- •Экономическая теория (Микроэкономика. Макроэкономика)
- •080102 «Мировая экономика», 080107 «Налоги и налогообложение»,
- •080107 «Менеджмент организаций»
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников
- •Объем дисциплины, виды учебной работы и формы контроля в соответствии с учебными планами по формам обучения Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Специальность 080107 «Налоги и налогообложение»
- •Специальность 080507 «Менеджмент организации»
- •Заочная форма обучения Специальность 080103 «Национальная экономика»
- •Специальность 080107 «Налоги и налогообложение»
- •Содержание дисциплины Раздел 1. Общетеоретические вопросы экономики Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Раздел 2. Рынок как тип хозяйствования
- •Тема 5. Механизм рыночного ценообразования в модели «спроса–предложения»
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 7. Теория рационального потребительского выбора
- •Тема 8. Теория фирмы
- •Тема 9. Формы рынка и конкуренция
- •Тема 10. Рынки факторов производства
- •Тема 11. Внешние эффекты и теорема Коуза
- •Раздел 3. Национальная экономика как целое Тема 12. Особенности макроэкономического анализа
- •Тема 13. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 14. Рынок товаров и услуг
- •Тема 15. Денежно–кредитная система и монетарная политика
- •Тема 16. Инфляционные процессы в экономической системе
- •Тема 17. Рынок труда
- •Тема 18. Бюджетно-налоговая политика государства
- •Тема 19. Экономический цикл, экономический рост и социально–экономическое развитие страны
- •Раздел 4. Мировая экономика Тема 20. Международная торговля
- •Тема 21. Платежный баланс и валютный курс
- •Задания для семинарских и практических занятий
- •Раздел 1. Общетеоретические вопросы экономики Тема 1. Предмет и метод экономической теории Контрольные вопросы
- •Тема 2. Характеристика основных форм хозяйства Контрольные вопросы
- •Тема 3. Капитал, его оборот и кругооборот. Земля как экономическая категория Контрольные вопросы
- •Тема 4. Сравнительный анализ экономических систем Контрольные вопросы
- •Раздел 2. Рынок как тип хозяйствования
- •Тема 5. Механизм рыночного ценообразования
- •В модели «спроса–предложения»
- •Контрольные вопросы к семинарскому занятию
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения Контрольные вопросы
- •Тема 7. Теория рационального потребительского выбора Контрольные вопросы
- •Тема 8. Теория фирмы Контрольные вопросы
- •Тема 9. Формы рынка и конкуренция Контрольные вопросы
- •Тема 10. Рынки факторов производства Контрольные вопросы
- •Тема 11. Внешние эффекты и теорема Коуза Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Национальная экономика как целое Тема 12. Особенности макроэкономического анализа Контрольные вопросы
- •Тема 13. Основные макроэкономические показатели Контрольные вопросы
- •Тема 14. Рынок товаров и услуг Контрольные вопросы
- •Тема 15. Денежно-кредитная система и монетарная политика Контрольные вопросы
- •Тема 16. Инфляционные процессы в экономической системе Контрольные вопросы
- •Тема 17. Рынок труда Контрольные вопросы
- •Тема 18. Бюджетно-налоговая политика государства Контрольные вопросы
- •Тема 19. Экономический цикл, экономический рост и социально-экономическое развитие страны Контрольные вопросы
- •Раздел 4. Мировая экономика Тема 20. Международная торговля Контрольные вопросы
- •Тема 21. Платежный баланс и валютный курс Контрольные вопросы
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Варианты контрольных работ
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Тематика курсовых работ
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Литература
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •Раздел 1. Общетеоретические вопросы экономики
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Характеристика основных форм хозяйства
- •Тема 3. Капитал, его оборот и кругооборот. Земля как экономическая категория
- •Тема 4. Сравнительный анализ экономических систем
- •В модели «спроса-предложения»
- •Тема 9. Формы рынка и конкуренция
- •Тема 10. Рынки факторов производства.
- •И социально-экономическое развитие страны
- •Раздел 4. Мировая экономика
- •Тема 20. Международная торговля
- •Тема 21. Платежный баланс и валютный курс.
