- •Блок первый
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Теория политики
- •Тема 3. Проблемы истории политической мысли
- •Блок второй Дисциплинарный модуль 1
- •Тема 1. Политическая система общества
- •И государство
- •Тема 2. Политические режимы и их типология
- •Тема 3. Политические партии, общественные организации и движения
- •Темы рефератов:
- •Блок третий Дисциплинарный модуль 2
- •Тема 1. Общественные отношения,
- •Политические процессы и власть
- •Темы рефератов:
- •Тема 2. Политические элиты и политическое лидерство
- •Тема 3. Политические конфликты и способы их разрешения
- •Темы рефератов:
- •Тема 4. Этнополитика
- •Темы рефератов:
- •Блок четвертый Дисциплинарный модуль 3
- •Тема 1. Политическое сознание,
- •Идеология и психология
- •Тема 2. Политическая культура
- •Темы рефератов:
- •Тема 3. Личность в политических процессах
- •Блок пятый Тема 1. Особенности мирового политического процесса
- •Тема 2. Геополитический фактор во внешней политике
- •Тема 3. Сущность и задачи прикладной политологии
- •Тема 4. Политический менеджмент
- •Тема 5. Будущее российской государственности: политический прогноз
- •Тест по теме «Теория политики»
- •Тест по теме «Проблемы истории политической мысли»
- •Тест по теме «Политическая власть»
- •Тест по теме «Политические отношения и политические процессы»
- •Тест по теме «Политические режимы и их типология»
- •Тест по теме «Государство как институт политической системы»
- •Тест по теме «Политические партии и партийные системы»
- •Тест по теме «Политические элиты и политическое лидерство»
- •Тест по теме «Политические конфликты и способы их разрешения»
- •Тест по теме «Этнополитика»
- •Тест по теме «Политическая идеология и политическая психология»
- •Тест по теме «Политическая культура»
- •Тест по теме «Личность и политика»
- •Тест по теме «Особенности мирового политического процесса»
- •Тест по теме «Геополитический фактор во внешней политике»
- •Тест по теме «Политический менеджмент»
- •Тест по теме «Будущее российской государственности: политический прогноз»
Тема 3. Личность в политических процессах
План
1. Личность как объект и субъект политики
2. Проблема взаимоотношения личности и государства
3. Права человека и их роль в гуманизации политики
4. Формы и структура политического поведения
5 Специфика массового поведения в политике
6. Регуляция политического поведения
М е т о д и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и
Предлагаемая к изучению тема завершает изучение курса Политологии по модульной системе. Она помогает существенно углубить представление о субъектах политики. Следует иметь в виду, что обычно под субъектами понимаются индивиды, социальные группы и организации, принимающие непосредственное участие в политической деятельности. Данное занятие предполагает изучение личности, которая выступает первичным субъектом и объектом политики, ибо «человек есть мера всех вещей».
Интересы, ценностные ориентации и цели личности трансформируются в «меру политики». Раскрывая первый вопрос плана необходимо подчеркнуть, что проблема личности имеет в политике несколько аспектов: личность как парохиальный субъект, движимый заботой о реализации своих непосредственных, повседневных интересов; субъекты-подданные, не выходящие за пределы ограниченные законом; субъекты-партиципанты (участники), использующие для достижения собственных целей институциональные механизмы. Личность выступает в качестве индивида, обладающего совокупностью психофизиологических характеристик; личность – представитель определенной социальной группы; личность – относительно самостоятельный и активный участник политических событий.
Во втором вопросе следует обратить внимание на учения, оценивающие отношение личности к политике и государству, обратив особое внимание на патерналистскую концепцию, концепции тоталитарного, авторитарного, либерального и демократического отношения, их отличительных чертах.
Третий вопрос должен быть посвящен актуализации проблем прав личности в современном государстве. Исторический подход позволит студенту проследить эволюцию взглядов на проблему от идей естественного права и до современного ее состояния. Сегодня, и на это следует обратить особое внимание, соблюдение прав человека выступает важнейшим критерием оценки цивилизованности всей внутренней и международной политики государств.
