- •А. С. Берестовская
- •Культурология
- •Учебное пособие
- •Рекомендовано Министерством образования и науки Украины как учебное пособие для студентов высших учебных заведений
- •3Введение
- •Культурология как наука
- •История культурологических учений
- •Культура в системе бытия
- •.Классификация прав человека-гражданина
- •Эволюция культуры личности
- •Функции образования как социокультурного института
- •Часть I
- •Скульптура
- •Архитектура и скульптура
- •Архитектура и изобразительное искусство
- •Вторая половина нового иарства (х1у-х1 вв. До н. Э.)
- •Иееешля, алии
- •Архитектура Шумера и Аккада
- •Скульптура
- •Крито-лликенская (Эгейская) художественная культура
- •Нидерланды
- •Художественная культура европы XVII - XVIII веков
- •Художественная культура европы и америки XIX века
- •Часть II
- •Художественная культура киевской руси (X—XII века)
- •Литература XI—XII веков
- •Живопись
- •Художественная культура украины XIII — первой половины XVI века
- •Литература
- •Архитектура
- •Архитектура конца XIV - первой поаовины XVI века
- •Художественная куаьтура украины второй поаовины XVI — первой поаовины XVII века
- •Литература
- •Литература и театр
- •Художественная культура украины второй половины XVIII века
- •Литература
- •Архитектура
- •Скульптура
- •Художественная куаьтура украины первой поаовины XIX века
- •Художественная куаьтура украины второй поаовины XIX века
- •Литература
- •Художественная культура украины на рубеже XIX - XX веков
- •Литература
- •Часть III
- •Культура московской руси XIV - XVI веков
- •Русская культура XVII века
- •Художественная культура россии XIX века
- •Литература
- •0Оглавление
- •Часть I 137
- •Часть II 336
Нидерланды
В XV веке Нидерланды стали самым ярким после Италии очагом европейского искусства, которое здесь приобрело более демократический характер. В этот период ученые-гумаппсты обращаются к античности, переводятся произведения греческих и римских авторов, возникает ученая поэзия на латинском языке п латинская школьная драма.
Крупнейшим ученым-гуманистом начала XVI века был Эразм Роттердамский (1466-1536), прославившийся переводами греческой трагедии, работами на латинском языке как научного, гак и художественного плана, например, сатирой «Похвала глупости». Осмеянию и критике подвергаются пороки современного общества, представленные как различные виды человеческой глупости.
Для нидерландского искусства ХУ-ХУ1 веков характерно повое, реалистическое видение мира, утверждение художественной ценности действительности, выражение органической связи человека и окружающей среды. Это проявилось в живописи п графике, в бытовом жаире, в портрете, интерьере, пейзаже.
Архитектура и скульптура вплоть до XVI века развивались в рамках готического стиля. Перелом произошел в живописи в связи с возникновением станковой картины.
Губерт и Ян ван Эйки - основоположники реализма в Нидерландах. О Губерте мало сведений, Ян ван Эйк (около 1390-1441) - смелый новатор, художник философскою понимания жизни, обратившийся к изучению натуры. Повое, жизнерадостное восприятие жизни проявилось в Гентском алтаре, исполненном для капеллы Вейда (1426-1432, Гент, церковь св. Баво- па). В работах «Мадонна канцлера Ролепа» (около 1434 г.), «Мадонна каноника ван дер Пале» (1436 г.) идет формирование портретного жанра, особенности которого воплощаются в портретах кардинала Альбергатп (около 1431 г.), четы Арнольфиин (1434 г.) и других.
который бичевал пороки безвольного, погрязшего в грехах человечества («Корабль глупцов» и другие).
В XVI веке - новый подъем живописи Нидерландов. Художники обратились к изучению открытий итальянского Возрождения (течение «романизм»). Среди «романистов» выделяется Лука Лейденский (Ван Лейден, 1489/94-1533). К середине XVI века развивается монументальный бытовой жанр, натюрморт (II. Арт- сен, И. Бейкелар), индивидуальный и групповой портрет.
-
евангельская
Германия
В художественной культуре Германии отразились особенности ее исторического развития (реформация, крестьянская война и другое). Распространяются идеи гуманизма, учения Лютера. Мюп- цер проповедует активную деятельность среди народа. В искусстве утверждаются принципы реализма. Великим художником-мыслителем явился Альбрехт Дюрер (1471-1528). Деятельность его многогранна: писал портреты, пейзажи, воплощал традиционные библейские и евангельские сюжеты, изучал математику, анатомию, перспективу. Особенно Дюрера привлекала гравюра, сначала ксилография, а затем гравюра па меди. Высшим достижением является серия гравюр на дереве на тему Апокалипсиса (1498 г.). Художник изобразил страшные сцены гибели и кары, соотнеся их с событиями современности («Четыре всадника», «Битва архангела Михаила с драконом» и другие). Замечательны были достижения Дюрера и в гравюрах на меди («Рыцарь, смерть и дьявол», «Св. Иероним», «Меланхолия»),
Одновременно с Дюрером и вслед за ним выступила плеяда крупных художпнков: Лукас Крапах Старшин, Маттиас Грюневальд, Ганс Гольбейн младший.
