норм часу, його призначення і методи забезпечення.

7. Матеріальне стимулювання впровадження ТОН.

РОЗДІЛ 3

ЗАВДАННЯ ДЛЯ БЛОЧНО-МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

В університеті здійснюється поточний і підсумковий контроль набутих знань. Навчальним планом дисципліни «Нормування праці» визначено форму проведення підсумкового семестрового контролю — іспит.

Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни і завдання для підсумкового поточного контролю наведено в розділі 5.

Як уже зазначалося, уся організація процесу навчання в університеті зорієнтована на стимулювання студентів наполегливо і систематично вчитись. Цього можна досягти завдяки організації блочно-модульного контролю, який включає такі елементи:

— постійний контроль відвідування занять;

— систематичний поточний контроль знань;

— здійснення модульного (проміжного) контролю знань;

— проведення підсумкового контролю (семестровий іспит).

Згідно з рекомендаціями Науково-методичної Ради університету (від 20.05.97 р.) «Про роботу з оптимізації змісту навчальних дисциплін на бакалаврському і магістерському рівнях» під час вивчення «Нормування праці» застосована така організація навчального процесу, за якій вивчення студентом навчальної дисципліни відбувається шляхом послідовного і ґрунтовного опрацювання навчальних модулів, а оцінювання якості його роботи та рівня здобутих знань здійснюється безперервно протягом семестру.

Навчальний модуль — це відносно окремий самостійний блок дисципліни, який логічно об’єднує кілька навчальних елементів дисципліни за змістом та взаємозв’язками. Оцінювання здобутих знань здійснюється за модульно-рейтинговою системою, зміст якої наведено в розділі 5 посібника.

Рейтингова система оцінювання навчальної діяльності студента — це методика визначення якості його роботи та рівня здобутих протягом навчання знань, яка передбачає оцінювання в балах усіх результатів, досягнутих під час поточного, проміжного та підсумкового контролю.

Відповідно до вимог «Регламенту навчального процесу в університеті» студент допускається до підсумкового іспиту за умови отримання заліку за результатами поточного і проміжного (модульного) контролю.

Найважливішим є те, що з самого початку вивчення дисципліни кожний студент має бути ознайомлений як з програмою дисципліни і формами організації навчання, так і зі структурою, змістом та обсягом кожного з її навчальних модулів, а також з усіма видами контролю та методикою оцінювання навчальної роботи.

Тематичний план дисципліни «Нормування праці» складається з двох модулів: