План проведения практического занятия

1. Организационный момент – 3 минуты

2. Обсуждение теоретических вопросов темы практического занятия – 20 минут

3. Инструктаж по практической части занятия – 10 минут

4. Самостоятельная работа студентов на практическом занятии – 40 минут

5. Проверка усвоения темы – 45минут

6. Домашнее задание – 2 минуты

План проведения практического занятия

1. Организационный момент – 3 минуты

2. Опрос по теме содержательного модуля и проверка самостоятельной внеаудиторной работы студентов – 55 минут

3. Инструктаж по материалу занятия – 10 минут

4. Самостоятельная работа студентов на практическом занятии – 35 минут

5. Проверка усвоения темы – 15 минут.

6. Домашнее задание – 2 минуты

Рекомендованная литература для подготовки к практическим и самостоятельным внеаудиторным занятиям по анатомии человека

1. Анатомия человека. В двух томах. Том второй / Под ред. М. Р. Сапина. – М. : Медицина, 2001. – 635 с.

2. Соботта Й. Атлас анатомії людини: у 2 томах. / Переробка та ред. В. Г.Черкасова. Пер.з нім. О. І.Ковальчука. – Київ : Український медичний вісник, 2009. – Т. 1, 2.

3. Синельников Р. Д. Атлас анатомии человека. – М. : Медицина, 1996. –Т. 4.

4. Міжнародна анатомічна термінологія (латинські, українські, російські та англійські еквіваленти). Черкасов В. Г. Бобрик І. І., Гумінський Ю. Й., Ковальчук О. І. / За ред. В. Г. Черкасова. – Вінниця: Нова Книга, 2010. – 392 с.

5. Анатомія центральної нервової системи та провідних шляхів головного і спинного мозку: Атлас схем / Козлов В. О., Маковецький В. Д., Стебельський С. Є., Федонюк Я. І. – Дніпропетровськ: «Пороги», 2006. – 200 с.

6. Анатомія судинної системи. Атлас схем / Козлов В.О., Стебельський С.Є., Маковецький В.Д., Федонюк Я.І. – Дніпропетровськ: «Пороги», 2005. – 160 с.

7. Анатомия сосудистой и периферической нервной систем человека (атлас схем). Стебельский С. Е., Маковецкий В. Д., Стефановская Т. П. - К.: Вища школа, 1984.

1. Тема 1: обзор головного мозга. Латеральная и медиальная поверхности. Основание мозга. Продолговатый мозг: внешнее и внутреннее строение. Анатомия заднего мозга

2. Цель: Выучить на препаратах общий план строения головного мозга, его части. Выучить рельеф верхнелатеральной, медиальной поверхностей больших полушарий головного мозга, основные структурные образования основания мозга. Выучить наружное и внутреннее строение продолговатого мозга, выучить строение заднего мозга.

3. Базовый уровень знаний и умений

   1. Из курса биологии – общий план строения центральной нервной системы.

   2. Из курса анатомии – строение внутреннего основания черепа; основные этапы развития головного мозга.

4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии.

   1. Определить на препарате отделы головного мозга.

   2. Определить на препаратах верхнелатеральные поверхности полушарий головного мозга.

   3. Определить на препаратах медиальные поверхности полушарий головного мозга.

   4. Определить на препарате структурные образования основания головного мозга.

   5. Определить на препарате расположение продолговатого мозга, его верхнюю и нижнюю границу.

   6. Выучить внешнее строение продолговатого мозга.

   7. Выучить названия, топографию собственных ядер продолговатого мозга.

   8. Выучить названия, топографию ядер черепных нервов, которые расположены в продолговатом мозге.

   9. Выучить основные короткие и длинные проводящие пути, которые образуют белое вещество продолговатого мозга.

   10. Определить на препарате части заднего мозга.

   11. Определить на препарате расположение мозжечка.

   12. Определить на препарате основные составные части мозжечка: полушария, червь мозжечка.

   13. Выучить внутреннее строение мозжечка: строение коры, топографию и названия его ядер.

   14. Выучить строение белого вещества мозжечка, названия и топографию проводящих путей в составе мозжечковых ножек.

   15. Определить на препаратах расположение моста.

   16. Выучить внешнее строение моста.

   17. Выучить названия, топографию ядер черепных нервов, которые расположены в мосту.

   18. Выучить основные проводящие пути, которые образуют белое вещество моста.

5. Формы и методы самоконтроля:

Смотри тесты в конце пособия.

6. Программа самоподготовки студентов к теме:

   1. Повторить внутреннее основание черепа.

   2. Выучить части головного мозга.

   3. Определить и выучить структурные образования основания мозга.

   4. Выучить внешнее строение продолговатого мозга.

   5. Выучить собственные ядра продолговатого мозга, ядра черепно-мозговых нервов, которые находятся в продолговатом мозге.

   6. Определить и выучить основные проводящие пути, которые образуют белое вещество продолговатого мозга.

   7. Определить на препарате части заднего мозга.

   8. Определить расположение мозжечка, выучить его внешнее строение.

   9. Выучить внутреннее строение мозжечка: строение коры, топографию и название его ядер.

   10. Выучить строение белого вещества мозжечка, названия и топографию проводящих путей в составе верхних, средних и нижних мозжечковых ножек.

   11. Определить расположение моста, выучить внешнее строение моста.

   12. Выучить названия, топографию ядер черепно-мозговых нервов, которые расположены в мосту.

   13. Выучить основные проводящие пути, которые образуют белое вещество моста.