Тема 7. Організація нормування праці на підприємствах

Організація служб нормування праці. Організаційні форми управління процесами нормування праці: централівзована, децентралізована і змішана.

Організація обліку виконання норм праці. Показники виконання норм і методи їх розрахунку. Оцінка виконання норм за фактично відпрацьованим і календарним часом.

Об’єктивна необхідність перегляду діючих норм праці. Перевірка, атестація, перегляд і зміна діючих норм затрат праці — мета, завдання і організація роботи. Порядок і організація впровадження прогресивних норм праці.

Аналіз стану та рівня нормування праці. Аналіз якості чинних норм затрат праці.

Трудомісткість продукції та її організаційно-економічне значення. Облік і аналіз трудомісткості. Організація планомірного зниження трудомісткості продукції.

Методи заохочення працівників щодо зменшення трудомісткості та роботи за прогресивними нормами.

Обсяг навчальних годин, відведених на вивчення дисципліни, не обмежується їх кількістю, що її наведено в тематичному плані навчальної програми.

Важливими етапами засвоєння змісту дисципліни «Нормування праці», що вимагають значних затрат часу, є:

— організація індивідуальної роботи (для студентів денної форми навчання) — 14 годин;

— самостійна робота студентів усіх форм навчання в обсязі 40 годин.

Самостійна робота студентів обов’язково передбачає:

— конспектування текстів лекцій;

— вивчення матеріалів змісту практичних занять;

— укладання логічної конспект-схеми кожної теми, що вивчається;

— підготовку і виконання завдань до блочно-модульного контролю (див. розділ 3);

— підготовку реферату за обраною темою (крім студентів-заочників);

— підготовку до підсумкового контролю (іспит).

Крім цього, самостійна робота передбачає оперативне ознайомлення зі змінами та доповненнями до Кодексу законів про працю, постановами уряду та сучасними літературними джерелами з питань нормування праці. Остаточно навчальний матеріал закріплюється студентами денної форми навчання під час проходження виробничої практики.

Нижче наведено розподіл часу самостійної роботи студентів для вивчення кожної теми дисципліни і підготовки до практичних занять:

№ з/п	ТЕМА	Форма навчання
		денна		вечірня			заочна
		лекції	прак- тичні	лекції	прак- тичні	лекції		практичні
1	Сутність і значення нормування праці	2	2	1	2	2		—
2	Об’єкти нормування праці	2	2	1	2	2		2
3	Аналіз трудового процесу і затрат робочого часу	2	4	2	4	4		6
4	Нормативні матеріали для визначення норм праці	2	2	2	2	2		4
5	Норми затрат праці	2	2	1	2	2		2
6	Методи нормування найпоширеніших виробничих процесів	4	10	4	14	4		6
7	Організація нормування праці на підприємствах	2	2	1	2	2		2
	Разом: 40 годин	16	24	12	28	18		22

Для студентів денної форми навчання планується до 14 годин індивідуальної роботи, яка витрачається на консультації з викладачем, здачу заборгованості з окремих тем дисципліни, написання і захист рефератів тощо.

Після ретельного ознайомлення з тематичним планом та основними програмними питаннями дисципліни, можна переходити до самостійного вивчення кожної теми, опрацювання змісту практичних занять. Особливу увагу при цьому необхідно приділити суті методичних порад щодо вивчення тих чи інших теоретичних питань кожної теми, засвоєнню основних категорій і понять, виробленню практичних навичок.

РОЗДІЛ 2

БЛОК НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Після ретельного ознайомлення з основними питаннями навчальної програми, прослуховування лекційного матеріалу з кожної теми розпочинається безпосередня самостійна робота з вивчення дисципліни «Нормування праці».

Для її правильної організації пропонується така послідовність вивчення матеріалів блоку навчально-методичного забезпечення, яка передбачає: ознайомлення з основними методичними порадами щодо вивчення змісту кожної теми, ознайомлення зі змістом і завданнями практичних занять; вивчення суті ключових понять, що розкривають зміст кожної теми. Лише після цього можна ознайомитись із змістом вправ, які пропонуються для практичних занять. Завершується вивчення теми перевіркою завдань, наведених у кінці цього блоку.

Отже, переходимо до самостійного вивчення кожної теми.