Франция
На формирование французского Возрождения значительное влияние оказали процессы итальянского Ренессанса. Во Франции творят Леонардо да Винчи, Андреа дель Сарто, Бенвенуто Челлпип, переводятся произведения Данте, Петрарки, Боккаччо, изучается античность. Центром гуманистических знаний становится светский университет - Коллеж де Франс. Но с середины 1530-х годов происходит резкий поворот в политике Франциска I. Пачпна- ются казни протестантов и свободомыслящих гума-
'&'-' ^ нистов. Все это находит отражение в искусстве.
Самым ярким представителем французского Возрождения был Франсуа Рабле (1494-1553) - врач, натуралист, археолог, юрист, поэт, филолог и гениальный писатель-сатирик. Его роман «Гар- гантюа и Пантагрюэль» - замечательный пример гуманистической ренессансной культуры. Основываясь на народной книге, Рабле создает несколько произведений о добром великане Гаргантюа и его сыне Пантагрюэле. Используя схему рыцарских романов, автор сатирически пародирует, высмеивает схоластическую систему воспитания, речи средневековых ученых мужей, феодальные войны, жизнь и обычаи королевского двора и самих королей. В образе монаха Жана Рабле утверждает народное начало, здравый смысл, неукротимую отвагу и жизнелюбие.
Испания
В испанском Возрождении социальная проблематика была перенесена, с основном, в отвлеченно-моральный план. Гуманистические тенденции находили воплощение пе в философских теориях, а почти исключительно в поэтических образах. Широкое отражение в литературе получила религиозная идеология. Великие драматурги: Лоне де Вега, Кальдерой - наряду со светскими пьесами создавали религиозные, обрабатывали для сцепы легенды п жития святых.
Особое распространение получил жапр романа, возрождавшего такие понятия, как рыцарская честь, военная доблесть. В конце XVI века, когда завоевательная политика Испании стала терпеть крах, наступило разочарование в наивном оптимизме рыцарских романов. Падению их авторитета способствовала гениальная сатира Сервантеса, в которой нашли выражение гумаинстнчсскпе идеи эпохи.
Мигель де Сервантес Сааведра (1547-1616) задумал свое произведение «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламапчский» прежде всего как пародию на рыцарские романы. Автор своим героем Рыцарем Печального Образа и его «подвигами» снимает покровы с самой идеи рыцарства и выказывает свое отрицательное отношение к духу экспансии и авантюризма современной ему Испании. Но образ Дои Кихота неоднозначен. Автор видит в нем высокие нравственные качества: бескорыстие, великодушие, честность, искреннее желание принести пользу людям. В характере героя заложено очень важное противоречие: оп безумец и в то же время мудрец. Ои выразитель духа эпохи Возрождения, идеи гуманизма, веры в человека.
Создавая свой роман в период кризиса гуманизма, Сервантес отразил в нем столкновение высоких устремлений человеческого ума с миром корысти, идеала с «низменной действительностью».
Англия
XIV век в Англии - это период формирования единой национальной культуры, общенационального языка. Английские писатели испытывают непосредственное влияние итальянского Ренессанса.
Великим выразителем идеи своего времени и в то же время общечеловеческого гуманистического содержания искусства стал Вильям Шекспир (1564-1616).
Вся жизнь великого драматурга была отдана театру. Но дарование сто проявилось в различных областях. Шекспир был значительным поэтом. Ему принадлежат поэмы «Венера и Адонис», «Лукреция». Наиболее глубокими и значительными поэтическими произведениями явились сонеты (всего 154).
В творчестве Шекспира значительное место занимает драматургия. Это комедии «Сон в летнюю ночь», «Венецианский купец». «Укрощение строптивой», «Много шума пз ничего», «Двенадцатая ночь», исторические хроники «Ричард И», «Ричард III», «Генрих IV» н другие. По главное его достижение - трагедии: «Ромео п Джульетта», «Отелло», «Король Лир», «Макбет», «Антоний и Клеопатра» и другие.
Наиболее глубоко гуманистическое содержание творчества Шекспира нашло воплощение в трагедии «Гамлет». В течение всей пьесы Гамлет - страстный, негодующий обличитель. Сила героя не в том, что он разрешил, но поставил вопрос о несправедливости окружающего его мира, который он называет тюрьмой.
Описывая события, происшедшие в Данин XI века, великий драматург думал о своем времени, о его противоречиях. Уже во времена Шекспира трагедия «Гамлет» вышла далеко за степы профессиональных театров. В 1604 г. Эптопп Сколокер писал о том, что трагедии Шекспира «трогают сердца простонародной стихии».
Таким образом, позднее Возрождение в Испании, Франции, Англии породило иапболее богатые и зрелые плоды в литературе - в них достиг расцвета преисполненный внутреннего трагизма реализм.