- •Кафедра общетеоретических и правовых дисциплин
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Задачи курса.
- •3. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Тема 1. История государства и права зарубежных стран как наука и учебная дисциплина
- •Тема 15. Германия
- •Тема 20. Япония
- •Тема 21. Китай
- •Тема 22. Государство и право стран Латинской Америки
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов.
- •Планы семинарских занятий
- •Литература:
- •Методические рекомендации
- •2. Законы Ману
- •3. Государственный строй Спарты и Афин
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •4. Законы хii таблиц
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Государство и право Средних веков
- •Методические рекомендации
- •6. Великая хартия вольностей
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •7. Уголовно-процессуальное уложение «Каролина»
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •8. Государственные и правовые системы Византии и славянских государств
- •Литература:
- •Методические рекомендации
- •2. Образование сша
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •3. Великая французская революция XVIII в.
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •4. Объединение Германии в XIX в. Конституция 1871 г.
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •5. Гражданский кодекс Франции
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •6. Германское гражданское уложение
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •7. Фашизм в Германии
- •Темы рефератов и сообщений
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примерный контрольный тест
- •Часть 1. Государство и право Древнего мира и в Средние века
- •Часть 2. Государство и право в новое и новейшее время
- •1. Законы Хаммураппи
- •2. Законы Ману
- •3. Законы XII таблиц
- •4. Салическая правда
- •5. Каролина
- •6. Великая хартия вольностей
- •7. Образование сша
- •8. Великая французская революция XVIII в.
- •9. Конституционная монархия в Англии (конец XVII – XIX вв.)
- •10. Французский гражданский кодекс
- •11. Германское гражданское уложение
- •Глоссарий1 а
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •1. Желудков а.В. История государства и права зарубежных стран. Конспект лекций / а.В. Желудков.-м.: "а-Приор", 2010.- 208 стр. Эбс «Лань».
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологическая карта 1
- •Технологическая карта 2
1. Законы Хаммураппи
1. Нарам-Суэн, редум царя Хаммурапи во время военного похода попал в ассирийский плен и был продан в рабство. Через полгода ему удалось бежать. По возвращении домой он обнаружил, что его поле и сад переданы другому редуму, а его декум (командир) забрал все ценные подарки, полученные Нарам-Суэном за храбрость. Нарам-Суэн обратился с жалобой к царю.
Разрешите дело по «Законам Хаммурапи».
2. Авилум Мардук-Мубаллит нанял Эриб-Ураша для строительства дома. Но работа была выполнена некачественно, и вскоре после завершения строительства стена дала трещину, обвалилась часть крыши, в результате чего погиб малолетний сын Мардук-Мубаллита.
Кто и в каком объеме будет нести наказание?
3. Мушкенум Энтермена арендовал на один год дом у вавилонянина за 60 сиклей серебра. Однако через восемь месяцев собственник дома потребовал освободить дом, так как ему потребовалось дополнительная площадь, и предложил забрать 20 сиклей серебра за оставшиеся 4 месяца. Энтермена обратился с жалобой в суд.
Как должен быть решен спор по «Законам Хаммурапи»?
4. Вавилонянин Имгур-Даму отдал на хранение 100 сиклей серебра тамкару Балму-Намхе без свидетелей и расписки. По возвращении Имгур-Даму из похода тамкар отказался вернуть деньги, ссылаясь на то, что их у него украли.
Каково должно быть решение суда по «Законам Хаммурапи»?
5. В одном из питейных заведений Вавилона произошла пьяная драка между Мар-Амурримом и Имчур-Даму. Силач Мар-Амуррим помимо многочисленных ушибов и ссадин, нанесенных противнику, умудрился к тому же выколоть ему правый глаз и сломать левую руку. Досталось и Курди-Иштару, пытавшемуся унять буяна: он лишился почти всех зубов. На следующее утро все трое предстали перед судом.
Как решит дело суд по «Законам Хаммурапи»?
6. Отец лишил сына наследства, недовольный тем, что тот не стал продолжать торговое дело отца, а поступил на службу в войско.
Правомерны ли действия отца согласно «Законам Хаммурапи»?
2. Законы Ману
1. Странствующий брахман сорвал несколько плодов с фруктового дерева, растущего близ изгороди в саду вайшия, но был замечен и задержан одним из слуг.
Является ли поступок брахмана преступлением? Какое наказание за него следует по «Законам Ману»? Как изменится оценка ситуации, если подобные действия будут совершены представителями других варн?
2. Капур продал соседу вола, но уже через день пожалел об этом и предложил соседу расторгнуть сделку и возвратить все в изначальное состояние (Капур возвращает соседу деньги, а тот возвращает Капуру вола). Сосед отказался. Капур обратился с жалобой в суд.
Правомерны ли, согласно «Законам Ману», действия Капура?
3. Крипалапи – житель сельской общины – был обвинен в том, что во время ночного пожара он не бросился вместе с другими жителями немедленно тушить пожар, а остался дома.
Считается ли поступок Крипалапи правонарушением и должен ли он понести какое-либо наказание, согласно «Законам Ману»?
4. Жена одного из жителей деревни была замечена весело беседующей с соседом, когда ходила по воду.
Как квалифицируются действия собеседников в данной ситуации? Каковы особенности статуса женщины по «Законам Ману»?
5. Обедневший брахман за богатый выкуп отдал в жены свою дочь за шудру.
Какие правовые последствия будут у всех трех? Перечислите основания заключения и расторжения брака, предписанные «Законами Ману».
6. Взрослая дочь ростовщика Тарбы во время его отсутствия купила дорогой золотой браслет. Через две недели отец, узнав о покупке, потребовал расторгнуть сделку и вернуть деньги. Продавец отказался.
Как должен быть решен спор согласно «Законам Ману»?