- •1. Структура програМи навчальної дисципліни “Фінанси” опис навчальної дисципліни
- •Модуль і змістОвИй модуль 1 основи фінансів
- •Тема 1. Предмет фінансової науки, як пізнання сутності фінансів
- •Тема 2. Генезис і еволюція фінансів
- •Тема 3. Становлення і розвиток фінансової науки
- •Змістовний модуль 2 фінансове право і фінансова політика
- •Тема 4. Фінансове право і фінансова політика
- •Змістовний модуль 3 система формування і розподілу доходів держави
- •Тема 5. Податки. Податкова система
- •Тема 6. Бюджет і бюджетна система
- •Модуль ііі змістовний модуль 4 управління державним боргом
- •Тема 7. Бюджетний дефіцит
- •Тема 8. Державний кредит
- •Змістовний модуль 5 місцеві фінанси і позабюджетні фонди
- •Тема 9. Місцеві фінанси. Бюджетний федералізм і фінансове вирівнювання
- •Тема 10. Соціальні позабюджетні фонди
- •Змістовний модуль 6 фінанси суб’єктів господарювання
- •Тема 11. Фінанси суб’єктів господарювання
- •Тема 12. Фінанси домогосподарств
- •Модуль V змістовний модуль 7 страховий і фінансовий ринки
- •Тема 13. Страхування. Страховий ринок
- •Тема 14. Фінансовий ринок
- •Змістовний модуль 8 фінансовий менеджмент
- •Тема 15. Фінансовий менеджмент
- •Змістовний модуль 9 фінансова безпека держави і міжнародні фінанси
- •Тема 16. Міжнародні фінанси
- •Тема 17. Фінансова безпека держави
- •Тема 18. Фінанси країн з розвиненою ринковою економікою
- •Тема 19. Фінанси Європейського Союзу.
- •2. Структура залікового кредиту курсу
- •3. Методичні рекомендації до семінарських занять Семінарське заняття № 1
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Література
- •Семінарське заняття № 3
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Література
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Література
- •Семінарське заняття № 5
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Література
- •Семінарське заняття № 7
- •Тема 6: Бюджет. Бюджетна система
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Література
- •Семінарське заняття № 8
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •4. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Предмет фінансової науки, як пізнання сутності фінансів
- •План вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •2. Яким чином здійснюється врахування інтересів усіх учасників процесу створення валового внутрішнього продукту?
- •3. Яке основне завдання фінансової науки?
- •Література
- •Тема 2. Генезис і еволюція фінансів
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 3. Становлення і розвиток фінансової науки
- •План вивчення теми
- •2. Внесок Українських вчених у розвиток фінансової науки. Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 4. Фінансове право і фінансова політика
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 5. Податки. Податкова система
- •Тема 6. Бюджет. Бюджетна система
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Зміст індивідуальних завдань
- •Завдання 4
- •Завдання ііі типу
- •7. Критерії оцінки знань та вмінь студентів
- •7.1. Загальні положення
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам у ііі семестрі
- •7.2. Критерії оцінки під час поточного модульного контролю
- •7.3. Критерії оцінки індивідуальної роботи
- •7.4. Критерії оцінки до модульного контролю
- •8. Термінологічний словник
- •9. Бібліографічний список
Тема 5. Податки. Податкова система
Мета роботи: засвоїти, закріпити і розширити знання про принципи формування податкової системи України та окремі види податків як джерело доходів бюджету
План вивчення теми
-
Принципи формування податкової системи.
-
Платежі за ресурси.
Методичні рекомендації
Починати опрацювання першого питання слід визначити, що побудова оптимальної податкової системи повинна базуватися на таких принципах:
1. Економічної ефективності.
2. Адміністративної простоти.
3. Гнучкості.
4. Політичної відповідальності.
5. Справедливості.
Студенти повинні вміти охарактеризувати кожен принцип і знати яким чином він застосовується в податковій політиці держави.
Опрацьовуючи друге питання, необхідно визначити економічне призначення ресурсних платежів; види плати за ресурси; ставки платників. Зокрема, слід розглянути такі види платежів: лісовий дохід; плата за землю; плата за воду; плата для відшкодування витрат на геологорозвідувальні роботи; плата за спеціальне використання природних ресурсів.
Питання для самоконтролю
-
Чи належить мито до прямих податків?
-
Який порядок стягування мита і перерахування його в бюджет?
-
Які податки збираються як плата за ресурси?
-
Визначте фактори, які впливають на встановлення розміру ставок плати за ресурси (окремо по кожному виду) .
Література
[4]; [7]; [15] р. 11; [16] р. 8;
[19] р. 6, § 6.3; 3.2; [20] р. 10; [21] р. 6;
Дод. [32]
Тема 6. Бюджет. Бюджетна система
Мета роботи: |
засвоїти, закріпити, поглибити та систематизувати знання про значення субсидій, субвенцій і дотацій у збалансуванні бюджетів різних рівнів; бюджетні права державних органів |
План вивчення теми
-
Субсидії, субвенцій і дотації, їх значення у збалансуванні бюджетів різних рівнів.
-
Бюджетні права державних органів законодавчої і виконавчої влади.
Методичні рекомендації
При вивченні першого питання слід ураховувати етап розвитку економіки країни. Так, у дореформений період для досягнення балансу бюджету використовувалися дотації. Основна мета їх надання – покриття розриву між доходами і видатками республіканських бюджетів шляхом видання дотацій із союзного бюджету. При цьому обсяг таких дотацій і кількість дотаційних республік постійно збільшувалася, крім того, дотації не мали цільової спрямованості. Особливістю бюджетів початку перехідного періоду є відновлення такої форми перерозподілу коштів, як субвенція. Субвенції носили цільовий характер і видавалися із державного бюджету на компенсацію недоодержаних доходів у зв'язку з нерівномірним їх розподілом між регіонами в умовах діючої системи цін, а також на фінансові заходи, пов'язані з вирівнюванням соціального розвитку територій. Починаючи з 1991 р. в результаті здійснених перетворень, створення незалежних держав, було розроблене відповідне законодавство про формування бюджетів усіх рівнів на їх територіях. Слід розглянути значення субсидій, субвенцій і дотацій у нових умовах; доцільність їх існування і використання. При цьому необхідно використати Закон України "Про бюджетну систему України" у редакції 1995 р. з доповненнями та змінами до нього.
Для розуміння суті другого питання слід звернути увагу на визначення поняття "бюджетне право". Розглядаючи бюджетні права державних органів влади, потрібно розрізняти їх економічні та управлінські функції; порядок формування бюджету та інші питання, визначені законодавчими актами. Також необхідно визначити питання фінансової бази місцевого самоуправління, спираючись на законодавчі акти, тобто юридичні норми, які гарантують органам місцевого самоуправління самостійну бюджетно-фінансову діяльність.