Сетевой_семантико-топологический_метод_в_психологии

81

Табл. 19 Количество статистически значимых коэффициентов регрессии между ритмами ЭЭГ и показателями тестов Кэттелла и Айзенка

у экстравертов

			Правое полушарие					Левое полушарие
Показатели
	ЭЭГ	Лоб -	Висок-	Темя-			Лоб-	Висок-	Темя-
		висок	темя	затылок	Итого		висок	темя	затылок	Итого
β2	Амплитуда	6	2	9		17	5	1	8	14
	Частота	2	1	3		6	6	10	9	25
β1	Амплитуда	0	10	10		20	1	2	13	16
	Частота	2	7	5		14	9	6	6	21
α	Амплитуда	9	7	5		21	12	11	10	33
	Частота	6	9	5		20	4	8	6	18
τ	Амплитуда	7	6	10		23	1	4	7	12
	Частота	5	8	9		22	6	8	4	18
δ	Амплитуда	2	6	8		16	5	4	8	17
	Частота	4	4	0		8	2	0	4	6
	Всего	43	60	64		167	51	54	75	180

Наибольшее количество регрессионных связейотношений в правом полушарии у интровертов определялось от и к показателю частоты бета-1 ритма ЭЭГ – 28 (табл. 20), а также от и к частоте дельта ритма – 37. В левом полушарии наибольшее количество регрессионных связей-отношений было ориентировано от и к показателю частоты бета-2 – 23, а также от и к частоте дельта ритма – 31.

82

Табл. 20 Количество статистически значимых коэффициентов

регрессии между ритмами ЭЭГ и показателями тестов Кэттелла и Айзенка у интровертов

	Правое полушарие		Левое полушарие
Показатели
ЭЭГ	Лоб - Висок-	Темя-	Лоб- ВисокТемя-
	висок темя	затылок Итого	висок темя затылок Итого

	β2	Амплитуда	5	2	7	14	1	0	12	13
		Частота	15	8	2	25	3	8	12	23
	β1	Амплитуда	8	0	10	18	0	1	0	1
		Частота	6	9	13	28	2	7	1	10
	α	Амплитуда	10	4	2	16	2	1	1	4
		Частота	5	5	0	10	7	2	6	15
	τ	Амплитуда	15	0	7	22	2	10	4	16
		Частота	11	1	9	21	5	6	8	19
	δ	Амплитуда	6	6	3	15	0	2	3	5
		Частота	16	9	12	37	7	17	7	31
		Всего	97	44	65	206	29	54	54	137

Таким образом, доминирующими в организации индивидуально-личностных особенностей у интровертов являются частотные показатели всего спектра ритмов, как правого, так и левого полушарий, с превалированием правого.

83

Исследование системности индивидуальнопсихологических особенностей личности, определенных по

тесту Кеттелла и тесту Айзенка у правшей и левшей, экстравертов и интровертов

Вданном фрагменте работы, использованием множественного регрессионного и корреляционного методов анализа исследовали ориентированные регрессионные связиотношения между факторами-показателями тестов Кеттелла и Айзенка. Данный подход позволит выяснить структуру отношений между факторами-показателями этих тестов и изучить организацию управления структуры индивидуальнопсихологических черт (особенностей) личности.

Врасчет были взяты данные 65 испытуемых. Группы разделяли на правшей и левшей по показателям ЭЭГ, используя коэффициент функциональной межполушарной асимметрии и на экстравертов и интровертов по результатам теста Айзенка. Из 65 человек 22 были определены интровертами, а 43 – экстравертами, правшами – 33 человека, левшами –32 человека.

Между факторами-показателями тестов Кеттелла и Айзенка у правшей определялось 44 ориентированные регрессионные связи-отношения, а у левшей – 20.

Коэффициентов двумерной корреляции между факторами-показателями тестов Кеттелла и Айзенка у правшей определялось 27, а у левшей – 35 (рис.8).

84

Рис.8 Количество ориентированных регрессионных связей-отношенией и коэффициентов двумерной корреляции у правшей и левшей.

Таким образом, коэффициентов регрессии определялось больше у правшей, а двумерной корреляции – у левшей.

Полученное в данном исследовании большее количество связей-отношений линейной регрессии у правшей (44), чем у левшей (20), может свидетельствовать о большем напряжении регуляторных механизмов управления чертами личности у правшей. А также о том, что система индивидуальноличностных особенностей у правшей организована более жестко и менее изменчива, чем у левшей.

