- •Учебно-методический комплекс дисциплины «операционный менеджмент»
- •Кафедра менеджмента
- •Перечень планируемых результатов обучения
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1.1. Разделы дисциплин и виды занятий – очная форма обучения
- •4.1.2. Разделы дисциплин и виды занятий – заочная форма обучения
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1сущность и содержание операционного менеджмента
- •Тема 2 промышленное предприятие как производственная система..
- •Тема 3. Планирование производства
- •7.План производства продукции определяет потребность в:
- •10. Уровень организации производства, при котором из имеющихся ресурсов производится максимально возможное количество готовой продукции, характеризует … эффективность:
- •Тема 4. Организация производственного процесса
- •Тема 5.Организация оперативного управления производством
- •Примерные темы для дискуссии:
- •Тема 6.Организация технического контроля качества продукции
- •Примерный перечень тем для дискуссии
- •Тема 7.Управление ресурсосбережением
- •Тема 8. Организация трудового процесса
- •Тема 9. Анализ эффективности операционного менеджмента
- •Вопросы к экзамену
- •Баева Венета Димитрова
Тема 9. Анализ эффективности операционного менеджмента
Примерный перечень тем для дискуссии
Техологическая эффективность производства.
Экономическая эффективность производства.
Взаимосвязь экономической и технологической эффективности как фактор достижения баланса экономических и производственых целей организации.
Система ключевых показателей эффективности (KPI) компании.
Оценка эффективности оперативного управления в соответствии с системой ключевых показателей эффективности.
Взаимосвязь показателей эффективности оперативного управления и ключевых показателей эффективности.
Анализ резервов совершествования организации производства на основе оценки эффективности оперативного управления.
Практическое задание:
Для ремонта техники требуются соответствующие детали. Если их изготавливать на предприятии, то постоянные затраты на содержание оборудования составят 200000 ед. в год, а переменные расходы на едиицу продукции – 100 ед. Готовые детали в неограниченном количестве можно приобрести по 150 руб. за единицу. Какое решение будет выгодно?
Пример решения задачи:
Чтобы ответить на поставленный вопрос, необходимо приравнять затраты по обоим вариантам…..
Стоимость приобретенных деталей (первый вариант) можно выразить следующим образом:
З1=b1x=150x,
Где b1 – цена одной детали;
X – требуемое количество деталей в год.
Себестоимость производства деталей (второй вариант) будет включать постоянные и переменные затраты
З2=a2+b2x=200000+100x.
Определим, при какой потребности в деталях стоимость их приобретения и производства совпадет:
b1x= a2+b2x; 150x=200000+100x; 50x=200000$ x=4000 ед.
На основе расчетов видно, что при годовой потребности в 4000 ед. расходы на закупку деталей совпадут с себестоимостью их производства. При потребности свыше 4000 ед. в год более экономным является собственное производство а при меньшей потребности для предприятия более выгодо их покупать (рис. 1).
1000 500 200 З,
тыс. руб. х,
ед. Покупка Собственное
производство
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 1. Обоснование решения «производить или покупать»
Как изменится соотношение, если:
- постоянные издержки возрастут до 300000 ед.?
- переменные расходы снизятся до 60 ед.?
- цена готовых деталей снизится до 130 ед.?
Кейс: Современные технологии организации труда.
Условия игры: в качестве домашнего задания ознакомьтесь со статьей «Инерция мышления – наш главый тормоз?» (Куликов А. Инерция мышления – наш главый тормоз // Управление персоналом. – 2015. - №7 (329). – с. 7-22.)
Цель игры: круглый стол по данной проблеме.
Критерии |
Оценка |
Зачет |
все задачи решены, сделаны выводы по каждой из задач |
Отлично |
Зачтено |
задачи решены верно, нет выводов по каждой из них |
Хорошо | |
Предложенные задачи решены правильно, нет выводов по решенным задачам |
Удовлетворительно | |
задачи не решены |
Неудовлетворительно |
Не зачтено |
Примерные тесты по типам
К структурным показателям основных фодов относятся:
Коэффициент выбытия основных фондов;
Коэффициет обновления основных фондов;
Удельный вес активной части основных фондов;
Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -d)
К показателям эффективности использования основных фондов относятся.
