- •Раздел 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 5.
- •Тема 8.
- •Тема 7.
- •Раздел II.
- •Перечень вопросов к составлению экзаменационных билетов, выносимых на экзамен (зачет)
- •Задача 1.
- •1. Стандартизированный инструмент, предназначенный для объективного измерения свойств психических процессов, психических состояний или одного или более аспектов личности называется
- •5.1.Методические указания к практическим (семинарским) занятиям и коллоквиумам
- •Дополнительная литература:
- •2. Справочные и поисковые системы
- •Перечень вопросов к составлению экзаменационных билетов, выносимых на экзамен (зачет)
- •II. Укажите буквой правильный эквивалент перевода английского сказуемого
- •Перечень вопросов к составлению экзаменационных билетов, выносимых на экзамен (зачет)
- •I Am a Nurse.
- •Пример оформления экзаменационного билета
- •Тема №1.
- •Экономической тренинг по теме «Основы теории спроса и предложения»
- •3.3.База данных тестов
- •Перечень вопросов к составлению экзаменационных билетов, выносимых на экзамен (зачет)
- •Контрольные вопросы для проверки сохранения знаний у студентов факультета всо
- •Вопросы для проверки сохранения знаний у студентов факультета всо
- •Адаптивный потенциал выше у:
- •К антропометрическим показателям не относится:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •Перечень вопросов для самостоятельной подготовки студентов
- •Раздел 1: Гигиена и экология человека как основная профилактическая дисциплина
- •Раздел 2: Гигиена окружающей среды
- •Раздел 3: Гигиена питания.
- •Раздел 4: Гигиена труда.
- •Тестовые задания
- •1.3. Гигиена жилых и общественных зданий
- •Раздел II
- •Установить соответствие
- •65. Физическое развитие: Оценка по величине сигмальных отклонений:
- •66. Назначение помещений: Норма площади на одного ученика:
- •67. Признаки: Показатели
- •68. Ведущие показатели биологического развития.
- •Раздел I Гигиена окружающей среды
- •Гигиена атмосферного воздуха
- •1.2 Гигиена воды и водоснабжения населенных мест
- •1.3 Гигиена жилых и общественных зданий
- •Раздел II Гигиена лечебно-профилактических учреждений
- •Раздел III Радиационная гигиена
- •Раздел IV гигиена детей и подростков
- •Раздел I
- •41. Для сохранения аскорбиновой кислоты в продуктах питания при кулинарной обработкенеобходимо:
- •1.3. Минеральные вещества Выберите все правильные ответы.
- •1.4 Пищевая и биологическая ценность продуктов. Экспертиза продуктов Выберите все правильные ответы.
- •6. К нестандартным пищевым продуктам относятся
- •1.5 Контроль за полноценностью питания Выберите все правильные ответы.
- •23. Лабораторные методы определения содержания белка в рационе
- •1.6 Алиментарные заболевания Выберите все правильные ответы.
- •34. Одночасовое кипячение молока стафилококковый токсин разрушает
- •37. Инкубационный период при стафилококковой интоксикации составляет:
- •38. Санитарный врач проводит расследование пищевого отравления:
- •39. Расследование пищевого отравления проводят:
- •Раздел II гигиена труда
- •2.1. Физиология труда
- •2.2 Физические вредные производственные факторы.
- •1.Предельно-допустимые уровни шума в производственных помещениях:
- •2.3. Химические вредные производственные факторы.
- •Эталоны ответов
- •1.5. Контроль за полноценностью питания
- •1.6. Алиментарные заболевания
- •Раздел II. Гигиена труда.
- •2.1. Физиология труда.
- •Перечень вопросов, выносимых на зачет
- •Гигиена воздуха
ФИЛОСОФИЯ
Банк контрольных заданий и вопросов.
(заданий в тестовой форме, тестов по отдельным темам и в целом по дисциплине)
Раздел 1.
Тема 2.