При сопоставлении одинаковых коэффициентов корреляции у левшей и правшей выявилось, что как у правшей, так и у левшей коэффициенты корреляции выявлялись в 13 парах факторов-показателей. При этом следует отметить, что из 13 выявленных ситуаций совпадений коэффициентов корреляций у левшей и правшей в 3 случаях коэффициенты корреляции у левшей и правшей определялись одинаковыми, в 8 случаях коэффициенты корреляции у левшей определялись большими, чем у правшей, а в 2 случаях коэффициенты корреляции у правшей определялись большими, чем у левшей. Это, в свою очередь, может свидетельствовать о том, что у левшей информация, содержащаяся в коррелируемых показателях, более взаимосвязана и схожа. Также стоит отметить 3 одинаковых коэффициента корреляции у левшей и правшей между факторами-показателями O – C, Q4 – О, EI – H. Можно предположить, что взаимосвязи между эмоциональной устойчивостью, чувством вины и напряженностью, а также экстраверсией-интроверсией и смелостью-робостью у правшей

илевшей подобны.

Управшей к факторам-показателям M, N, O, Q1 теста Кэттелла и показателю шкалы LG теста Айзенка статистически значимые регрессионные связи-отношения не определялись. И у левшей к факторам-показателям A, B, L, M и N статистически значимые регрессионные связи-отношения не определялись. Также от этих факторов-показателей не определялись статистически значимые связи-отношения к другим факторам-

85

показателям. Полученные результаты регрессионного анализа могут свидетельствовать о том, что вышеперечисленные показатели не являются элементами множества анализируемых показателей.

Ниже в таблице представлены статистически значимые коэффициенты регрессии, описывающие прямые и обратные влияния на показатели тестов Кэттелла и Айзенка у правшей. Выявлено 44 пары взаимных влияний, из них 26 положительных и 18 отрицательных (табл. 21).

Наибольшее количество связей-отношений выявлено у фактора-показателя G (моральная нормативность) – 7. Влияние фактора-показателя G на факторы-показатели A (общительность), C (эмоциональная устойчивость) и показатель «экстраверсия-интроверсия» (теста Айзенка) было положительным, а влияние на факторы-показатели B (интеллект), F (беспечность), I (эмоциональная чувствительность) и Q2 (самостоятельность) – отрицательным.

Фактор-показатель G также связан с факторомпоказателем EI по тесту Айзенка, который, в свою очередь, тоже связан с Q2, а также с фактором-показателем Н (смелость в социальных контактах).

Следует отметить, что факторы-показатели A, F и Q2, с которыми связан фактор-показатель G, а также факторпоказатель Н, входят в фактор второго порядка «экстраверсияинтроверсия» по тесту Кэттелла. Факторы-показатели A и Q2 задают степень привлекательности общения, а факторыпоказатели F и Н являются показателями способности реализовать эту потребность. Можно предположить, что устойчивость стремления к соблюдению моральных требований у правшей участвует в формировании экстраили интровертированной направленности личности.

Все влияния фактора-показателя G на вышеперечисленные показатели были по модулю больше, а также количество связей-отношений с фактором-показателем G наибольшее. Следовательно, можно предположить, что в изученном множестве факторов уровень моральной нормативности поведения является главным системообразующим фактором. Как считает А.Г. Асмолов, для того, чтобы раскрыть конкретные механизмы развития и

86

осуществления индивидуальности личности в системе общественных отношений, необходимо выделить системообразующие основания тех многочисленных подсистем, в которых происходит становление личности.

Табл. 21 Статистически значимые коэффициенты регрессии,

описывающие прямые и обратные влияния на показатели тестов Кэттелла и Айзенка у правшей

Показатели	Влияния на	Влияния от
тестов	(прямые)	(обратные)
	Фактор A
B	1,03	0,53
G	3,05	0,22
Q3	-0,86	-0,63
	Фактор B
A	0,53	1,03
G	-2,45	-0,34
I	-0,75	-0,74
Q2	-0,83	-0,74
	Фактор C
E	0,62	0,88
G	1,91	0,28
L	-0,64	-0,91
Q2	0,72	0,76
Q4	-0,81	-0,69
	Фактор E
C	0,88	0,62
L	0,74	0,74
Q4	1,09	0,65
	Фактор F
G	-2,47	-0,23
	Фактор G
A	0,22	3,05
B	-0,34	-2,45
C	0,28	1,91
F	-0,23	-2,47
I	-0,33	-2,34
Q2	-0,33	-2,37
EI	0,3	1,95

