Темы проектов: Литературные миры д. Шмаринова

1. Творческий путь Д.Шмаринова и его вехи.

2. Дементий Шмаринов – художник-иллюстратор, особенности его "почерка":

а) трагический пафос рисунков к "Преступлению и наказанию" и "Петру первому"

б) обстоятельно-исторические иллюстрации "Войны и мира"

в) героико-эпический стиль рисунков к "Тарасу Бульбе"

3. В чем, по-вашему, проявляется своеобычность иллюстрацийД.Шмаринова?

К занятию прочесть статью М.Чегодаевой о Д.Шмаринове в альбоме "Искусство Советского Союза", 1984, а также воспользуйтесь материалами Google.

Особенности книжной графики Е.А. Кибрика

(На материале "Тараса Бульбы" н.В.Гоголя)

1. Причины, побудившие художника обратиться к гоголевской повести?

2. "Почерк" Кибрика: его привлекают полнокровные, эпически цельные характеры, он придает своим героям открытый, театральный жест, активную мимику; он любит большой формат, дающий простор естественной свободе движений. Как все это смогло воплотиться в иллюстрациях "Тараса Бульбы"?

3.Сравните подходы к "Тарасу Бульбе" Кибрика и Шмаринова. Монументальный героизм и героика – основа кибриковского прочтения повести Гоголя.

При подготовке к занятию воспользуйтесь альбомами графики и материалами Google.

Рисунки Нади Рушевой. Проект: Разговор с гениями на равных

Содержание занятия составляет защита проектов на заданную тему: разговор гениальной юной художницы с гениями (Пушкиным и Булгаковым) на равных.

Лейтмотивом занятия послужат слова о Наде Рушевой Д.С.Лихачева:

"Гениальная девочка обладала поразительным даром проникновения в область человеческого духа. Она работала почти с отчаянием, стремясь сказать людям как можно больше./.../ Последние рисунки особенно поражают. Откуда у 16-летней девочки такое знание людей, эпох? Это загадка, которая никогда не будет разгадана".

Оперные постановки по произведениям А.С.Пушкина

1. Драматургические и сценические концепции "Пивовой дамы":

а) Ю.Любимов. Московский театр "Новая опера", 1997.

б) А.Галибин. Петербургский Мариинский театр, 1998.

в) Л.Додин. Парижская опера, 1999.

2. Выберите одну из предложенных выше постановок и подготовьте ответ на вопрос о драматургической и сценической концепции вашего варианта "Пиковой дамы"

ЛИТЕРАТУРА

При подготовке к занятию пользуйтесь материалами Google, а также книгой: Покровский Б.А. Введение в оперную режиссуру. М., 1985.

Рефлексия "обломовской идиллии" в фильме Н.С.Михалкова

"Несколько дней из жизни Обломова"

1. Позиция режиссера-интерпретатора романа И.А.Гончарова. Как она проявляется в фильме?

2. Почему литературным консультантом фильма являлся Ю.Лощиц?

2. Почему фильм начинается с эпизода из детства героя? Как связаны между собой первый эпизод о детстве Ильи и начало эпизода о первом дне Обломова?

3. Какими кинематографическими средствами достигается "апология" Обломовки? Какова ее функциональная роль в режиссерской концепции?

ЛИТЕРАТУРА

1. Краснощекова Е.А. "Обломов" И.А.Гончарова. М., 1970.

2. Лощиц Ю. Гончаров (ЖЗЛ). М., 1977. С.168 – 195.

3. Недзвецкий В.Н. И.А.Гончаров – романист и художник. М., 1992.

4. Отрадин М.В. "Сны Обломова" как художественное целое // Русская литература. 1992. №1. С.3 – 17.

Экранизация "Дамы с собачкой А.П.Чехова

(режиссер И.Е.Хейфиц). Попадание в "Чехова"?

1. Мнения о финале. Расскажите, что могло бы быть, по-вашему, дальше?

2. Чехов о мире и человеческих судьбах в рассказе "Дама с собачкой".

3. Актеры и роли: И.Савина, А.Баталов. Поделитесь впечатлениями о них.

4. Каким чеховский Гуров был и каким стал после встречи с Анной Сергеевной?

5. Можем ли мы назвать фильм И.Е.Хейфица чеховским?

