Календарный план производственной практики

№	Период практики	Содержание работы
1.	Первый день практики	Знакомство с местом практики, с руководителем практики от учреждения Общее знакомство со спецификой учреждения Выделение актуальной психологической проблематики в деятельности учреждения, постановка задач практики Решение организационных вопросов
2.	Второй день практики	Планирование стратегии и тактики решения поставленных психологических задач Определение контингента для психологического сопровождения Подбор и изучение методических материалов по планируемым мероприятиям
3.	Весь период практики	Наблюдение за функционированием учреждения Организованное наблюдение за изучаемыми объектами, процессами Наблюдение за работой психолога учреждения Посещение мероприятий по плану практики, их психологический анализ Текущая организационно-методическая работа: подбор и изготовление инструментария, изучение и конспектирование учебно-методической литературы. Ведение дневника практики Организованное наблюдение за детьми раннего возраста. Проведение диагностического исследования, изучение сюжетно-ролевой игры дошкольников. Подготовка тематического стенда в учреждении
4	Первая половина периода прохождения практики	Диагностическая работа Обобщение результатов диагностики Наблюдение за ходом консультации психолога базы практики. Анализ этой консультации Эти виды работы в первой половине периода производственной практики выполняются, как правило, по плану психолога базы практики
5	Вторая половина периода прохождения практики	Образовательно-просветительская деятельность и пропаганда психологических знаний (по согласлванию с психологом - руководителем от базы практики): оформление информационного стенда, выставки психологической литературы и т.п. оформление тематических папок, составление библиографических списков специальной литературы для сотрудников учреждения (по заявке) и т.д. Психопрофилактическая работа по результатам анализа актуальной проблематики и диагностики: - разработка рекомендаций для педагогов групп; - групповые консультации, лекции, беседы по результатам проведенной диагностики, по запросу администрации и коллектива; - оформление информационного стенда, выставки психологической литературы и т.п. Коррекционная работа по результатам диагностики и по индивидуальному плану профессионального совершенствования: - развивающие занятия;
6.	Последний день практики	Подведение итогов практики: анализ выполнения заданий и проблем, затрудняющих реализацию программы практики; рефлексия собственной деятельности и собственного профессионального роста. 2. Оформление отчетной документации

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ

В установленный срок, не позднее 3 дней после окончания практики, материалы практики обобщаются и формируются в специальную папку, которая представляется на кафедру (в комиссию по защите практики).

Структура и содержание папки с отчетными документами

	Структурная часть папки	Содержание	Примечание
	Титульный лист папки
	Дневник практиканта	График работы Календарно-тематический план прохождения практики Самоанализ (рефлексия) Предложения	Описание в свободной форме
	первичные материалы по диагностике	Протоколы Результаты обработки Интерпретация полученных данных Психологическое заключение	Таблицы, профили, графики
	материалы по консультированию	План-конспект самостоятельно разработанной консультации Психологический анализ наблюдаемой консультации Тематическая подборка методических материалов к консультации Список использованных источников	По результатам диагностики
	материалы по просветительской работе	План-конспект самостоятельно проведенной лекции (тематического сообщения) Тематическая подборка методических материалов по проблеме (запросу) Список использованных источников	Темы просветительских мероприятий согласовываются с руководителем практики от базы
	материалы по коррекционно-развивающей работе	Программа коррекционно-развивающей работы по результатам диагностики Дидактические материалы к занятиям Список использованных источников	По результатам диагностики
	Материалы по профилактической работе	Программа психопрофилактической работы в учреждении Тематическая подборка методических материалов по проблеме (запросу) Список использованных источников	По заданию руководителя практики от базы
	отзыв руководителя практики	От базы практики От кафедры

ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ

Дифференцированный зачет по практике выставляется студенту на основании анализа представленных отчетных документов, отзывов руководителей от базы и кафедры, результатов защиты отчета в комиссии, назначенной заведующим кафедрой. Оценка за практику вносится в зачетно-экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента.

