- •Кафедра общетеоретических и правовых дисциплин
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Задачи курса.
- •3. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Тема 1. История государства и права зарубежных стран как наука и учебная дисциплина
- •Тема 15. Германия
- •Тема 20. Япония
- •Тема 21. Китай
- •Тема 22. Государство и право стран Латинской Америки
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов.
- •Планы семинарских занятий
- •Литература:
- •Методические рекомендации
- •2. Законы Ману
- •3. Государственный строй Спарты и Афин
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •4. Законы хii таблиц
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Государство и право Средних веков
- •Методические рекомендации
- •6. Великая хартия вольностей
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •7. Уголовно-процессуальное уложение «Каролина»
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •8. Государственные и правовые системы Византии и славянских государств
- •Литература:
- •Методические рекомендации
- •2. Образование сша
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •3. Великая французская революция XVIII в.
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •4. Объединение Германии в XIX в. Конституция 1871 г.
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •5. Гражданский кодекс Франции
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •6. Германское гражданское уложение
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •7. Фашизм в Германии
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примерный контрольный тест
- •Часть 1. Государство и право Древнего мира и в Средние века
- •Часть 2. Государство и право в новое и новейшее время
- •1. Законы Хаммураппи
- •2. Законы Ману
- •3. Законы XII таблиц
- •4. Салическая правда
- •5. Каролина
- •6. Великая хартия вольностей
- •7. Образование сша
- •8. Великая французская революция XVIII в.
- •9. Конституционная монархия в Англии (конец XVII – XIX вв.)
- •10. Французский гражданский кодекс
- •11. Германское гражданское уложение
- •Глоссарий1 а
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •1. Желудков а.В. История государства и права зарубежных стран. Конспект лекций / а.В. Желудков.-м.: "а-Приор", 2010.- 208 стр. Эбс «Лань».
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологическая карта 1
- •Технологическая карта 2
7. Фашизм в Германии
Кризис Веймарской республики и установление фашистской диктатуры в Германии.
Система органов управления в Третьем рейхе.
Формирование репрессивного аппарата, изменение принципов судопроизводства.
Законодательство в социально-экономической сфере.
Темы рефератов и сообщений
Идейные истоки и идеологическая доктрина национал-социализма.
Особенности германского федерализма (1871–1930-е гг.).
Источники
Конституции буржуазных стран: Великие державы и западные соседи СССР: В 4-х тт. – М.; Л., 1935. – Т. 1.
Вологдин А.А. История государства и права зарубежных стран. Практикум. Учеб. пособие. – М., 2005.
Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Практическое пособие. В 3 т. – М, 2001. – Т. 3.
Литература
Баев В.Г. «Унитарный» федерализм Веймарской Германии // Современное право. – 2005. – № 1. – С. 65–70.
Бланк А.С. Старый и новый фашизм. – М., 1982.
Галкин А.А. Германский фашизм. Изд. 2-е, доп. – М., 1989.
История фашизма в Западной Европе / Отв. ред. Г.С. Филатов. – М., 1978.
Марченко М.Н. Соотношение законодательной и исполнительной властей в государственном механизме Германии 1930-х гг. // Вестник Моск. ун-та. Серия «Право». – 1994. – №5.
Марченко М.Н. Судебная власть в политической системе Германии 1930–1940-х гг. // Вестник Моск. ун-та. Серия «Право». – 1995. – №1.
Мельников Д.Е., Черная Л.Б. Империя смерти. Аппарат насилия в нацистской Германии. – М., 1987.
Пленков О.Ю. Мифы нации против мифов демократии. – СПб., 1997.
Фашизм и антидемократические режимы в Европе. – М., 1981.
Методические рекомендации
История Третьего Рейха представляет собой один из вариантов тоталитарной альтернативы либеральному (правовому, демократическому) государству, основы которого были заложены на Западе в новое время. На занятии изучается процесс становления и характерные черты фашистского (нацистского) государства и права 1933–1945 гг.
1. При ответе на первый вопрос нужно в первую очередь отметить те социально-экономические, социально-психологические, политические, идеологические факторы, которые крайне обостряли кризисную ситуацию в Веймарской республике, а также те положения Конституции Германской империи 1919 г., которые способствовали росту политической нестабильности, размыванию социальной базы республики и, в конечном счете, установлению фашистского режима в стране.
Далее следует описать приход А. Гитлера к власти в 1933 г., прояснить вопрос о легитимности этого процесса, охарактеризовать первые мероприятия нового правительства. При этом важно иметь в виду следующее. Несмотря на то, что формально Конституция 1919 г. продолжала действовать и в период нахождения нацистов у власти, многие ее принципиальные положения, касающиеся, по преимуществу, структуры органов государственной власти и их полномочий, судебной системы, также прав и свобод человека и гражданина, предоставления и лишения гражданства, оказались упразднены уже в первый год гитлеровской диктатуры («Указ о защите правительства национального возрождения от коварных посягательств» от 21.03.1933, «Закон в целях устранения бедствий народа и государства» от 24.03.1933 и др.).
2. В этом вопросе следует сосредоточиться на выявлении принципиальных изменений формы государства, способов и методов осуществления государственной власти. Для этого нужно обратиться к Законам «Об обеспечении единства партии и государства» от 1.12.1933 (с изм. от 8.07.1934), «О переустройстве империи» от 30.01.1934, «О ликвидации Рейхсрата» от 14.02.1934, «О верховном главе Германской империи» от 1.08.1934 и др. Необходимо, в первую очередь, выяснить место и роль НСДАП (НСРПГ) в германской политической системе, характер взаимодействия партии и государства. Далее следует показать круг полномочий фюрера и рейхсканцлера в сфере государственного управления (роспуск рейхстага, расторжение международных договоров, назначение судей, установление руководящих линий государственной политики, председательство в имперском правительстве и др.). Наконец, в этом вопросе следует осветить изменения в форме правления и разрушение федерального государственного устройства.
3. При характеристике судебной системы Германии следует обратить внимание на деятельность и порядок формирования специальных судов, Народной судебной палаты и других квазисудебных органов. Что можно сказать о реализации в Третьем Рейхе таких принципов, как законность, гласность судебного разбирательства, соразмерность наказания за совершенное преступление, презумпция невиновности, соблюдение подсудности и подведомственности при рассмотрении судебных дел и т.д.? В чем сущность «принципа национал-социалистической законности (целесообразности)»?
В этом же вопросе следует осветить систему карательных и военных органов нацистской Германии (СА, СС, Войска СС, Гестапо, КРИПО, Вермахт и др.).
4. При характеристике социально-экономической политики необходимо ответить на ряд важных вопросов. На каких принципах основывалась социальная поддержка населения? Какую позицию нацисты заняли по вопросу о собственности? Каким образом они перестраивали отношения «труда и капитала»? Опираясь на «Закон о порядке национального труда» (20.01.1934) необходимо выяснить, какие ключевые институты донацистского рабочего права ликвидировались, что означает реализуемый на предприятиях «фюрер-принцип».