- •Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •2. Аннотация примерной программы учебной дисциплины “Философия” (б.1.1.2)
- •3. Аннотация примерной программы учебной дисциплины “Экономика” (б.1.1.3)
- •4. Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины. Основные разделы
- •5. Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •6. Аннотация примерной программы учебной дисциплины «История электроэнергетики и электротехники» (б.1.2.2)
- •7. Аннотация программы дисциплины «Производственный менеджмент» (б.1.2.3)
- •8. Аннотация программы дисциплины «Экономика и организация энергетического производства» (б.1.2.3)
- •9. Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины. Основные разделы
- •10. Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к освоению содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины. Основные разделы
- •11. Аннотация программы дисциплины «Управление персоналом» (б.1.2.5.1)
- •12. Аннотация программы дисциплины «Бизнес - планирование в электроэнергетике» (б.1.2.5.2)
- •13. Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Математика” (б.2.1.1)
- •14. Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •15. Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •16. Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •17. Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •18. Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •19. Аннотация примерной программы учебной дисциплины
- •20. Аннотация программы учебной дисциплины «Компьютерные технологии» (б.2.2.3)
- •21. Аннотация примерной программы дисциплины
- •22. Аннотация примерной программы дисциплины
- •23. Аннотация примерной программы дисциплины
- •24. Аннотация примерной программы дисциплины
- •25. Аннотация примерной программы дисциплины
- •26. Аннотация примерной программы дисциплины
- •27. Аннотация примерной программы дисциплины
- •28. Аннотация программы дисциплины “Электрические станции и подстанции” (б.3.1.6)
- •29. Аннотация программы дисциплины
- •30. Аннотация программы дисциплины “Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем” (б.3.1.8)
- •31. Аннотация программы дисциплины “Техника высоких напряжений” (б.3.1.9)
- •32. Аннотация примерной программы дисциплины «Электроснабжение» (б.3.1.10)
- •33. Аннотация примерной программы дисциплины
- •34. Аннотация примерной программы дисциплины
- •35. Аннотация примерной программы дисциплины
- •36. Аннотация примерной программы дисциплины
- •37. Аннотация программы учебной дисциплины
- •38. Аннотация примерной программы дисциплины «Основы теплотехники (б.3.2.6)
- •39. Аннотация программы учебной дисциплины
- •40. Аннотация программы учебной дисциплины Электромеханические переходные процессы (б.3.2.8)
- •41. Аннотация примерной программы дисциплины «Системы электроснабжения» (б.3.2.9)
- •42. Аннотация примерной программы дисциплины
- •43. Аннотация программы учебной дисциплины «Приемники и потребители электрической энергии систем электроснабжения» (б.3.2.11)
- •44. Аннотация примерной программы дисциплины «Монтаж и эксплуатация электрооборудования» (б.3.2.12)
- •45. Аннотация программы учебной дисциплины
- •46. Аннотация примерной программы дисциплины «Энергосбережение и энергоаудит» (б.3.2.14.1)
- •47. Аннотация примерной программы дисциплины «аскуэ» (б.3.2.14.2)
- •Задачи изучения дисциплины:
- •48. Аннотация примерной программы дисциплины «Микропроцессорная техника» (б.3.2.15.1)
- •Задачи изучения дисциплины:
- •49. Аннотация программы дисциплины “Силовая преобразовательная техника” (б.3.2.15.2)
22. Аннотация примерной программы дисциплины
“ Математические основы ТАУ” (Б.2.2.4)
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единицы (180 часов).
Цель и задачи дисциплины
Основной целью дисциплины является формирование у студентов прочной теоретической базы по современным методам исследования систем управления, которая позволит им успешно решать теоретические и практические задачи в их профессиональной деятельности, связанной с получением математического описания, моделированием, анализом, проектированием, испытаниями и эксплуатацией современных систем управления.
Для достижения поставленной цели необходимо научить студентов:
-
классифицировать объекты и системы управления и описывать происходящие в них динамические процессы.
-
анализировать структуру и математическое описание систем управления с целью определения областей их устойчивой и качественной работы.
- проводить синтез систем, их испытания и эксплуатацию.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции 1/36, практич. зан. – 1/36, самостоятельная работа 2/72час.
Содержание дисциплины. Основные разделы
Основные понятия управления. Функциональная схема и классификация систем автоматического управления. Принципы и законы автоматического управления. Математическое описание линейных систем управления. Преобразование Лапласа. Устойчивость, качество, точность и синтез линейных систем управления. Понятие и критерии устойчивости. Показатели качества систем. Методы синтеза по частотным характеристикам.
Дискретные системы и их описание. Релейные, цифровые и импульсные системы. Устойчивость, качество и синтез импульсных систем управления.
Нелинейные системы управления. Исследование систем на фазовой плоскости. Методы гармонической линеаризации. Критерии устойчивости нелинейных систем.
Многомерные линейные системы управления. Описание многомерных линейных динамических систем в пространстве состояний, моделирование, анализ и синтез многомерных систем управления.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
-
способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
-
способность использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока (ПК-11);
-
готовность понимать существо задач анализа и синтеза объектов в технической среде (ПК-41).
Обучающиеся должны освоить дисциплину на уровне, позволяющем им свободно ориентироваться в принципах действия, особенностях протекающих процессов, а также уравнениях и схемах, описывающих системы управления, строить теоретически и получать экспериментально их характеристики. Уровень освоения дисциплины должен позволять обучающимся решать задачи по расчету и проектированию, анализу устойчивости и моделированию современных систем управления.
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать принцип действия современных систем управления и особенности протекающих в них процессов;
уметь использовать полученную в результате обучения теоретическую и практическую базу для получения математического описания объектов и систем в виде дифференциальных уравнений, структурных схем; построения их характеристик и моделирования;
уметь использовать полученные знания при решении практических задач по расчету, анализу устойчивости, качества, проектированию систем управления; получить навыки по испытаниям и эксплуатации систем управления.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.