Планування уроків трудового навчання: техніч­ної та художньої праці

Програми для середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи„Початкова школа”, Київ, 2006 рік(авт. Тименко В., Вдовченко В., Веремійчик І., КотелянецьН.)

Веремійчик І.М. Трудове навчання. Майстрик і Майстринка: Навч. посібнник з трудового навч. для 3 кл. почат. шк. / 2-ге вид., перероб. –К.:Педагогічна думка,2003

№ з/п		Дата	Тема уроку				Практична робота		Техніка виконання, матеріали
І семестр
Вступ (4 год.)
1			Елементарна інформаційна культура. Співвіднесення видів інформації з напрямками професійної діяльності.				Виготовлення закладки в книжку		Конструювання з паперу та картону
2			Елементи технічної графіки. Властивості різних видів паперуі картону, їх застосування. Куб, конус. Розміри геометричних тіл.				Креслення розгорток куба, конуса		Графіка, конструювання, лінійка, пр. олівець.
3				Елементи технічної графіки. Куб, конус. Розміри геометричних тіл для побудови їх розгорток				Виготовлення іграшок із паперу та картону на основі розгорток куба, конуса	Аплікація. Білий та кольоровий папір, клей, ножиці.
4				Елементи технічної графіки. Куб, конус. Розміри геометричних тіл для побудови їх розгорток. Радіус, діаметр кола.				Конструювання з геометричних фігур казкових героїв	Розмічання і вирізання. Картон, ножиці.
Людина і природа (7 год.)
5				Світ професій „людина-природа”. Мета і умови праці у професіях «людина-природа». Ставлення учнів до мети і умов праці професій типу «людина-природа»				Творча робота по групах: виготовлення сторінок Червоної книги України	Аплікація. Таблиці, ілюстрації, інструменти,папір, клей .
6				Робота з рослинними матеріалами. Відображення рослинних форм у композиціях.				Аплікація з листя, трав, квітів, соломки.	Аплікація. Рослинні форми, клей, ножиці, папір.
7				Робота з рослинними матеріалами. Способи компонування рослинних форм.				Складання ікебани (настінної, висячої, настільної)	Ікебана. Рослинні форми, сухі гілочки, форми та матеріали для ікебани
8				Робота з рослинними матеріалами. Мета і умови праці хліборобів, квітникарів, лісників, художників-пейзажистів, майстрів фітодизайну.				Флоромазаїка із насіння.	Аплікація. картон, насіння з різних рослин, клей, ножиці.
9				Пропорції і пластика живих істот. Стилізація форм істот у графічних і предметно пластичних зображеннях.				Виготовлення об’ємних фігурок живих істот із природного матеріалу (на вибір учнів)	Конструювання. Об’ємні природні форми, інструменти.
10				Пропорції і пластика живих істот. Мета і умови праці тваринників, рибалок, пасічників, скульпторів, художників-анімалістів				Макетування сюжетних композицій із об’ємних природних форм	Конструювання. Об’ємні природні форми, інструменти.
11				Світ професій „людина-природа”. Робота з рослинними матеріалами. Підсумкове заняття за розділом.				Колективне проектування виробів з площинних та обємних виробів з природного матеріалу.	Конструювання. Об’ємні природні форми, інструменти.
Я сам та інші люди (6 год.)
12				Світ професій „людина – людина”. Мета і умови праці у професіях типу «людина-людина». Ставлення учнів до мети і умов праці у професіях типу «людина-людина».				Виготовлення емблеми або вітальної листівки для людей світу професій «людина-людина»	Аплікація. кольоровий папір, картон, рослинні форми
13			Подарунки та сувеніри до новорічних свят. Конструктивні особливості різних матеріалів. Народні повіря про магічну силу різдвяних прикрас.				Виготовлення новорічного вітражу-макету із кольорового паперу.		Конструювання. Кольоровий папір, картон, клей, ножиці.
14			Подарунки та сувеніри до новорічних свят. відображення характерних ознак людей, тварин, казкових персонажів у іграшках і сувенірах.				Виготовлення новорічного вітражу-макету із кольорового		Конструювання. Кольоровий папір, картон, клей, ножиці.
15			Культура зовнішності людини. Одяг фахівців різних професій. Залежність професійного одягу від мети і умов праці. Найпростіші шви.				Виготовлення подушечкидля голок. пришивання ґудзиків .		Шиття. Тканина, клей, ножиці, картон, поролон, нитки
