Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
OTVETY_K_KURSOVOMU_EKZAMENU_PO_DISTsIPLINE.docx
Скачиваний:
1624
Добавлен:
20.03.2016
Размер:
401.09 Кб
Скачать

30. Факторы риска, их признаки, классификация. Группы риска в отношении развития заболеваний. Основные показатели оценки риска заболеваний.

Выделяют два фактора, определяющих внутреннюю структуру популяции по признаку предрасположенности к болезням: генотипический, обеспечиваемый наследственными свойствами индивидуумов, и фенотипический, связанный с изменением этих свойств в процессе онтогенеза и жизнедеятельности. Третьим фактором, определяющим заболеваемость населения, является внешняя среда, которая может смягчить или, напротив, усилить действие патогенных агентов как инфекционной, так и неинфекционной природы.

Фактор риска - это элементы социальной и природной среды, а также особенности поведения людей и (или) состояния внутренних систем организма, которые нарушают действие компенсаторно-приспособительных механизмов, тем самым способствуя возникновению и развитию патологии.

Требования к фактору риска:

  1. устойчивость связи

  2. независимость связи

  3. практически значимый порог отбора

  4. значимость для прогноза и профилактики заболевания

  5. вероятностный характер связи

  6. прямая корреляция

  7. последовательность во времени

Здоровье населения зависит от:

50 % условия и образ жизни

18 – 22 % - состояние окружающей среды

20 % - генетические факторы

8 – 10 % - состояние здравоохранения

Показатели оценки риска заболевания

  1. относительный риск: R2/R1

  2. абсолютный риск: R2 - R1

  3. абсолютный популяционный риск: (R2 - R1) x P

  4. популяционная фракция абсолютного риска: (R2 - R1) x P/Z

  5. где R2 – это заболеваемость в предполагаемой группе риска, R1 – заболеваемость в контрольной группе, Р – численность в популяции лиц с фактором риска, Z – общее число заболевших данной болезнью в данной популяции за данный период времени.

Группы риска здоровью:

1. по демографическим признакам: дети, старики, одинокие, мигранты, вдовы…

2. профессиональный риск

3. по функциональному, патологическому состоянию (беременные, инвалиды, недоношенные дети).

4. по низкому материальному уровню жизни(бедные, безработные, БОМЖи)

5. с девиантным поведением (курящие, наркоманы, токсикоманы, проститутки).

31. Здравоохранение – понятие. Социальные функции: управление живым трудом, воспроизводством, развитием личности.

Здравоохранение - система мер государственного характера, охватывающая все сферы деятельности общества, направленная укрепление здоровья, предотвращение и лечение болезней, обеспечение санитарных условий труда, быта, долголетия и продолжительной трудоспособной жизни.

Здравоохранение - совокупность учреждений и организаций, специально созданных обществом для осуществления специфических санитарно-гигинических и лечебно-профилактических мероприятий.

Общественное здоровье и здравоохранение:

  • Наука об управлении функциями здоровья народонаселения»; этим функциям относятся живой труд, воспроизводство и развитие личности

  • Функция - явление, зависящее от другого и служащее формой его проявления, осуществления

  • Функция - работа организма как проявление его жизнедеятельности

Живой труд, воспроизводство, развитие личности это проявление здоровья. Здоровье – условие существования человека и общества.

Живой труд

  • Это та психофизическая деятельность, которая обеспечивает человеку средства к существованию

  • Общество живет за счёт труда людей

Воспроизводство

  • процесс непрерывного обновления населения через рождения и смерти

  • смерть - явление неизбежное, время её наступления определяется здоровьем индивидуума

  • рождение – акт продления рода здорового человека

  • Процесс обновления, изменения составляющих

  • Появление нового и исчезновение старого

  • Воспроизводство: расширенное (преобладает рождаемость) суженное (преобладает смертность)

  • Население Земли - мировой океан

Развитие личности

  • Формирование абстрактного мышления, речи, интеллекта возможно только в человеческом обществе

  • и немыслимо без определенного уровня здоровья

  • Получение высшего медицинского образования требует высокого уровня развития личности, а также эффективного осуществления живого труда

Здоровье обеспечивает человеку возможность работать, иметь детей, развиваться как личности. Общество существует за счет этих трёх основных функций. Нет здоровья – нет его функций, нет самого человека, нет общества.