Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Prakt_zan_agr_pravo.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
24.02.2016
Размер:
513.54 Кб
Скачать

Практичне заняття № 11 Тема: правовий режим земель, охорона та використання інших природних ресурсів сільськогосподарськими товаровиробниками

Тривалість практичного заняття – 2 академічні година.

При проведенні практичного заняття № 11 слід звернути увагу на те, що саме суб’єкти аграрного права в наш час використовують основну частину земель сільськогосподарського призначення як засіб виробництва. Чинне законодавство передбачає пріоритет сільськогосподарського землекористування. Так, при вилучені земель сільськогосподарського призначення для несільськогосподарських потреб, окрім збитків, заподіяних таким вилученням, повертаються також збитки, що завдані сільськогосподарському виробництві.

При здійсненні сільськогосподарської діяльності суб’єкти аграрного права використовують активно, як засіб виробництва, й інші природні ресурси. В першу чергу це стосується водних, лісових, а для власних, передусім побутових потреб, й надра.

Особливу увагу слід звернути на правове забезпечення та порядок здійснення природоохоронних заходів щодо збереження якісних, кількісних та екологічних властивостей наданих суб’єктам аграрного права природних ресурсів. Контроль зі сторони уповноважених органів виконавчої влади, місцевих органів самоврядування та недержавних екологічних природоохоронних організацій.

Особливості юридичної (майнової) відповідальності сільськогосподарських товаровиробників у випадку порушення вимог щодо охорони довкілля та порядок вилучення природних ресурсів у випадку нецільового (безгосподарського) використання природних ресурсів.

Навчальні питання:

  1. Особливості правового режиму земель сільськогосподарського призначення.

  2. Правові засади раціонального використання, охорони та відтворення земельних, водних, лісових та інших природних ресурсів при здійсненні сільськогосподарської діяльності.

  3. Форми власності на землю.

  4. Земельний податок, орендна плата та фіксований сільськогосподарський податок та особливості їх стягнення з земель сільськогосподарського призначення.

  5. Порядок визначення втрат сільськогосподарського виробництва при вилучені земель сільськогосподарського призначення.

  6. Припинення права на землю суб’єктами аграрного права.

  7. Правовий режим використання пестицидів та агрохімікатів в сільськогосподарському виробництві.

  8. Правова охорона довкілля в агарному секторі економіки.

Завдання № 35. До районного суду з позовною заявою звернулась секретар Анатоліївської сільської ради К. Свищук. В ній вона вказала, що з 1982 по 1985 роки працювала в КСП „Пшеничне”. З липня 1985 року вона перебуває на посаді секретаря Анатоліївської сільської ради. При паюванні земель КСП „Пшеничне” їй відмовили в отриманні земельної частки (паю).

Вирішіть справу по суті.

Завдання № 36. Територія, на якій знаходяться земельні ділянки селян Антонова і Семенка площею відповідно 0,9 та 1,2 га, зазнали радіоактивного забруднення в 1986 році.

Який правовий статус та порядок використання зазначених земельних ділянок?

Чи повинні вони вносити плату за землю?

Завдання № 37. Фермер Воронець веде фермерське господарство на земельній ділянці, наданій йому в постійне користування.

Який платіж за земельну ділянку має вносити Воронець?

Чи знітиться плата за землю, якщо Воронець буде платником фіксованого сільськогосподарського податку та отримає додатково земельну ділянку на умовах оренди?

Чи має він право здавати в оренду земельну ділянку, яка належить йому на праві постійного користування?

Завдання № 38. Громадянин Іваненко звернувся до приватного адвоката з питанням: „Яка існує підпорядкованість при оренді земельної ділянки?”

Чи буде він, працівник агрофірми „Зоря” і надалі підпорядковуватись органам управління агрофірми та її генеральному директору, якщо візьме в оренду земельну ділянку і укладе договір з агрофірмою? Зокрема, чи повинен буде робити якісь виплати на утримання управлінського персоналу агрофірми, проводити відрахування до її фондів, тощо?

Дайте письмове роз’яснення по суті завдання.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]