Питання для самоконтролю

1. У чому полягають відмінності між субсидією, субвенцією і дотацією?

2. Яке місце займають на сучасному етапі розвитку України субсидії, субвенції, дотації у збалансуванні бюджетів різних рівнів?

3. Що таке бюджетне право? Якими основними нормативними актами воно регламентується на сучасному етапі?

4. У чому різниця між поточними бюджетами і бюджетами розвитку?

5. У чому полягають економічні і управлінські функції державних органів влади?

6. На яких основних принципах базується побудова бюджетної системи України на сучасному етапі?

Література

[6]; [14]; [15] р. 9; [16] р. 6, р.7; [17] р. 6; [18] р. 6, §6.2;

[19] р. 7, р. 8; [20] р. 5, р. 6; [21] р. 7, р. 8;

Дод. [38]; [44] р. 3-7

5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

Індивідуальні завдання з дисципліни “Фінанси” містять ІІІ типи завдань.

Кожен студент отримує завдання на початку вивчення дисципліни. Вибір типу завдання залишається за студентом.

Максимальна кількість балів за виконання індивідуального завдання - 20 балів. Необхідно звернути увагу на те, що оцінка залежить від якості виконання завдання.

При виконанні завдання І типу передбачено, в основному, визначити роль того чи іншого показника, структурного елементу механізму або установи в економічному розвитку держави. Це дасть можливість забезпечити засвоєння предметних знань, навичок роботи з літературними джерелами, формування певного енциклопедизму навчання. Але це не передбачає самостійного використання набутого.

Завдання ІІ типу передбачають дослідження якості проблеми і її характеристики. Їх виконання дасть можливість сформувати певні навички та вміння самостійно використовувати засвоєнні знання.

Індивідуальні завдання третього типу вбирають в себе два попередні рівні і дають змогу реалізувати цілі вищої школи щодо підготовки творчих фахівців. Аналіз того чи іншого показника може бути зроблений тільки після вивчення сутності цього показника, його ролі в економічному розвитку держави та впливу на окремі сфери діяльності. Це спонукає студента самому аналізувати умови, здійснювати необхідний інформаційний пошук, приймати рішення. Аналіз слід завершити обґрунтованими висновками.

Робота над індивідуальним завданням здійснюється протягом семестру. Контроль за станом виконання індивідуальних завдань здійснюється на індивідуальних заняттях. Індивідуальні завдання містять всі теми дисципліни, що вивчається. В ІІІ семестрі пропонується виконувати завдання в строки вивчення відповідної теми і зробити доповідь на семінарському занятті. Це дасть можливість оцінити якість виконання роботи, глибину вивчення проблеми.

Якщо студент зробив суттєве дослідження, то його можна заслухати на науковому семінарі кафедри. З цією доповіддю можна виступати на загальноінститутських студентських наукових конференціях, міжвузівських науково-практичних конференціях тощо.

Зміст індивідуальних завдань

Завдання І типу

Завдання 1

Визначити роль фінансів у регулюванні вартісних пропорцій народного господарства, галузевої й територіальної структури суспільного виробництва.

Завдання 2

Визначити роль управління фінансами на рівні міністерств, відомств, підприємств та організацій.

Завдання 3

Визначити роль субсидій, субвенцій, дотацій в збалансуванні бюджетів різних рівнів.

Завдання 4

Визначити роль державного бюджету в фінансовому забезпеченні економічного й соціального розвитку України.

Завдання 5

Визначити роль податкової системи в забезпеченні економічної стабілізації країни.

Завдання 6

Визначити роль місцевих податків і зборів у формуванні доходів місцевих бюджетів.

Завдання 7

Визначити роль фінансової політики у вирішенні певних завдань і досягнення поставлених цілей.

Завдання 8

Визначити роль фінансового планування у збалансуванні фінансових потреб і можливостей.

Завдання 9

Визначити роль фінансового контролю в реалізації фінансової політики держави.

Завдання 10

Визначити роль фінансового механізму в реалізації фінансової політики.

Завдання ІІ типу

Завдання 1

Відомо, що у фінансах можна відшукати ключ для розуміння історії, чому суспільство або яка-небудь його частина стали спрямовувати свій розвиток і економічне життя у тому чи іншому напрямку. Висновок один: той, хто не розумів суті фінансів і не засвоїв кращих методів їх використання, завжди програвав.

Визначити етапи розвитку фінансів і їх вплив на економіку країни.

Завдання 2

Відомо, що кожна сфера і ланка фінансової системи має відповідне призначення і специфічні ознаки.

Привести схему побудови внутрішньої структури фінансової системи. Визначити призначення і специфічні ознаки кожної сфери і ланки фінансової системи, їх роль у функціонуванні фінансової системи, взаємозв’язок між сферами і ланками фінансової системи, а також їх вплив на економіку країни.

Завдання 3

Відомо, що основним завданням органів управління фінансовою системою є забезпечення злагодженості у функціонуванні окремих сфер і ланок фінансових відносин. Це досягається чітким розмежуванням функцій і повноважень між фінансовими органами та інституціями.

Привести схему управління фінансовою системою України. Визначити взаємозв’язок органів управління фінансовою системою з її окремими сферами і ланками.