Вопросник для определения преданности организации

Ниже приведен ряд утверждений, выражающих разнообразные чувства, которые может испытывать человек по отношению к своей организации. Определите свои собственные чувства по отношению к нашему университету, отметив степень согласия или несогласия с каждым из приведенных утверждений, выбрав один из семи вариантов.

Ответы на каждое из приведенных ниже утверждений измеряются по 7-балльной шкале соответственно:

1) абсолютно не согласен

2) умеренно не согласен

3) слегка не согласен

4) затрудняюсь ответить

5) согласен до некоторой степени

6) согласен в целом

7) полностью согласен.

Буква О обозначает отрицательные утверждения, по которым исчисление баллов проводится в обратном порядке.

1. Я готов приложить усилия, даже превышающие общепринятые ожидания, чтобы мой университет процветал

2. Я всегда говорю своим друзьям, что учусь в великолепном вузе

3. Я не испытываю никакой лояльности по отношению к этому вузу (О)

4. Я соглашусь практически с любыми условиями, лишь бы остаться учиться в нашем вузе.

5. Я считаю, что мои личные ценности и ценности, принятые в нашем вузе, очень близки.

6. Я с гордостью заявляю другим, что являюсь частью этого вуза

7. С таким же успехом я учился бы в любом другом вузе, если бы получать аналогичную специальность (О)

8. Мой вуз действительно стимулирует меня учиться как можно лучше

9. Требуется очень незначительное изменение моих жизненных обстоятельств, чтобы я ушел из этого вуза (О)

10. Я очень рад(а), что выбрал(а) именно этот вуз, когда выбирал(а), куда поступить.

11. Не имеет смысла учиться в этом вузе (О)

12. Во многих случаях я не согласен (на) с основными направлениями политики администрации нашего вуза по отношению к студентам (О)

13. Мне действительно небезразлична судьба нашего вуза

14. Для меня это – лучший вуз, где бы мог учиться

15. Решение поступить в этот вуз было безусловной ошибкой с моей стороны (О)

Ключ:

Аффективная преданность включает эмоциональную привязанность к организации, самоидентификацию с ней и вовлеченность в ее дела и проблемы (105 – 80).

Преданность, обусловленная стажем, связана с пониманием тех потерь, которые вызовет уход из организации (79 – 45).

Нормативная преданность связана с обязательством оставаться в данной организации (менее 45).

Лекция 21. Особенности и возможности инновационного управления предприятием

21.1. Инновационный менеджмент как фактор устойчивого развития производства.

21.2. Инновации и инновационная деятельность как объект управления.

21.3. Сущность и основные задачи инновационного менеджмента.

21.4. Роль руководителя в инновационном управлении.

21.5. Инновационное управление персоналом.

Цели лекции:

• раскрыть сущность и роль человеческого фактора в инновационном управлении современной организации;

• показать возрастание роли инновационного управления предприятием в условиях перехода экономики на инновационный путь развития;

• определить особенности выбора предприятием инновационной стратегии;

• выявить особенности инновационного управления персоналом;

• рассмотреть роль и задачи руководителя в инновационном управлении предприятием;

• охарактеризовать возможности инновационного кадрового менеджмента в повышении эффективности функционирования предприятия.