Коэффициент фондоотдачи;
Коэффициент использования производственной мощности;
Коэффициент интенсивного (по производительности) использования ведущего оборудования;
все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -d)
К показателям эффективности использования оборотных средств (оборотный капитал) относятся:
Оборачиваемость оборотных средств (число оборотов за год);
Время расхода оборотных средств, в днях;
Коэффициент закрепления оборотных средств за единицей выпускаемой продукции;
Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -d)
Система оценки, которая помогает организации определить достижение стратегических и тактических целей, называется:
Ключевыми показателями эффективности;
Системой сбаланированных показателей;
Тарифной системой;
Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -a)
Ключевые показатели эффективности используют в основном для оценки работы:
Административно-управленческого персонала;
Основного персонала;
Обслуживающего персонала;
Все вышеуказаные ответы верны.
Правильный ответ -a)
Анализ эффективности использования трудовых ресурсов следует осуществлять по интегральному коэффициенту использования трудовых ресурсов (кроме производительности труда: Ктр=КвхКнхКи, где Кв …, Кн …, Ки … ):
Коэффициент использования рабочего времени (определяемый отношением фактически отработанного времеи в часах к его плановому фонду), удельный вес рабочих, работающих по технически обоснованным нормам, коэффициент напряженности норм выработки, определяемый отношением среднего процента выполнения норм выработки всеми рабочими к среднепрогрессивному (выше среднего);
Коэффициент использования рабочего времени, удельный вес нормовремени, коэффициент напряженности норм выработки;
Коэффициент использования рабочего времени, удельный вес рабочих, работающих по технически обоснованным нормам, коэффициент интенсивности труда;
Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -a)
Для ремонта техники требуются соответствующие детали. Если их изготавливать на предприятии, то постоянные затраты на содержание оборудования составят 200000 руб.. в год, а переменные расходы на едиицу продукции – 100 руб. Готовые детали в неограниченном количестве можно приобрести по 150 руб. за единицу. При какой потребости в деталях стоимость их производства и приобретения совпадет?
3000 ед.;
4000 ед.
4500 ед.
3500 ед.
Правильный ответ -a)
Для повышения эффективности использования капитала, вложенного в расширение материально-технической базы предприятия необходимо, чтобы темпы прироста производства (реализации) продукции … :
Были выше темпов прироста инвестиций в основные средства;
Были ниже темпов прироста инвестиций в основные средства;
Были соразмерны темпу прироста инвестиций в основные средства;
Нет правильных ответов.
Правильный ответ -a)
Технологический оптимум достигается, когда пропорция постоянного и переменного ресурса оптимальна с …точки зрения :
Технической;
Экономической;
Финансовой;
Все вышеуказаные ответы верны.
Правильный ответ -a)
Решающую роль в снижеинии постоянных издержек играет:
Адаптация предприятий к существующему платежеспособному спросу;
Активный маркетинг;
Запуск в рыночный оборот (сдача в аренду и т.п.) основных фондов, не имеющих перспектив роста загрузки;
Все вышеуказанные ответы верны.
Правильный ответ -d)
Критерии оценки тестов
1. Студенту при правильном решении тестового задания присваивается 1 балл. Общая сумма баллов по теме соответствует количеству тестовых заданий.
2. На решение одного теста дается 2 минуты.
Перевод полученных за аттестационный тест баллов в пятибалльную шкалу оценок проводится исходя из правил, размещенных в таблице.
Показатель |
Баллы | |||
Зачет |
Оценки за экзамен или дифференцированный зачет | |||
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно | ||
Процент набранных баллов из 100% возможных |
55 и выше |
100 – 85 |
84 – 70 |
69 – 55 |