6. О чем вы задумались, глядя на пейзажи в фильме? Почему режиссер добавляет виды восходящего солнца? А почему Чехов не упоминает о солнце?

7. Почему "Дама… с собачкой"?

ЛИТЕРАТУРА

См.: Баталов А.В. Судьба и ремесло. М.: Искусство, 1984.

1. Катаев В.Б. Проза Чехова: Проблемы интерпретации. М., 1979.

2. Сухих И.Н. Проблемы поэтики А.П. Чехова. Л., 1987.

3. Тюпа В.И. Художественность чеховского рассказа. М., 1989.

4. Чудаков А.П. Поэтика Чехова. М., 1971.

5. Чудаков А.П. Мир Чехова. Возникновение и утверждение. М., 1986.

О чем рассказывает фильм "Каштанка" Р.Балаяна?

Это фильм о потерявшейся собаке или о человеческом одиночестве?

1. "Фильмы Р.Балаяна – своего рода пример культурного освоения классики современным кинематографом, освоения не с подобострастным пиететом, а с ощущением внутренней свободы". Вы согласны с подобным мнением кинокритика Л.Донец?

2. Рассказ о верности собачьего сердца, верности несмотря ни на что, о невозможности забыть свои привязанности, ту жизнь, к котрой ты прирос душой, пусть и терпел невзгоды и обиды.

3. В фильме Р.Балаяна история Каштанки – только рамка, обрамление совсем другого портрета. Герой картины – клоун. А точнее сказать – чеховский интеллигентный человек.

И поэтому фильм претендует на большие обобщения, на мировоззренческую позицию, ориентированную на все творчество Чехова.

4. Какой он – чеховский клоун – в фильме Р.Балаяна? Мы можем назвать его типичным чеховским героем?

5. Не Клоун существует в жизни Каштанки, Каштанка в его жизни. Как прорастает в фильме судьба человека.

6. Чем оператор помогает режиссеру в этом фильме?

ЛИТЕРАТУРА

1. Катаев В.Б. Проза Чехова: Проблемы интерпретации. М., 1979.

2. Сухих И.Н. Проблемы поэтики А.П. Чехова. Л., 1987.

3. Тюпа В.И. Художественность чеховского рассказа. М., 1989.

4. Чудаков А.П. Поэтика Чехова. М., 1971.

5. Чудаков А.П. Мир Чехова. Возникновение и утверждение. М., 1986.

Киноэпопея С.Герасимова «Тихий Дон»

1.Режиссерский замысел и его соответствие проблематике романа М.Шолохова «Тихий Дон».

2.Поэтические описания казачьего быта и способы их воплощения на экране.

3.Функция батальных сцен в раскрытии темы «человек и война» («первый бой Григория Мелехова и убийство австрийца», «казнь Подтелкова» и др.). Сопоставительный анализ литературных и кинематографических эпизодов.

4.Смысл финала в романе и фильме.

5.Актеры и их роли: Петр Глебов – Григорий Мелехов, Элина Быстрицкая – Аксинья, и др. Точность в передаче характеров и мотивировок поведения.

Литература:

1.Чернова И.И. Михаил Александрович Шолохов // Русская классика. Пособие для учащихся старших классов и поступающих в вузы. Псков, 2003. С.316-336.

2.Разумовская А.Г. «Чудовищная нелепица войны» и «священная война» (М.Шолохов) // «Увидеть войну в ее настоящем освещении…»: Война на страницах русской литературы. Псков, 2005. С.87-107.

3.Форум сайта о кино «Рускино» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ruskino.ru/movie/forum.php?category=kino&razdel=ros&aid=29&fpage=17&fpage=18

4.Сайт «Наш фильм»: www.nashfilm.ru

Сюжеты и образы сатирических романов И.Ильфа и Е.Петрова в кино

1.Романы «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок»: сюжетное своеобразие, специфика характеров, особенности стиля.

2.В чем, по-вашему, заключается секрет притягательности произведений Ильфа и Петрова для режиссеров? Определите сходство (при явном отличии) постановок 1960-1970-х годов М.Швейцера, Л.Гайдая, М.Захарова.

3.Выделите наиболее удачные, на ваш взгляд, актерские работы. Чем они отличаются от других?

4.Чем отличается последнее обращение кинематографа к роману «Золотой теленок» (режиссер А.Шилкин, 2006)? В чем вам видится влияние нашего времени на интерпретацию произведения?