Критерии оценивания результативности практики

Оценка ОТЛИЧНО выставляется студенту, который:

• выполнил весь объём работы, предусмотренный программой практики,

• получил отличные оценки за все мероприятия, указанные в рабочей программе практики,

• ответственно и с интересом относился к работе на базе практики,

• показал глубокую теоретическую и практическую подготовку,

• проявил исследовательскую и профессиональную культуру при оформлении отчётной документации,

• соблюдал профессионально-этические нормы психологической деятельности и правила внутреннего распорядка учреждения,

• качественно и в установленные сроки написал отчёт о практике.

Оценка ХОРОШО выставляется студенту, который:

• выполнил весь объём работы, предусмотренный программой практики,

• хорошо подготовил и выполнил все мероприятия, указанные в рабочей программе практики,

• допустил незначительные ошибки при выполнении заданий,

• проявил заинтересованность и самостоятельность в работе,

• соблюдал профессионально-этические нормы психологической деятельности и правила внутреннего распорядка учреждения,

• в установленные сроки написал отчёт о практике.

Оценка УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО выставляется студенту, который:

• выполнил программу практики,

• допускал существенные ошибки в проведении мероприятий, предусмотренных программой,

• не проявил достаточной заинтересованности, инициативы и самостоятельности в выполнении заданий практики,

• при выполнении заданий практики продемонстрировал недостаточный уровень исследовательской и профессиональной культуры,

• сдал отчет с большим опозданием.

Оценка НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО выставляется студенту, который:

• не выполнил программу практики,

• безответственно относился к своим обязанностям,

• отсутствовал на базе практики без уважительной причины,

• не представил отчетную документацию.

№ п/п	Содержание критерия	Оценка в баллах
	Ведение дневника практиканта: По содержанию По форме	012345 012345
	Правильность оформления первичных протоколов	012345
	Соответствие обработки инструкции к методике	012345
	Грамотность интерпретации результатов	012345
	Соответствие заключения требованиям: По форме По содержанию	012345 012345
	Соответствие разработанной консультации запросу	012345
	Содержание плана-конспекта консультации	012345
	Полнота анализа наблюдаемой консультации	012345
	Содержание плана-конспекта мероприятия по психологическому просвещению (учеников, родителей, педагогов)	012345
	Содержание программы коррекционно-развивающей работы	012345
	Содержание программы профилактической работы	012345
	Объем и качество тематической подборки материалов	012345
	Соответствие оформления библиографических списков требованиям ГОСТа	012345
	Аккуратность и эстетичность оформления материалов	012345
	Своевременность представления отчета	012345
	Отзыв руководителя от базы	012345
	Полнота и аргументированность устного отчета	012345
	Ответы на вопросы комиссии	012345
	Общая сумма баллов	100

Примечание.

1. Оценки по п.п. 1 – 15 выставляет руководитель практики от кафедры. Общая оценка за практику выставляется комиссией по итогам защиты.

2. В зависимости от вида практики (учебная, производственная, преддипломная) вводится специальный коэффициент перевода баллов в шкалу ECTS.

Соотношение шкал оценивания ECTS с национальной системой

оценивания в Украине и СГГУ

Оценка по шкале ECTS	Содержательная оценка	По национальной шкале	По 100-балльной шкале
A	ОТЛИЧНО – отличное выполнение с незначительным количеством ошибок	5	90 – 100
B	очень хорошо – выше среднего уровня с несколькими ошибками	4	82 – 89
C	хорошо – в общем правильная работа с определенным количеством незначительных ошибок		75 – 81
D	удовлетворительно – неплохо, но со значительным количеством недостатков	3	69 – 74
E	достаточно (посредственно) - выполнение удовлетворяет минимальным критериям		60 – 68
FX	условно неудовлетворительно - необходимо поработать перед тем, как пересдавать		35 – 59
F	безусловно неудовлетворительно - необходима серьёзная дальнейшая работа, обязательный повторный курс		1 – 34