Литература для конспектирования:

Розанов В.В. Религия и культура (о семье) // Розанов В.В. Религия. Философия. Культура. М., 1992, С. 182 – 186.

Бердяев Н.А. Опыт эсхатологической метафизики // Царство духа и царство кесаря, С. 264 – 265.

Поппер К. Открытое общество и его враги (имеет ли история какой-нибудь смысл?). М., 1992. Т.2, С. 311 – 314.

Шпенглер О. Закат Европы. Т.1. (о культуре и цивилизации) М., 1993, С. 545 – 548.

Шпенглер О. Закат Европы. Т.2. (исторические псевдоморфозы) // Самосознание европейской культуры 20 века. М., 1991, С. 26 – 31.

Шопенгауэр А. О гении // Сочинения в 6 томах. Т.2. М., 2001, С. 321 – 332.

Фромм Э. Иметь или быть? (о власти) М., 1990, С. 44 – 47.

Ясперс.К. Духовная ситуация времени (о бюрократической власти в массовом обществе) // Смысл и назначение истории. М., 1991, С. 310 – 314.

Печчеи А. Человеческие качества (о кризисе современной культуры). М., 1985. С. 40 – 43, 80 – 83.

Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс (массовый человек) // Вопросы философии. 1989, №3, С. 135 – 152.

Франк С.Л. Крушение кумиров (существует ли прогресс…?) // Сочинения. М., 1990, С. 139 – 143.

Практическое задание. Написать эссе на тему «Процессы глобализации в культуре 20-21 веков».

Литература основная: [1-4, 6, 14, 16-19, 26, 29, 31, 35, 38-40, 42, 45]; дополнительная: [2, 4-5, 10, 12-15, 18, 22-25, 27, 33, 35, 38-40, 43, 46-47, 49-50, 55-58, 61, 65-67, 69-70, 73-74, 80-83, 95].

7.1. Вопросы для подготовки к зачёту и экзамену по дисциплине «Философия» (для очной и заочной форм обучения)

1. Философия как онтологически-экзистенциальная потребность человеческой личности.

2. Становление философии как способа познания мира. Круг философских проблем.

3. Объект и предмет философии. Этапы развития философии.

4. Философия как теоретически оформленное мировоззрение.

5. Как Вы понимаете утверждение Гегеля «Философия – это эпоха, схваченная в мыслях»?

6. Философия и религия (мифология).

7. А.Камю утверждает, что «главный вопрос философии – это вопрос о том, стоит ли человеку жить?». Так ли это?

8. Философия и наука.

9. К.Ясперс считает, что «в то время как научное познание идет к отдельным предметам, в философии речь идет о целостности бытия». Так ли это?

10. Философия и практика. Практичность философии: «разум» и «рассудок» в становлении личности человека.

11. Русский философ А.Лосев заметил, что «философия есть учение об отношениях Я и не-Я». Так ли это?

12. Созерцательность философии. «Философская беседа» как высшее благо (Платон).

13. Происхождение западноевропейской философии в Древней Элладе.

14. Альтернатива отношения «человек – природа» в античной философии: натуроцентризм и антропоцентризм.

15. Философы Милетской школы о бытии: проблема «первоначал».

16. Кризис античной натурфилософии: оппозиция Гераклита – Парменида, апории Зенона.

17. Античная атомистика Демокрита.

18. Поворот эллинской философии от натуроцентризма к антропоцентризму. Философия и метод Сократа.

19. Бытие идей и существование в «пещере» в философии Платона.

20. Пифагор и его учение. Исторические предпосылки: шаманизм, Древний Восток, Орфей и мистерии Диониса.

21. Европейская философия средних веков: религиозно-философская онтология и теория познания патристики и схоластики, учения Августина и Фомы Аквинского.

22. Рационализм Р.Декарта. Бытие и самопознание субстанции, ее атрибутов и модусов в философиях Декарта и Спинозы.