Литература:

1.Ершов Л.Ф. Сатирические жанры русской советской литературы (от эпиграммы до романа). Л.,1977.

2.Форум сайта о кино «Рускино» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ruskino.ru/movie/forum.php?category=kino&razdel=ros&aid=29&fpage=17&fpage=18

3.Сайт «Наш фильм»: www.nashfilm.ru

Сопоставительный анализ киноверсий романа М.Булгакова

«Мастер и Маргарита» режиссеров Ю.Кары и В.Бортко

1. Основные идеи булгаковского романа-мифа в призме кино.

2. Режиссерские интерпретации евангельских глав романа.

3. Изображение реальности и мистики. Особое внимание уделить эпизодам «Сеанс черной магии» и «Бал у Сатаны».

4. Актерский кастинг: роли Мастера, Маргариты, Воланда, Иешуа, Понтия Пилата. Значимость находок в исполнении ролей Бездомного, Берлиоза, Афрания, Иуды, свиты Воланда и других героев.

5. Своеобразие трактовок финала. Отражение социокультурных ситуаций 1990-х и 2000-х годов.

Литература:

1.Лакшин В. Роман М.Булгакова «Мастер и Маргарита» //Новый мир. 1968. № 6. Или: Лакшин В. Булгакиада. М., 1978.

2.Яновская Л. Творческий путь Михаила Булгакова. М., 1983.

3.Гаспаров Б.М. Из наблюдений над мотивной структурой романа М.Булгакова "Мастер и Маргарита"; Новый завет в произведениях М.А.Булгакова.// Гаспаров Б.М. Литературные лейтмотивы. М.,1994.

4.Крохин Ю. Загадка Мастера. Почему до сих пор не удавалось экранизировать роман Булгакова // Российская газета – Неделя (49). – 2005. – 16.12.05 – 22.12.05. – С. 8-9.

5.Сайт «Мастер и Маргарита»: www.masterimargarita.ru

Кинороман «Доктор Живаго»: актерские удачи

1.Идея свободной личности в романе Б.Пастернака «Доктор Живаго». В чем, на ваш взгляд, главная установка режиссера А.Прошкина, поставившего фильм по роману?

2.Изображение характера главного героя в литературном произведении и фильме. Как вы расцениваете исполнение роли Юрия Живаго О.Меншиковым?

3.Образ Лары в романе и его воплощение Ч.Хаматовой. В чем актриса кажется вам наиболее убедительной?

4.Какие роли, на ваш взгляд, уязвимы и почему?

5.В чем вы видите отступление режиссера от авторского замысла?

Литература:

1.Альфонсов В. Поэзия Бориса Пастернака. Л., 1990.

2.Смирнов И. Роман тайн. «Доктор Живаго». М., 1996.

3.Форум сайта о кино «Рускино» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ruskino.ru/movie/forum.php?category=kino&razdel=ros&aid=29&fpage=17&fpage=18

4.Сайт «Наш фильм»: www.nashfilm.ru

«В августе 44-го…» В.Богомолова на киноэкране

1.Сюжет и характеры романа В.Богомолова «Момент истины» («В августе 44-го…»).

2.Как можно сформулировать основную идею автора произведения и основную идею постановки М.Пташука (2003)? Чем вы объясняете отказ Богомолова от авторства сценария для экранизации?

3.Деятельность советских контрразведчиков в изображении писателя и съемочной группы М.Пташука. В чем, по-вашему, отражается новый взгляд на события военных лет?

4.Как вы расцениваете актерский состав фильма? Чьи роли получились наиболее убедительными? Аргументируйте свою точку зрения.

5. Оцените роль музыки к фильму, написанной А.Градским.

Литература:

1.Писатель В.О.Богомолов о съемках фильма «В августе 44-го…» //http: // stabrk.livejournal.com/153454.html.

2.Форум сайта о кино «Рускино» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ruskino.ru/movie/forum.php?category=kino&razdel=ros&aid=29&fpage=17&fpage=18

3.Сайт «Наш фильм»: www.nashfilm.ru.

«Фильм о поэте»

Выбирать для просмотра и осмысления одну из картин последних лет:

«Есенин» (реж. И.Зайцев, 2005),

«Луна в зените» (реж.Д.Томашпольский, 2007),

«Полторы комнаты, или Сентиментальное путешествие на родину» (А.Хржановский, 2009).