1.Укажите, в учении какой из перечисленных индийских школ содержится учение о 4 благородных истинах:
а) Джайнизм
б) Веданта
в) Буддизм
г) Йога
2. Какие понятия индийской философии можно идентифицировать с понятиями первоначала, основы, субстанции:
а) сансара
б) Брахман
в) карма
г) Атман
3.Укажите, какие из перечисленных направлений китайской философии является методологической основой древнекитайской медицины:
а) конфуцианство
б) легизм
в) даосизм
4. В каком из перечисленных принципов отражается этический идеал даосов:
а) принцип человеколюбия
б)принцип недеяния
в) принцип исправления имен
Тема 3.
5. Кто из представителей милетской школы считал воду основой всего сущего?
а) Анаксимандр
б) Фалес
г) Анаксимен
6. Укажите, что означает понятие «Логос» в учении Гераклита
а) слово
б) относительность
б) мера всех вещей.
7. Укажите античного философа, признававшего число сущностью вещей
а) Зенон
б) Демокрит
в) Пифагор
г) Эпикур
8. Какие из приведенных разделов философского знания не разрабатывались Сократом
а) гносеология
б) антропология
в) этика
г) философия природы
9. Согласно Сократу, человек творит зло, поскольку:
а) не знает, что есть добро и зло
б) является злым от природы
в) является носителем первородного греха
г) является продуктом плохо устроенного общества
10. какая из перечисленных идей являлась вершиной иерархии идей по учению Платона
а) красота
б) справедливость
в) благо
11. Какой части души по учению Платона соответствует добродетель мужества?
а) разумной
б) вожделеющей
в) аффективной
12. Что согласно Аристотелю не является существенной особенностью «первоначала»?
а) подвижность
б) материальность
в) вечность
г) неподвижность
13. Что из перечисленного ниже Аристотель считал основополагающей категорией?
а) время
б) сущность
в) положение
г) обладание
14. Укажите в перечисленном ниже, что есть человек для Аристотеля?
а) совокупность атомов
б) Образ Бога
в) политическое животное
г) разумное и свободное существо
Тема 4
15. Что из перечисленного ниже не является фундаментальными принципами средневековой европейской философии?
а) теоцентризм
б) креационизм
в) агностицизм
г) провиденциализм
16. Что в средневековой схоластической философии провозглашалось «истинно сущим»?
а) мировой разум
б) бог
в) природа
17. бог, согласно Августину, творит мир:
а) из материи
б) из ничего
18. Укажите, что из перечисленного являлось главной задачей философии с точки зрения схоластов
а) исследование социальной действительности
б) исследование природы
в) поиск рациональной интерпретации религиозных догматов.
19. Кого из перечисленных ниже мыслителей следует отнести к представителям средневековой схоластики?
а) Августин
б) Демокрит
в) Абеляр
г) Ф. Аквинский
20. Укажите, кто из христианских мыслителей, впервые осуществил личностный самоанализ, написав «Исповедь»?
а) Ф. Аквинский
б) Ориген
в) Тертуллиан
г) Августин
21. Согласно средневековому реализму подлинно сущим считается только:
а) единое и общее
б) материя
в) чувственно-воспринимаемый мир
22. Согласно средневековому номинализму подлинно сущим является:
а) многое и единичное
б) единое и неделимое бытие
в) мир идеальных сущностей
23. Кто из ниже перечисленных средневековых философов носил звание «ангельский доктор»?
а) Ансельм Кентерберийский
б) Августин
в) Фома Аквинский
г) Иоанн Дамаскин
24. Кто считается «Первым итальянским гуманистом» или отцом гуманизма в Италии?
а) Дж. Боккачо
б) М. Фичино
в) Д. Алигьери
г) Леонардо да Винчи
25. Укажите, кто из представленных ниже философов применил математику и геометрию к богословию
а) Лоренцо Валла
б) Данте Алигьери
в) Н. Кузанский
г) Пико делла Мирандола
26. Какой из ниже перечисленных принципов характеризует мировоззрение эпохи Ренессанса?
а) пантеизм
б) механистический детерминизм
в) антропоцентрим
г) гиллозоизм