20. Аннотация программы учебной дисциплины «Компьютерные технологии» (б.2.2.3)

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Научить студентов понимать методологические основы применения информационных технологий в энергетике. На примерах задач, решаемых инженерами подготовить студентов к восприятию информационных технологий с целью применения полученных знаний в повседневной практике.

При изучении курса студенты должны получить знания по общесистемному и прикладному программному обеспечению, используемому в энергетике, должны освоить имеющиеся на кафедре программы расчета отдельных подсистем станции. Познакомиться с основами систем автоматизированных систем управления и применением Интернет-технологий при организации рынка электроэнергии.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции 0,5/18, практич. зан. – 1/36, самостоятельная работа 1,5/54час.

Содержание разделов дисциплины

Предмет и задачи дисциплины “Компьютерные технологии». Использование интегрированного пакета Microsoft Office. Основы автоматизированных систем управления (АСУ) объектами электроэнергетики. Функционирование оптового и розничного рынка электроэнергии. Электронные торги. Программное обеспечение оптового рынка электроэнергии.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

- готовностью использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии (ПК-9);

- способностью формулировать технические задания, разрабатывать и использовать средства автоматизации при проектировании и технологической подготовке производства (ПК-10);

- готовностью решать инженерно-технические и экономические задачи с применением средств прикладного программного обеспечения (ПК-19).

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

21. Аннотация примерной программы дисциплины

“ Математические задачи в электроэнергетике” (Б.2.2.4)

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единицы (180 часов).

Цели и задачи дисциплины

Цель - обучить студентов применению современных методов и средств для расчета параметров режимов электрических систем предприятий на основе математических моделей и методов.

Задачи изучения дисциплины состоят в:

применении навыков, полученных ранее, для расчета режимов электрических систем; обучении организации расчетов итерационными методами; анализе качества итерационных процессов.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции 1/36, практич. зан. – 1/36, самостоятельная работа 2/72час.

Содержание разделов дисциплины:

Основные понятия и определения. Методы расчета режимов разомкнутых сетей. Методы расчета режимов замкнутых сетей. Анализ сходимости итерационных процессов.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-2, ПК-11, ПК-16.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: Основные понятия и определения режимов электрических систем. Параметры режимов электрических систем, схемы замещения элементов ЭС, основные допущения и предположения в расчетах. Методы представления нагрузок. Методы решения задач расчета и анализа режимов. Решение прикладных задач итерационными методами. Метод узловых потенциалов для расчета параметров режимов замкнутых сетей.Метод простой итерации. Метод Зейделя.Связь сходимости итерационного процесса с устойчивостью режима. Методы ускорения сходимости .

Уметь: Составить схему замещения электрических систем для расчета и анализа параметров режима. Рассчитать параметры режима разомкнутых сетей по данным начала и конца линии.Рассчитать потоки и потери мощности. Определить собственные и взаимные проводимости. Составить системы уравнений узловых потенциалов. Решать системы линейных и частично нелинейных алгебраических уравнений.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.