- •Тесты для самоконтроля Раздел 1. Общетеоретические вопросы экономики Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Кривая производственных возможностей отражает:
- •Тема 2. Характеристика основных форм хозяйства
- •Тема 3. Капитал, его оборот и кругооборот. Земля как экономическая категория
- •Тема 4. Сравнительный анализ экономических систем
- •Рыночная экономическая система – это экономическая система:
- •Раздел 2. Рынок как тип хозяйствования Тема 5. Механизм рыночного ценообразования в модели «спроса-предложения»
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 7. Теория рационального потребительского выбора
- •Кривая Энгеля представляет собой:
- •Если для товара величина спроса на него растет вместе с ростом его цены, то данный товар является:
- •Когда цена товара увеличивается, то эффект замещения означает:
- •Тема 8. Теория фирмы
- •Тема 9. Формы рынка и конкуренция
- •Тема 10. Рынки факторов производства
- •Тема 11. Внешние эффекты и теорема Коуза
- •Раздел 3. Национальная экономика как целое Тема 12. Особенности макроэкономического анализа
- •Тема 13. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 14. Рынок товаров и услуг
- •Тема 15. Денежно-кредитная система и монетарная политика
- •Тема 16. Инфляционные процессы в экономической системе
- •Тема 17. Рынок труда
- •Тема 18. Бюджетно-налоговая политика государства
- •Тема 19. Экономический цикл, экономический рост и социально-экономическое развитие страны
- •Раздел 4. Мировая экономика Тема 20. Международная торговля
- •Когда государство субсидирует отечественное производство товаров, то:
- •Чистые убытки от введения тарифа:
- •Все названное ниже можно считать нетарифными торговыми барьерами, за исключением:
- •Согласно таблице, в которой указывается количество единиц труда, необходимое для производства одного компьютера или одного швейного станка, Япония имеет абсолютные преимущества в производстве:
- •Тема 21. Платежный баланс и валютный курс
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •Примерный график срс
- •Содержание
- •080102 «Мировая экономика», 080107 «Налоги и налогообложение»,
- •080507 «Менеджмент организации»
- •625051, Г. Тюмень, ул. 30 лет Победы, 102
Тема 17. Рынок труда Контрольные вопросы
-
Структура экономически активного (трудоспособного) населения. Понятия занятости и безработицы.
-
Показатели занятости и безработицы.
-
Классификация видов и форм занятости и безработицы.
-
Закон Оукена.
-
Методы государственного регулирования занятости на микроэкономическом и макроэкономическом уровнях.
-
Кривая Филлипса в краткосрочном и долгосрочном периодах. Кривая стагфляции.
Типовые задания
-
Численность населения составляет 100 млн. чел. Из них 24 млн. чел. – дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции (в психиатрических больницах, в исправительных учреждениях и т.д.); 30 млн. чел. выбыли из состава рабочей силы; 4 млн. 600 тыс. чел. – безработные; 1 млн. чел. – работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу. Используя приведенные данные, рассчитайте:
а) величину рабочей силы; б) уровень безработицы.
Решение. Численность рабочей силы рассчитаем как разницу между численностью населения и нетрудоспособным населением (дети до 16 лет, а также люди, выбывшие из состава рабочей силы, то есть находящиеся в длительной изоляции): 100–24–30 = 46 млн. чел.
Уровень безработицы равен процентному отношению числа безработных к численности рабочей силы: 4,6 / 46 ×100% = 10%.
-
Численность занятых 90 млн. чел.; численность безработных 10 млн. чел. Месяц спустя потеряли рабочие места еще 0,5 млн. чел.; 1 млн. чел. из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определите, каковы: численность занятых, количество безработных, уровень безработицы в экономике.
Решение. Уровень безработицы = число безработных / (число безработных + число занятых). Определим уровень безработицы на начало периода:
10 / (10+90) = 0,1 то есть 10%.
Число занятых на конец периода составляет: 90–0,5 = 89,5 млн. чел.
Численность безработных на конец периода: 10 +0,5 – 1 = 9,5 млн. чел.
Уровень безработицы на конец периода: 9,5 / (9,5+89,5) = 0,096, т.е. 9,6%.
-
Естественный и фактический уровни безработицы в текущем году составляют соответственно 6% и 10%. Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального (при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2). Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд. долл., то каковы будут потери ВВП, вызванные циклической безработицей?
Решение. Величина относительного отставания фактического ВВП от потенциального определяется исходя из закона Оукена:
(Y–Y*) / Y* = –ß × (U – U*); (Y–Y*) / Y* = –2 × (0,1 – 0,06 ) = –0,08.
В связи с превышением фактического уровня безработицы над естественным уровнем на 4%, экономика терпит потери 8% от ВВП; номинальное значение данных потерь определяется следующим образом:
(600 –Y*) / Y* = –0,08; Y* = 652,2. То есть, ∆Y = –52,5 млрд. долл.
-
Пусть кривая Филлипса задана следующим уравнением: . Какова должна быть циклическая безработица в текущем году, чтобы уровень инфляции снизился по сравнению с прошлым годом на 6 процентных пунктов?