Показатели	Влияния на	Влияния от
тестов	(прямые)	(обратные)
	Фактор H
EI	0,91	0,71
	Фактор I
B	-0,74	-0,75
G	-2,34	-0,33
	Фактор L
C	-0,91	-0,64
E	0,74	0,74
Q2	0,92	0,7
	Фактор Q2
B	-0,74	-0,83
C	0,76	0,72
G	-2,37	-0,33
L	0,7	0,92
Q4	0,87	0,7
EI	0,8	0,73
	Фактор Q3
A	-0,63	-0,86
	Фактор Q4
C	-0,69	-0,81
E	0,65	1,09
Q2	0,7	0,87
NR	0,53	1,06
	Фактор EI
G	1,95	0,3
H	0,71	0,91
Q2	0,73	0,8
	Фактор NR
Q4	1,06	0,53

87

К фактору-показателю Q2 (конформизм – нонконформизм) определялось 6 пар регрессионных связейотношений от факторов-показателей теста Кэттелла и Айзенка, от показателей B и G – отрицательные, а от показателей C, L, Q4 и EI – положительные. Влияние фактора-показателя Q2 на показатели B и L было большим, чем обратное влияние, а влияние факторов-показателей C, G, Q4 и EI определялось большим на фактор-показатель Q2, чем влияния факторапоказателя Q2 на показатели C, G, Q4 и EI.

Факторы-показатели C, L и Q4 входят в фактор второго порядка «тревожность» по тесту Кэттелла. Можно предположить, что уровень самостоятельности имеет связь и влияет на уровень тревожности через эмоциональные переживания отрицательного характера (подозрительность и напряженность) и возможность контролировать эмоции и поведение (фактор-показатель С).

По данным В.М. Мельникова и соавторов, фактор Q2 имеет значимые корреляции с другими «интровертными» факторами. Он по существу является фактором «мыслящей интроверсии», характерной для ученых и научных работников. В.М. Мельников пишет, что в формировании такой модели поведения существенную роль играют семейные традиции, и предполагает, что, возможно, для ее успешного развития требуется и некоторая эмоциональная стабильность. Полученные нами регрессионные связи отношения между Q2 и В (интеллект), G (моральная нормативность), С (эмоциональная устойчивость) подтверждают эти предположения.

Фактор-показатель Q2 входит в фактор второго порядка «экстраверсия-интроверсия» по тесту Кэттелла, а также связан с фактором-показателем EI.

Фактор-показатель Q2 также является важной поведенческой частью ещё одного фактора второго порядка «независимость-покорность» и связан с фактором-показателем L (подозрительность), который, по данным В.М. Мельникова и Л.Т. Ямпольского, является эмоциональной компонентой «независимости».

Учитывая количество связей у Q2, можно предположить, что системообразующих факторов может быть несколько, и что этот фактор является одним из таких.

88

На фактор-показатель C влияют факторы-показатели E, G и Q2 – положительно, а факторы-показатели L и Q4 – отрицательно. Влияние фактора-показателя C на показатели E, L и Q2 было большим, чем влияния этих факторов-показателей на фактор-показатель C, в то время как влияние факторапоказателя C на показатели G и Q4 было меньшим, чем влияние этих факторов-показателей на фактор-показатель C.

Таким образом, эмоциональная устойчивость прямо пропорциональна лидерскому потенциалу личности (сочетание факторов E и Q2 – доминантность и самостоятельность) и является управляющей характеристикой. Также следует отметить, что эмоциональная устойчивость оказывает влияние на фактор второго порядка «независимость-покорность», т.к. в него входят первичные факторы-показатели E, L и Q2. Фактор C вносит наибольший вклад в шкалу второго порядка «тревожность» по тесту Кэттелла, в которую также входят факторы-показатели L и Q4. Факторы C и G содержательно похожи, особенно в том, что касается регуляции поведения.

К фактору-показателю Q4 (напряженность) определялось 4 пары регрессионных связей-отношений: от факторовпоказателей C, E, Q2 и NR. Влияния Q4 на вышеуказанные показатели определялись большими, чем обратные влияния этих факторов-показателей на Q4: на фактор-показатель C – отрицательное, а на остальные показатели – положительное.

