1. Тема 5: кожа, её производные. Молочная железа. Проводящие пути кожной чувствительности.

2. Цель занятия: изучить строение кожи, определить, что относится к ее производным. Изучить строение молочной железы. Изучить проводящие пути кожной чувствительности.

3. Базовый уровень знаний:

   1. Из курса биологии – онто- филогенез органов чувств.

   2. Из курса анатомии - морфо-функциональные особенности строения анализаторов.

4. Программа самоподготовки студентов:

   1. Выучить общий принцип строения анализатора.

   2. Изучить строение кожи.

   3. Определить, что относится к производным кожи.

   4. Изучить строение молочной железы.

   5. Изучить проводящие пути кожной чувствительности.

5. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

   1. Выучить отделы анализаторов – периферический, проводниковый, корковый.

   2. Показать на схеме периферический отдел анализатора – рецептор, который воспринимает определенный вид физической энергии и трансформирует его в специфическое нервное возбуждение.

   3. Показать на схеме проводящий отдел анализатора, обеспечивающего проведение возбуждения от рецепторного отдела до промежуточных центров ствола мозга, подкорковых центров.

   4. Показать на рисунке корковый центр анализатора, где нервное возбуждение принимает новые качественные характеристики и преобразуется в чувство.

   5. Выучить особенности строения кожи.

   6. Определить, что относится к производным кожи.

   7. Дать сравнительную характеристику строению потовых, сальных желез.

   8. Выучить особенности строения и топографии молочной железы, ее половые особенности, а также особенности молочной железы женщины вовремя беременности и лактации.

   9. Изучить проводящие пути кожной чувствительности.

   10. Показать на схемах и рисунке проводящий путь кожной чувствительности.

6. Выходной уровень знаний и умений:

   1. Знать отделы анализатора.

   2. Уметь показать на схеме периферический, проводниковый, корковый отделы.

   3. Знать особенности строения кожи.

   4. Знать особенности строения сальных, потовых желез.

   5. Знать особенности строения молочной железы ее топографию, знать половые особенности, а также особенности молочной железы вовремя беременности и лактации.

   6. Знать проводящие пути кожной чувствительности, уметь показать их на схеме и рисунках.

7. Формы и методы самоконтроля:

   1. Тесты:

      1. Сколько частей различают в составе анализатора?

         1. 4

         2. 2

         3. 3*

      2. Сколько видов экстерорецепторов имеет человек?

         1. 7

         2. 3

         3. 6

      3. Проводя операцию на молочной железе, хирурги отдают предпочтение радиальным разрезам. С особенностями строения каких анатомических структур связана такая техника операции?

         1. Верхушки долек сходятся к соску.*

         2. Основания долек обращены к соску.

         3. Дольки железы расположены поперечно.

         4. Дольки железы расположены вертикально.

      4. У обратившейся к хирургу женщины определяется уплотнение в молочной железе. В каком направлении должен произвести разрез хирург во время операции для уменьшения травмирования дольки?

         1. Радиально.*

         2. Вертикально.

         3. Поперечно.

   2. Контрольные вопросы:

      1. Назовите слои кожи. Какие структуры образуют рисунок кожи (гребешки и бороздки)?

      2. Перечислите придатки кожи.

      3. Назовите части волоса и ногтя.

      4. Куда (в какие места) открываются протоки сальных и потовых желез кожи?

      5. Что такое млечные синусы и как они располагаются по отношениям к долькам молочной железы?

      6. Где располагается 1,2,3 нейроны проводящего пути кожной чувствительности?