- •Економіка
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 1.3. Регіональна економічна політика
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 1.5. Суть макроекономічої рівноваги
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки:
- •Змістовий модуль 2 Фіскальна потітика Семінарське заняття 4
- •Тема 2.1. Фіскальна політика держави. Регіональна фіскальна політика. Дискреційна фіскальна політика
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки:
- •Змістовий модуль 3
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 3.2. Підготовка бюджетного запиту цільових програм
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 3.3. Бухгалтерська звітність. Програма 1с
- •Виконання слухачами магістратури тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки:
- •Змістовий модуль 4
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Економічна політика
- •Тема1.1. Економічна політика як система. Види економічної політики
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1.2. Економічна політика держави у сфері зовнішньоекономічної діяльності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1.3. Регіональна економічна політика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1.4. Ринок праці. Формування галузевого попиту на ринку праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1.5. Макроекономічна рівновага та державне регулювання
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2 Фіскальна політика
- •Тема 2.1. Фіскальна політика держави як система. Регіональна фіскальна політика. Дискреційна фіскальна політика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2.2. Позаекономічні аспекти фіскальної політики.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3.1. Бюджетна політика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3.2. Підготовка бюджетного запиту цільових програм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3.3. Бухгалтерська звітність. Програма 1с
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4.2. Функції Центрального банку та їх реалізація через монетарну політику
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4.3. Результати та протиріччя монетарної політики
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю Змістовий модуль 1 Економічна політика
- •Змістовий модуль 2 Фіскальна політика
- •Змістовий модуль 3 Бюджетна політика
- •Змістовий модуль 4 Монетарна політика
- •5.2. Приклади тестових завдань Змістовий модуль 1 Економічна політика
- •Змістовий модуль 2 Фіскальна політика
- •Змістовий модуль 3 Бюджетна політика
- •Змістовий модуль 4 Грошовий ринок
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •Проблемні питання
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни,
- •Підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.2. Змістовий модуль 1 Економічна політика
- •9.2.1. Базова література
- •5.1.2. Допоміжна література
- •5.2. Змістовий модуль 2 Фіскальна політика
- •5.2.1. Базова література
- •5.2.2. Допоміжна література
- •5.3. Змістовий модуль 3 Бюджетна політика
- •5.3.1. Базова література
- •5.4. Змістовий модуль 4 Монетарна політика
- •5.4.1. Базова література
- •5.4.2. Допоміжна література
- •10. Інформаційні ресурси
8.2. Поточний контроль
З поточного контролю знань за семінарські (практичні) заняття та самостійну (індивідуальну) роботу студент максимально може набрати, 40 балів – якщо підсумковий контроль з навчальної дисципліни передбачений у формі екзамену.
Кількість набраних за семінарські (практичні) заняття та самостійну роботу балів визначається як результат множення семестрової середньої арифметичної оцінки з цих занять на 8 (ціну у балах однієї одиниці оцінки за національною шкалою), якщо підсумковий контроль з навчальної дисципліни передбачений у формі екзамену.
Семестрова середня арифметична оцінка з семінарських (практичних) занять та самостійної роботи обчислюється шляхом ділення суми кодів (5; 4; 3; 2) отриманих студентом протягом семестру оцінок (“відмінно”, “добре”, “задовільно”, „незадовільно”) на цих заняттях з урахуванням перездач, на кількість отриманих оцінок та пропущених з неповажних причин семінарських (практичних) занять.
Семестрова середня арифметична оцінка та кількість набраних з поточного контролю балів визначаються після проведення останнього у семестрі семінарського (практичного) заняття.
За кожне пропущене з неповажних причин лекційне заняття віднімається по одному балу від суми балів, набраних під час поточного контролю.
Семестрова середня арифметична оцінка заокруглюється до десятих бала.
Студентові, який має невідпрацьовані незадовільні оцінки чи пропущені заняття, семестрова середня арифметична оцінка та відповідна їй кількість балів за накопичувальною школою, набраних за результатами поточного контролю, виставляється після їх відпрацювання.
Оцінювання самостійної роботи за змістовий модуль здійснюється в рамках поточного контролю шляхом оцінювання за 5-бальною шкалою із занесенням до документів обліку успішності студентів.
Викладач, який проводить семінарські (практичні) заняття, виставляє у визначений термін кількість набраних з поточного контролю балів і заносить їх у відповідні документи обліку успішності студентів.
8.3. Модульний контроль
В умовах кредитної трансферно-накопичувальної системи зміст навчальних дисциплін залежно від їх обсягу розподіляється в робочій програмі на змістові модулі.
Кожний змістовий модуль оцінюється у балах за шкалою ЄКТС. Ціна модуля залежить від обсягу навчального матеріалу. Максимально за усі модульні контролі протягом семестру студент може отримати 20 балів, якщо підсумковий контроль з навчальної дисципліни передбачений у формі екзамену. З навчальної дисципліни «Економіка ІІ» передбачено складання студентами протягом семестру двох модульних контролів. Максимально з кожного модульного контролю студент може отримати по 10 балів.
Модульний контроль здійснюється після проведення усіх форм організації навчального процесу в рамках змістового модуля, передбачених робочою програмою навчальної дисципліни, з урахуванням часу, необхідного для перездач.
Модульний контроль проводиться в письмовій формі за розробленими завданнями.
Для проведення модульного контролю формуються варіанти контрольних завдань, які повинні бути рівнозначними за складністю. Структура завдань, система та критерії оцінювання результатів їх виконання визначаються робочою програмою навчальної дисципліни та доводяться до відома студентів на початку семестру.
До складання модульного контрою допускаються студенти, які не мають незадовільних оцінок чи невідпрацьованих пропущених семінарських (практичних) занять.
Студенти, які з поважних причин не з’явилися на складання модульного контролю, допускаються до складання модульного контролю в установленому порядку.
Студенти, які не були допущені або без поважних причин не з‘явилися на складання модульного контролю, за модульний контроль отримують 0 балів.
Кількість набраних за модульний контроль балів заноситься викладачем у документи обліку успішності студентів.
Модульний контроль проводиться у визначених розкладом час і місці. Тривалість модульного контролю не повинна перевищувати дві академічні години. На один день для студентів академічної групи встановлюється модульний контроль лише з однієї навчальної дисципліни. Якщо запланована письмово-усна форма проведення модульного контролю, то усна компонента проводиться після перевірки письмових завдань.
Перевірка письмової компоненти здійснюється протягом 3-х робочих днів із внесенням результатів у документи обліку успішності студентів.
Контрольне завдання виконується кожним студентом індивідуально. Самостійність виконання студентом свого завдання та дотримання встановленого порядку проведення контрольного заходу контролюється викладачем. При виконанні контрольного завдання студент може користуватися лише дозволеними допоміжними матеріалами або засобами. Під час контрольного заходу студенту забороняється в будь-якій формі обмінюватися інформацією з іншими студентами, а також використовувати, розповсюджувати, збирати варіанти контрольних завдань. У разі порушення зазначеного порядку робота студента припиняється і йому виставляється 0 балів, незалежно від обсягу виконаного контрольного завдання.
Перескладання модульного контролю не допускається.
Студент має право ознайомитися з власними результатами модульного контролю після завершення його проведення на курсі.