Можно полагать, что фактор-показатель Q4 (напряженность), наряду с G (моральная нормативность), Q2 (самостоятельность) и С (эмоциональная устойчивость) выполняет, в определенной степени, системообразующую роль в формировании континуума индивидуально-типологических особенностей личности у правшей.

К фактору-показателю А теста Кэттелла определялись три пары связей-отношений. От факторов-показателей B и G регрессионные связи-отношения были положительны, а от фактора-показателя Q3 – отрицательна. Все связи-отношения, приходящие к фактору-показателю A были больше по модулю отходящих связей-отношений от фактора-показателя A к факторам-показателям B, G и Q3. Таким образом, можно сказать, что динамика эмоциональных переживаний зависит от регуляторных свойств личности (к которым относятся

89

самодисциплина и уровень моральной нормативности, составляющие фактор второго порядка «социопатия» по тесту Кэттелла) в сочетании с уровнем интеллекта.

К фактору-показателю B теста Кэттелла определялись 4 регрессионные связи-отношения. От фактора-показателя A – положительная, а от факторов-показателей G, I, Q2 – отрицательные. При этом влияние фактора-показателя B на фактор-показатель A определялось большим, а на G, I и Q2 – меньшим, чем влияние этих факторов-показателей на него.

На фактор-показатель E положительно влияют показатели C, L и Q4. Влияние фактора-показателя E на показатели C и Q4 было меньшим, чем влияние этих факторов-показателей на фактор-показатель E, а на фактор-показатель L – равным. Полученные данные говорят о тесной взаимосвязи доминантных черт, независимости и враждебности с подозрительностью, ревнивостью, эгоцентризмом. А также о том, что властность, неуступчивость, враждебность напрямую зависят от силы и энергичности, эмоциональной и мотивационной устойчивости, выдержанности и собранности.

Фактор-показатель F (сдержанность – экспрессивность) связан только с фактором-показателем G (нормативность поведения), причем влияние G на F больше, чем влияние F на G. Ответственность и совестливость является управляющим и обратно пропорциональным фактором к импульсивности, легкомыслию и доверчивости.

На фактор-показатель I (эмоциональная чувствительность) влияло два фактора-показателя B и G. Взаимовлияние уровня интеллекта и моральной нормативности на эмоциональную чувствительность было отрицательным. Влияние фактора-показателя G на фактор-показатель I было больше, чем обратное влияние I на G, а влияния факторовпоказателей B и I были практически равны.

На фактор-показатель L (доверчивость – подозрительность) оказывали влияние показатели C – отрицательное, E и Q2 – положительное.

Взаимовлияние факторов-показателей L и E было одинаковым, а также их влияние на фактор-показатель С было практически одинаковым.

90

Фактор-показатель Q3 (самодисциплина) имел связь только с фактором-показателем A. Эта связь была отрицательной, а влияние фактора-показателя Q3 на факторпоказатель A было большим.

На фактор-показатель EI оказывали положительное влияние три фактора-показателя G, H и Q2. Влияние факторапоказателя EI на показатели H и Q2 определялось большим, чем обратное влияние, в то время как влияние факторапоказателя G определялось большим на фактор-показатель EI.

На фактор-показатель NR оказывал положительное и большее влияние только фактор-показатель Q4. Личностная переменная по тесту Айзенка «нейротизм» выявляет реактивность и лабильность вегетативной нервной системы, эмоциональную устойчивость, уровень тревожности и самооценки, что на поведенческом уровне проявляется в увеличении числа соматических жалоб. С другой стороны, уровень напряженности и фрустрированности, определяемый фактором-показателем Q4, является важным компонентом шкалы тревожности второго порядка и главным фактором медицинского риска. Семантическая близость данных факторов-показателей обусловливает их связь и взаимное влияние.

При анализе коэффициентов регрессии таблицы 6, описывающих взаимоотношения между факторамипоказателями тестов Кэттелла и Айзенка у правшей, наибольшее количество регрессионных связей отношений определялось у фактора-показателя G – 7 пар, Q2 – 6 пар и С –

5пар. Все выявленные связи-отношения были двусторонние.

Врезультате проведенных исследований выявлено, что с помощью методов математического моделирования, использованием множественного регрессионного и корреляционного методов анализа, между факторамипоказателями тестов Кэттелла и Айзенка у правшей выявляются ориентированные влияния, связи-отношения и представляется возможность построить полициклический мультиграф. Геометрическая интерпретация результатов множественного регрессионного анализа позволила построить семантическую сеть (рис. 9).