Решение. В соответствии с кривой Филлипса, чтобы снизить инфляцию, уровень безработицы должен в течение определенного времени быть выше естественного. Необходимая величина снижения инфляции: .
По условию известно, что . Тогда , отсюда . То есть фактический уровень безработицы равен 16%.
Циклическая безработица представляет собой разницу между фактическим и естественным её значением. Из уравнения очевидно, что естественный уровень безработицы составляет 0,06 (6%). Это уровень безработицы, при котором фактическое значение темпа инфляции совпадает с ожидаемым, который в данном случае равен темпу инфляции предшествующего периода. Итак, циклическая безработица составляет 10%: .
-
Определите устойчивый уровень безработицы, если ежемесячно теряет работу 1% занятых (), а находят 18% ().
Решение. Устойчивый уровень безработицы определяется по формуле: . Отсюда .
Задачи для решения
-
Экономика описывается следующими данными: естественный уровень безработицы равен 6%, ожидаемый уровень инфляции составляет 3%, относительное отклонение реального ВВП от потенциального меньше нуля. Внешние ценовые шоки отсутствуют. Определите фактический уровень безработицы.
-
Экономика описана следующими данными:
Годы |
Уровень безработицы |
1 |
5% |
2 |
4% |
3 |
5% |
4 |
6% |
Естественный уровень безработицы равен 6%, а коэффициент чувствительности колебаний ВВП к динамике циклической безработицы равен 3.
а) Рассчитайте величину относительного отклонения фактического ВВП от потенциального в каждом году.
б) Если в третьем году фактический уровень ВВП составил 2000, то каков показатель потенциального ВВП?
-
Общая численность населения составляет 200 млн. чел.; численность занятых составляет 112 млн. чел.; численность населения трудоспособного возраста равна 160 млн. чел.; фрикционно безработные составляют 6 млн. чел.; численность структурно безработных равна 2 млн. чел.; численность циклически безработных равна 5 млн. чел.; фактический уровень безработицы превосходит естественный на 4%; потенциальный ВВП равен 2500; коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2,4. Рассчитайте: а) фактический уровень безработицы; б) фактический ВВП.
-
Естественный уровень безработицы равен 6%; фактический уровень безработицы составляет 7,33%; потенциальный ВВП возрастает на 3% в год; коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 3. Рассчитайте, насколько быстро должен возрастать фактический объем производства для того, чтобы в следующем году в экономике была обеспечена полная занятость ресурсов при естественном уровне безработицы.
-
Уравнение кривой Филлипса имеет вид . Ожидаемая инфляция составляет 10%, а естественный уровень безработицы равен 5%, шоки предложения отсутствуют. Центральный банк в целях снижения инфляции сократил предложение денег в экономике, что привело к увеличению фактической безработицы до 10%. Чему будет равен фактический уровень инфляции, если инфляционные ожидания не изменились?
-
Предположим, что кривая Филлипса задана уравнением , где . Если фактический уровень инфляции оказался на 5 процентных пунктов ниже, чем в предшествующем периоде, то какой стала величина фактической безработицы?
-
Используя условие предыдущей задачи, рассчитайте коэффициент потерь от снижения инфляции на 5 процентных пунктов, если коэффициент связи между динамикой циклической безработицы и относительным отклонением ВВП от потенциала (в законе Оукена) равен 2.
Задания повышенной сложности
-
Выведите: а) кейнсианскую и б) классическую функции спроса на труд, если известно, что агрегированная производственная функция в экономической системе имеет вид , а объем использованного капитала составляет 100 единиц.
-
Предложение труда в экономической системе является функцией реальной заработной платы, имеющей вид . Технология производства представлена производственной функцией . Первоначальный объем капитала . Уровень цен Р = 4. Определить: а) равновесную ставку реальной заработной платы; б) равновесный объем занятости; в) уровень безработицы при условии, что государство, «заморозив» цены на товары и услуги, установит минимальный размер оплаты труда на уровне 1,4 ден. ед.
-
Пусть кривая Филлипса имеет вид . Инфляционные ожидания являются адаптивными и формируются на уровне инфляции прошлого года. Первоначально экономика находится в состоянии долгосрочного равновесия с темпом инфляции 2% в год. Если правительство проводит стимулирующую политику с целью увеличения ВВП на 5% по сравнению с потенциальным выпуском, то каким будет темп инфляции в следующем периоде, если коэффициент связи циклической безработицы и относительного отклонения ВВП от потенциала равен 2,5?
Литература основная: [1–31]; дополнительная: [2], [9], [16], [19], [21], [29], [41], [45], [51], [59].