Сбор, систематизация и обобщение информации о создателях фильма, отзывы критиков, мнения зрителей, пишет свой отзыв о фильме. Результаты работы оформляются в виде газеты, альманаха, презентации (на выбор).

Страницы могут быть следующие:

Вступление. Наше представление о С.Есенине (А.Ахматовой, И.Бродском) до просмотра фильма.

История создания фильма. Какие литературные материалы использованы в фильме?

Слово специалистам. Версия судьбы поэта в оценке литературоведов и кинематографистов.

Слово зрителям. Самые яркие впечатления от фильма.

Наше мнение. Отзывы об общей идее картины, об образе главного героя, актерской игре, музыкальном сопровождении, операторской работе и т.п.

Заключение. Что помог открыть в поэте данный фильм? Кому и зачем он нужен?

Литература:

Аронсон О. Коммуникативный образ (Кино. Литература. Философия). – М.: НЛО, 2007.

Лотман Ю., Цивьян Ю. Диалог с экраном. – Таллинн: Александра, 1994.

Мартьянова И. Киновек русского текста: парадокс литературной кинематографичности. – СПб.: САГА, 2002.

Мильдон В. Другой Лаокоон, или о границах кино и литературы: эстетика экранизации. – М.: РОССПЭН, 2007.

Михальченко С. Экранизация – интерпретация: учебное пособие – М.: ВГИК, 2001.

Тынянов Ю. Поэтика. История литературы. Кино. – М.: Наука, 1977.

Тюрин Ю. Перспектива памяти. Кино, история, литература. М.: Материк, 2004.

Фрейлих С. Теория и кино: от Эйзенштейна до Тарковского. – М.: Академический проект, 2007.

Эйхенбаум Б. Проблемы киностилистики // Поэтика кино. Перечитывая «Поэтику кино»: сб. ст. – СПб., 2001. – С. 13 – 38.

Экранные искусства и литература: телевизионный этап: сб. ст. - М.: Наука, 2000.

базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Журнальный зал: http://magazines.russ.ru

Сайт «Кино» / Мнения зрителей [Электронный ресурс]. URL: http://kino.br.by/film_1034p6.html

Форум сайта о кино «Рускино» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ruskino.ru/movie/forum.php?category=kino&razdel=ros&aid=29&fpage=17&fpage=18

Сайт «Наш фильм»: www.nashfilm.ru

«Похороните меня за плинтусом…» как явление современной культуры

(о литературном произведении П.Санаева (опубл. в 1996) и фильме С.Снежкина (2009)

1. Система образов в книге Санаева и ее главная идея.

2. Согласны ли вы с высказыванием автора литературного текста: «Моя повесть была про правоту всех неправых и неправоту всех правых. В фильме моральными уродами получились все»?

3. Оцените актерские работы С.Крючковой (бабушка), А.Петренко (дедушка), М.Шукшиной (мама), К.Воробьева (отчим), Саши Дробитько (Саша Савельев).

4. Как вы понимаете смысл названия повести – «Похороните меня за плинтусом»? Соответствует ли он режиссерскому пониманию?

Литература:

1. Гедройц С. Рец.на кн.: Санаев П. Похороните меня за плинтусом: повесть// Звезда, 2008. № 2. С.229-232.

2. Санаев П. «Похороните меня за плинтусом»: история создания сценария //Киносценарии. 2008. № 2/3. С.32.

3. Альперина С. Игрок. В прокат выходят фильм Павла Санаева «На игре» и картина по его книге «Похороните меня за плинтусом»// Российская газета. Неделя. № 5049 (225), 26.11.2009.

4. Крижевский А. Семейный груз 200: в прокат вышла экранизация бестселлера Павла Санаева «Похороните меня за плинтусом» // Российская газета. 2009. 10 декабря. С.11.

5. Савельев Д. Хоронить вечно // Искусство кино, 2009. № 8. С.41-46.

6. Стародубец А. Книгу Санаева похоронили за плинтусом // Эхо планеты, 2009. № 13. с 53.

7. Форум сайта о кино «Рускино» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ruskino.ru/movie/forum.php?category=kino&razdel=ros&aid=29&fpage=17&fpage=18

8. Сайт «Наш фильм»: www.nashfilm.ru