1. Тема 10: лицевой(vіі) и языкоглоточный (IX) черепно-мозговые нервы

2. Цель: Выучить строение, топографию, ветви, зоны иннервации лицевого и промежуточного нервов. Выучить строение, топографию, ветви и зоны иннервации языкоглоточного нерва.

3. Базовый уровень знаний:

   1. Из курса биофизики:- иметь понятия о возбудимых мембранах, возникновении рецепторного потенциала и передачу нервных импульсов.

   2. Из курса гистологии – нервная ткань, нервные волокна.

   3. Из курса анатомии человека – каналы и отверстия черепа; строение мимических мышц; строение слюнных желез, языка, глотки; проекцмя ядер на ромбовидную ямку.

4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии:

   1. Дать общую характеристику VII паре черепных нервов: определить собственно лицевой и промежуточный нервы.

   2. Указать название, функциональное значение, а также указать локализацию ядер VII пары.

   3. Назвать и показать на препарате мозга место выхода тройничного нерва из мозга. Место выхода отдельно двигательной ветви VII пары промежуточного нерва.

   4. Обратить внимание на топографию внутричерепной, внутрипирамидной, внечерепной частей лицевого и языкоглоточного нервов. Указать на черепе выход каждой ветви.

   5. Найти на препарате и выучить ветви лицевого нерва (двигательные ветви). Указать зоны иннервации. Характеристика сплетения ("большая гусиная лапка").

   6. Указать ветви промежуточного нерва, дать им функциональную характеристику.

   7. Подчеркнуть практическое значение знания топографии отделов и ветвей VII пары черепных нервов для топической диагностики.

   8. Указать название, функциональную принадлежность и локализацию ядер IX пары черепных нервов.

   9. Показать выход языкоглоточного нерва из вещества мозга и черепа, ход и топографию его ветвей.

   10. Назвать и показать ветви языкоглоточного нерва, характер волокон, которые его образуют, его области иннервации.

5. Формы и методы самоконтроля:

   1. Контрольные вопросы:

      1. Из каких волокон формируется VII пара черепных нервов?

      2. Из каких волокон формируется лицевой нерв?

      3. Составляющей какого нерва является промежуточный нерв?

      4. Где выходят промежуточный и лицевой нервы на основании мозга, их выход из вещества мозга и полости черепа?

      5. За счет чего образуется околоушное сплетение?

      6. Назовите конечные ветви лицевого нерва и группу мышц, которую они иннервируют.

      7. Какие ветви отдает VII пара после выхода из канала лицевого нерва?

      8. Через какой канал височной кости проходит барабанная струна?

      9. Из каких волокон формируется нерв – барабанная струна?

      10. К каким структурам полости рта проводит чувствительность нерв барабанная струна?

      11. Из каких волокон состоит большой каменистый нерв, его ход и отношение к ветвям тройничного нерва?

      12. Опишите зоны иннервации лицевого и промежуточного нерва.

      13. Из каких компонентов состоит языкоглоточный нерв?

      14. Как он выходит из вещества мозга и черепа (вместе с какими нервами)?

      15. Какие узлы размещены по ходу языкоглоточного нерва, их природа и место залегания?

      16. Какие ветви отдает языкоглоточный нерв?

      17. Какова топография барабанного нерва и участки его иннервации?

      18. Какие отношения (связи) имеет языкоглоточный нерв с тройничным нервом?

   2. Тесты:

Смотри тесты в конце пособия.

6. Программа самоподготовки студентов к теме:

   1. Повторить отверстия и каналы черепа.

   2. Повторить анатомическое строение мимических мышц, языка, глотки.

   3. Выучить название, функциональную принадлежность и локализацию ядер VII пары черепных нервов.

   4. Выучить ветви и зоны иннервации двигательной ветви VII пары черепных нервов.

   5. Выучить ветви и зоны иннервации промежуточного нерва VII пары черепных нервов.

   6. Выучить ветви и зоны иннервации IX пары черепных нервов.

   7. Знать топографию отделов, ветвей VII пары черепных нервов для топической диагностики.

   8. Знать топографию отделов и ветвей IX пары черепных нервов для топической диагностики.