3 Этап. Реализация исследования и представление полученных данных

(23 балла)

9. Провести исследование и описать процесс его проведения (реакции детей, их состояние, отношение к исследованию, особенности взаимодействия с ними, возникшие проблемы и их преодоление)

10. Представление таблиц индивидуальных значений результатов по каждому испытуемому (3 балла)

11. Подсчет количественных средне-группповых показателей

(математические цифровые значения, переведенные в баллы или проценты), их описание (5 баллов)

12. Наглядное представление количественных результатов (в виде таблиц, диаграмм) (3 балла)

13. Работа над развернутым качественным анализом полученных данных(5 баллов).

14. Описание выявленных в результате исследования проблем испытуемых (2 балла).

15. Составление кратких выводов по результатам исследования(2 балла)

16. Составление прогноза развития испытуемых, основанного на полученных результатах(1 балл)

17. Составление рекомендаций по оптимизации развития детей, исходя из полученных результатов, предложение способов коррекции выделенных проблем (2 балла)

4. этап. Самоанализ проведенной работы (4 балла)

18. Оценить качество проведенной работы с точки зрения достижения цели и решения зад, проанализировать собственные качества как исследователя (1 балл).

19. Оценить полезность данной проведенной работы для ОУ, испытуемых, педагога, родителей (1 балл).

20. Описать, что дало Вам выполнение данной работы в плане профессионального становления, развития, что Вы приобрели. И как это можете использовать в дальнейшем обучении и будущей профессии (1 балл).

21. Описать с какими проблемами столкнулись, проанализировать их причины и предложить способы коррекции, предупреждения этих проблем в будущем (1 балл)..

Задание 7. Проведение анкетирования педагогов начальной школы о профессиональных затруднениях

Необходимо провести беседу и записать ее результаты по вопросам, предложенным в анкете, либо попросить педагогов самим ответить на вопросы анкеты письменно. Студенты распечатывают анкету и представляют ее заполненной, делают анализ результатов анкетирования.

Текст анкеты

Уважаемый коллега!

Просим Вас принять участие в социологическом опросе, проводимом кафедрой педагогики и психологии детства факультета начального, дошкольного и специального образования Омского государственного педагогического университета. С целью повышения качества подготовки специалистов – будущих педагогов системы дошкольного и начального образования, мы хотели бы лучше знать, что происходит в современной системе образования, какие трудности переживают педагоги в условиях модернизации и введения ФГОС, профессионального стандарта педагогов. Мы будем очень благодарны Вам, если Вы поможете нам в этом, ответив на наши вопросы. Вы можете выбрать вариант ответа (либо несколько вариантов) из предложенных закрытых вопросов, подчеркнув их и ответить сами на открытые вопросы.

1. Укажите, пожалуйста, следующие данные о себе:

- Ваш возраст_____________

- Образование_____________

- Стаж работы в системе образования______________

2. Удовлетворены ли Вы своей работой (да, нет, не очень)

3. Назовите (подчеркните) основные факторы Вашей удовлетворенности (неудовлетворенности) работой: любовь к профессии; любовь к детям; возможности для развития, творчества; стабильность; привычка; опыт; заработная плата; трудности профессии; сложности в отношениях с детьми, родителями, коллегами, администрацией; высокий уровень требований стандартов; изменения в системе образования; слишком много документации;

- что-то другое_________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5. Что Вы считаете самым негативным в своей профессии___________________________________________________________________________________________________

6. Что Вы считаете самым позитивным в своей профессии___________________________________________

7. Как Вы оцениваете статус педагога в современной России, престиж профессии: очень высокий; высокий; выше среднего; средний; ниже среднего; низкий; очень низкий

8. Назовите основные причины данного статуса________________________________

_____________________________________________________________________

9. Выделите основные проблемы в Вашей деятельности

а) в отношениях с детьми________________________________________________

б) в отношениях с родителями____________________________________________

в) в отношениях с коллегами_____________________________________________

10. Какие основные проблемы существуют у современных детей_______________________________________________________________________________________________________

11. Что можно сделать для коррекции проблем, изменения ситуации________________________________________________________________

12. Как бы Вы в целом оценили существующую современную систему образования в России_________________________________________________________________

13. Какие бы изменения Вы считаете необходимым и полезным внести в существующую систему образования______________________________________

14. Что бы Вы посоветовали будущим педагогам_________________________________

15. Исходя из собственного опыта, что Вы считаете наиболее важным в подготовке будущих педагогов_____________________________________________________

16. Если у Вас был опыт взаимодействия со студентами нашего университета и (или) выпускниками, как бы Вы оценили уровень их подготовки____________________________________________________________

17. С Вашей точки зрения, что необходимо усилить в их подготовке________________