1. Тема 4: конечный мозг: базальные ганглии и белое вещество полушарий, боковые желудочки.

2. Цель: Выучить строение: базальных ганглиев конечного мозга, белого вещества больших полушарий головного мозга, боковых желудочков.

3. Базовый уровень знаний и умений:

   1. Из курса биологии – общий план строения центральной нервной системы.

   2. Из курса анатомии – основные этапы развития головного мозга; общий план строения головного мозга.

4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии.

   1. Выучить названия базальных ганглиев головного мозга, их функциональное значение.

   2. Определить на препарате базальные ядра головного мозга, выучить их топографию.

   3. Выучить основные виды нервных волокон, которые образуют белое вещество больших полушарий головного мозга.

   4. Выучить названия и топографию основных пучков ассоциативных волокон белого вещества больших полушарий головного мозга.

   5. Выучить топографию комиссуральных волокон белого вещества больших полушарий головного мозга.

   6. Определить типы проекционных нервных волокон.

   7. Определить на препарате и выучить строение внутренней капсулы.

   8. Выучить названия проекционных проводящих путей, которые образуют внутреннюю капсулу.

   9. Выучить строение и топографию боковых желудочков головного мозга.

5. Формы и методы самоконтроля:

Смотри тесты в конце пособия.

6. Программа самоподготовки студентов к теме:

   1. Выучить названия базальных ганглиев головного мозга, их функциональное значение.

   2. Выучить топографию базальных ядер головного мозга.

   3. Выучить основные виды нервных волокон, которые образуют белое вещество больших полушарий головного мозга.

   4. Выучить названия и топографию основных пучков ассоциативных волокон белого вещества больших полушарий головного мозга.

   5. Выучить топографию комиссуральных волокон белого вещества больших полушарий головного мозга.

   6. Определить типы проекционных нервных волокон.

   7. Выучить строение внутренней капсулы и названия проекционных проводящих путей, которые входят в ее состав.

   8. Выучить строение и топографию боковых желудочков головного мозга.

   9. Выучить строение стенок боковых желудочков.

1. Тема 5: тестовый контроль и проверка практических навыков по цнс. Проверка самостоятельной работы. Понятие об анализаторах. Орган обоняния и вкуса

2. Цель: Выучить общие понятия о строении анализаторов, их классификацию, выучить строение органов обоняния и вкуса, строение кожи и ее производных.

3. Базовый уровень знаний и умений:

   1. Из курса биологической физики – представление о механизмах восприятия вкусов и запахов.

   2. Из курса анатомии – строение и топография полости носа; строение слизистой оболочки языка, полости рта.

4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии.

   1. Выучить общий план строения анализаторов, их классификацию, обратить внимание на общие черты в строении каждого анализатора.

   2. Выучить строение периферического отдела органа вкуса.

   3. Выучить строение проводящего пути органа вкуса, топографию подкоркового и коркового центров органа вкуса, определить их на препаратах.

   4. Выучить строение периферического отдела органа обоняния.

   5. Выучить проводящие пути органа вкуса, топографию подкоркового и коркового центров органа обоняния, определить на препаратах подкорковый и корковый центры органа обоняния.

5. Формы и методы самоконтроля:

Смотри тесты в конце пособия.

6. Программа самоподготовки студентов к теме:

   1. Повторить строение носовой полости.

   2. Повторить строение полости рта, слизистой оболочки языка.

   3. Выучить общий план строения анализаторов, их классификацию.

   4. Выучить строение периферического отдела органа вкуса.

   5. Выучить строение проводящего пути органа вкуса, топографию подкоркового и коркового центров органа вкуса.

   6. Выучить строение периферического отдела органа обоняния, определить место входа в полость черепа обонятельных нервов.

   7. Выучить проводящий путь органа вкуса, топографию подкоркового и