16			Культура зовнішності людини. Одяг фахівців різних професій. Залежність професійного одягу від мети і умов праці. Найпростіші шви.				Дизайн власного одягудля вечірки		Конструювання. «бросовий» матеріал (пакети для сміття, повітряні кульки, тощо)
			ІІ семестр
17			Підсумкове заняття за тематикою розділу «Я сам та інші люди».				Колективна робота		Конструювання, витинанка. Кольоровий папір, ножиці, клей, шаблони або розмальовки міфологічних або казкових героїв
Людина і знаки інформації (4 год.)
18			Світ професій „людина – знакові системи”. Мета і умови праці у професіях типу „Людина і знакові системи”.				Групова робота: створення стіннівки «Світ професій»		Таблиці, ілюстрації, інструменти, клей, папір, малюнки
19			Умовні знаки передачі інформації. Давні і сучасні засоби передачі інформації.				Макетування сучасних інформаційних пристроїв (мобільного телефону, комп’ютера)		Аплікація. Картон, різнаманітні коробочки, кольоровий папір. Клей, ножиці.
20			Умовні знаки передачі інформації. Поліграфія. телеком. Реклама.				Виготовлення власної візитівки, бейджика		Аплікація. Картон, кольоровий папір. Клей, ножиці.
21			Підсумкове заняття за тематикою розділу «Людина і знаки інформації».				Виготовлення рекламного колажу з готової поліграфічної продукції		Аплікація. Картон, обгортки з зошитів, клей, ножиці.
Людина і техніка (7 год)
22			Світ професій „людина – техніка”. Мета і умови праці у професіях типу „Людина і техніка”.				Групова робота: створення стіннівок «Машини – помічники людини»		Таблиці, ілюстрації, інструменти, ножиці, клей, тощо
23			Технічні конструкції. Вітчизняне машинобудування: сучасні технічні конструкції і їх ретроаналоги.			Конструювання іграшкового планера за зразком			Конструювання. Папір, картон, клей.
24			Технічні конструкції. Загальне поняття про винахідництво і раціоналізаторство.			Конструювання технічних моделей із квадратних та прямокутних заготовок паперу і картону.			Конструювання. Аплікація. Клей, ножиці, картон, кольоровий папір.
25			Робота з технічним конструктором.передача руху в машинах і механізмах.			Моделювання транспортної техніки з деталей технічного конструктора			Моделювання. Технічний конструктор.
26			Робота з технічним конструктором. Види передачі руху.			Конструювання за технічними умовами			Моделювання. Технічний конструктор.
27			Робота з технічним конструктором. Технологія монтажу моделей і макетів.			Реконструювання із внесенням змін у графічні зображення			Моделювання. Технічний конструктор.
28			Підсумкове заняття за тематикою розділу: „Людина і техніка”.			Колективна творча робота: конструювання транспортних засобів за власним задумом.			Моделювання. Технічний конструктор.
Людина і художнє довкілля (5 год)
29			Світ професій „людина – художні образи”. Мета і умови праці у професіях типу „людина і художні образи”.			Виготовлення композиції, панно у техніці квіллінг.			Квіллінг. Кольорові смужки, клей, ножиці, ескізи роботи.
30			Архітектурне макетування . Макетування будівельних споруд, їх стилі			Макетування будинку з картонної коробки та прикрашання стін мозаїкою.			Макетування. Мозаїка. кольоровий папір, клей, тощо
31			Художні техніки декоративно-ужиткового мистецтва. Сучасні і традиційні види художньої праці. Вишивання як вид української народної творчості			Тренувальні вправи з вишивання			Вишивка. Тканина, голка, нитки, ножиці..
32			Художні техніки декоративно-ужиткового мистецтва. Сучасні і традиційні види художньої праці. В’язання як вид української народної творчості			Тренувальні вправи з в’язання.			В’язання. Гачок, нитки, ножиці.
33			Елементи паркового мистецтва. Мета і умови праці квітникарів.			Досліди з рослинами			Праця на шкільній ділянці.
34			Підсумкове заняття за тематикою розділу : „людина і художні образи”. Підсумок за рік.		Колективна творча робота: конструювання виробів для відтворення українського побуту ( меблі, посуд, настінні прикраси, рушники).				Конструювання. Виготовлення об’ємних предметів, аплікацій. Кольоровий папір, клей, ножиці.