4. Основные этапы развития науки

История науки начинается с античного мира. Существовавшие до этого древние цивилизации (Шумер 6000 лет назад, Египет ― 5300, Индия 5000, Китай 5000, Элам (Иран) 5000, Майя ― 3000) уделяли внимание только прагматичному, ненаучному знанию: как вести сельское хозяйство, окультуривать растения, одомашнивать животных и т.п.

Считается, что науки рождаются в Древней Греции (776 г. до н.э., 338 г. до н.э.) С 4 по 1 в. до н.э. ― эпоха Эллинизма.

Первые древнегреческие натурфилософы — философы, изучающие природу, представители милетской школы: Фалес, Анаксимен, Анаксимандр, а также Гераклит Эффеский — были также и учены­ми. Они занимались изучением астрономии, географии, геометрии, метеорологии. Фалес, например, предсказал солнечное затмение и первым объяснил природу лунного света, считая, что Луна отражает свой свет от Солнца. Ученика Фалеса Анаксимандра называют «истинным творцом всей европейской науки о природе». Он высказал положение, что началом (принципом) и стихией (элементом) сущего является апейрон (от греч. «беспредельное»).

Возникает спор, аргументация, появляется рациональное мышление. Наука начинается с доказательств утверждений. Математика Фалеса (равнобедренный треугольник, равносторонние углы, диаметр ― нет ориентации на практику; стремятся понять, как устроен мир). Итак, математика ― Фалес, биология, логика ― Аристотель, астрономия ― Гиппарх, география ― Гекатий, история ― Геродот, медицина ― Гиппократ. Пифагорейцы, связав философию с математикой, поставили вопрос о числовой структуре мироздания. «Самое мудрое — число», «число владеет вещами», «все вещи суть числа» — таковы выводы Пифагора.

Самые важные научные достижения Древней Греции:

― все состоит из атомов (Демокрит);

― гелиоцентрическая картина мира (Аристарх Самосский; позже ― Коперник);

― геоцентрическая картина мира (Птолемей, Аристотель);

― естественное происхождение животных;

― идея естественного происхождения человека от рыб (Эмпидокл ― естест. отбор);

― человек мыслит мозгом (Аристотель);

― математика (Пифагор, Евклид, Архимед, Апполоний).

Евклидова геометрия долгое время являлась образцом построения науки.

В Древнем Риме (до 476 г.) развиваются история, юриспруденция, строительство.

Средние века ― в Европе наука не развивалась. Два феномена, из которых смогли развиться науки в новое время: алхимия и астрология, подготовили почву для научных исследований. Инструментарий.

На Востоке развивается алгебра (Аль-Хорезми); 10-чная система исчисления; медицина ― Авицена; тригонометрия ― Алтуси, астрономия.

Позднее средневековье ― 15-16 вв. ― коперниканская революция ― следствие ― антропоцентрическая картина мира. Признается авторитет только разума, наука Нового времени ― торжество разума.

До 19 в. наука не имеет практической ценности, только мировоззренческая функция. Нет эксперимента, как и в античности. Только наблюдение и осмысление.

Развивается астрономия. Дж. Бруно (пространство бесконечно); Г. Галилей (пятна на Солнце, спутники Юпитера, горы на Луне). Возникает эксперимент (Галилей, Гильберт ― электромагнитные процессы). Создаются академии: в Лондоне 17 в., Париже, Спб. Химия, физика, биология. Появляется первая фундаментальная теория ― механика Ньютона (1687). Возникает классическая картина мира:

― бесконечность пространства и времени;

― все тела обладают массой ― это мера материи;

― масса ни от чего не зависит;

― тело имеет длину, которая ни от чего не зависит; это мера занимаемого телом пространства;

― тело и процесс имеют временные параметры;

― все, что есть в мире причиннообусловлено.

18 в. ― эпоха Просвещения. Развиваются социально-гуманитарные науки. Во Франции издается первая энциклопедия Дидро. Появляется экономика.

19 в. ― появление гуманитарных наук: психологии, социологии; археология, этнография; в астрономии открыли состав звезд ― химическое единство мироздания.

Биология: все живое состоит из клеток; возникает генетика (Мендель); дарвинизм. Химия: таблица Менделеева.

Физика: состав молекул; неорганическая химия. Математика: Лобачевский.

20 в. Теория относительности. Информатика. Синергетика. Клонирование. Изучение космоса.

21 в. Расшифровка кода генома человека.

Итак, обычно выделяют след. стадии в развитии науки: преднаука (стадия возникновения науки до 17 в.)

наука в точном смысле слова.

В последней выделяют следующие этапы: классическая стадия (с 17 в. классическая картина мира, открытия, механика Ньютона – парадигма, детерминизм и однозначность), неклассическая наука (к. 19 в. теория относительности и квантовой механики, вероятность играет значимую роль, научн револ в естествознании, нет детерменизму), постнеклассическая наука (исследов сложных открытых неравновесных систем, синергетика, междисциплинарность, идеи глобальной эволюции)