23. Сенсуализм Дж. Локка. Что такое «наивный реализм»?

24. Субъективный идеализм Дж. Беркли. Объясните тезис Беркли: «Существовать значит быть воспринимаемым».

25. Априоризм гносеологии И. Канта. Кантовские категории: «рассудок» и «разум». Онтология трансцендентной реальности Канта: «вещь в себе» и «явление».

26. Идеализм и рационализм немецкой критической философии (Гегель, Маркс).

27. Иррациональный поворот европейской философии 19 века: Ф. Ницше, А. Шопенгауэр, З. Фрейд, М. Хайдеггер, экзистенциализм.

28. Основные направления философии 20 века: неокантианство, феноменология, герменевтика, философия языка, структурализм, модернизм, постмодернизм.

29. Чем характеризуется «русский поход» в осмыслении мировых философских проблем?

30. Иррациональная специфика онтологии, гносеологии и этики русской философии. Объясните понятия «такт», «вкус», «любовь», «интуиция», «синергейя», «исихазм» как средства познания мира в русской философии.

31. Проблема нравственности в русской философии: основная движущая сила прогресса у П. Чаадаева, условие познания и бытия человека у А.Хомякова, панморализм Л. Толстого.

32. «Что такое Россия?» как основной вопрос русской философии. «Западники» и «славянофилы»: в чем суть философской полемики?

33. Философия «жизни» Вл. Соловьева. Идея соборности в русской философии (А.Хомяков, В.Соловьев).

34. Свобода и творчество в философии Н.А. Бердяева.

35. Взаимозависимость «познания» и «любви» в учении Ф.М. Достоевского.

36. Онтология как философское учение о бытии: бытие, субстанция, материя, дух.

37. Философская проблема соотношения телесного и духовного, материального и идеального.

38. Концепции бытия.

39. Представления о пространстве и времени: прошлое и настоящее.

40. Движение и развитие, диалектика бытия.

41. Системность и саморазвитие бытия.

42. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические законы.

43. Бытие и сознание. Структура сознания.

44. Сознание и труд, мышление и язык.

45. Вера и знание: история проблемы.

46. Сущность человека как центральная проблема мировой философии. Дайте краткий обзор истории философских воззрений на человека.

47. Философская антропология 20 века: М. Шелер, З. Фрейд, М. Бубер.

48. Человек как единство телесного и духовного: теория «личности». «Личность» и «индивид». «Пространство» существования личности.

49. Детерминизм и свобода воли. Свобода как духовный феномен.

50. Свобода и творчество. Свобода и ответственность.

51. Человек и природа: проблема гармонизации.

52. Человек и культура: проблемы и противоречия инкультурации, аккультурации.

53. Философская проблема смысла жизни. Счастье как потребность бытия личности. Соотношение счастья и морали.

54. Философская аксиология как учение о ценностях, виды ценностей.

55. Нравственные, эстетические, религиозные и светские ценности.

56. Сознание, знание и познание: познавательное творчество и практика.

57. Теория познания (гносеология). Что такое «гносеологический образ»? Из каких составных частей он формируется?

58. Элементы чувственного и рационального способов познания. Интуитивное познание и его характерные признаки.

59. Понимание и объяснение. «Рациональное» и «иррациональное» в познавательной деятельности человека.

60. Философская проблема истины: истина и заблуждение, истина и ложь. Критерии истины.

61. Специфика научного познания. Научное и вне-научное знание. Критерии научности.

62. Наука и техника: вчера и сегодня.

63. «Плюсы» и «минусы» НТР. Научное и техническое творчество.

64. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональностей.

65. Человек и общество. Человек в системе социальных связей.

66. Общество и его структура. Гражданское общество и государство.

67. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость.

68. Культура и цивилизация. Цивилизационные и формационные концепции развития культуры и общества.

69. Глобальные проблемы современности. Что Вы знаете о деятельности Римского Клуба?

70. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего человечества.