Рассматривая четвертый вопрос важно обратить внимание на два аспекта: институциональный (политические структуры и организации) и поведенческий (система действий людей). При этом следует остановиться на характеристике форм и структуры политического поведения различных субъектов, которое располагается в диапазоне от простой реакции на внешний раздражитель и до прямого и целенаправленного воздействия на ход политического процесса. Большое значение приобретают побудительные силы заставляющие людей участвовать в политическом процессе: наличие определенной проблемы в жизни социальной общности; психологический импульс готовности; исполнение гражданского долга, недовольства, стремления к реальной цели или иных регулирующих факторов.
Раскрывая пятый вопрос необходимо подчеркнуть, что в политике большое значения имеют как постоянные общности (классы, нации, профессиональные общности), так и временные образования, представляющие собой уличную толпу. Люди, в данном случае, приобретают специфические черты массы (статичность, стохастичность, ситуативность, разнородность, аморфность, анонимность и др.). Следует отметить, что развитие ситуации во многом будет зависеть от интеллектуального или физического приоритета собрания, митинга или демонстрации.
Шестой вопрос предполагает рассмотрение вариантов политического поведения и характера воздействия на политическое поведение с целью управления. В этой связи важно отметить роль лидера, характер аргументации и апелляции к массовому участнику, способов и методов воздействия на толпу. В круг факторов, от которых зависит регуляция политического поведения, включаются: уровень информированности участников, их политическое образование, степень групповой идентификации, политизация масс, мера риска политического процесса.
К о н т р о л ь н ы е в о п р ос ы
-
Каково соотношение биологического и социального фактора в
процессе формирования человеческой личности?
-
Назовите основные мотивы участия людей в политической
деятельности.
-
От чего зависит мера политического влияния отдельных личностей?
-
Какие существуют подходы к взаимоотношению личности и
государства?
-
Правомерен ли термин «Homo soveticus»?
-
Почему при тоталитаризме формируется культ личности вождя.
-
Назовите основные черты демократического типа личности.
-
Назовите основные факторы стимулирующие политические действия.
-
Приведите примеры наиболее значимых форм политического
поведения.
-
Перечислите основания побуждающие людей участвовать в политике
-
Что означает термин «политическая иммобильность»?
-
В чем суть феномена абсентеизма? Особенность его проявления в
России.
-
Какова роль лидера и элит в регуляции политического поведения?
Б и б л и о г р а ф и ч е с к и й с п и с о к
Березовая Л.Г. Нетипичная личность в историческом пространстве, или эффект «белой вороны» // ОНС. 1998. № 6.
Бехтерев В.М. Избранные работы по социальной психологии. М., 1994.
Вебер А.Б. Возможно ли устойчивое развитие? Человек и общество перед лицом глобальных вызовов // Свободная мысль. 1998. №5.
Волков Ю.Т. Личность и гуманизм // Социально-гуманитарное знание. 1999. № 1.
Волобуев О.В., Суслов Н.Б. Тоталитаризм и личность // Отечественная история. 1995. № 2.
Воронович Б.А. Торукало В.П. Человек в глобализирующемся мире: проблемы и тенденции // Социально-гуманитарные знания. 2004. № 4.
Гордон Л.А. Социально-экономические права человека: содержание, особенности, значение для России // ОНС. 1997. № 3.
Киселев Г.С. «Кризис нашего времени» как проблема человека // Вопросы философии. 1999. №1
Левчик Д.А., Левчик Э.Г. «Человек у власти»: представление оппозиционного электората // Социс. 1999. № 6.
Медяков А. «Плохие» русские // Свободная мысль. 1997. № 12.
Попов Г.Х. Человек, экономика, политика, идеология (тенденции начала третьего тысячелетия) // Экономика и управление. 1998. № 6.
Попов М.Ю. Социализация личности в условиях деидеологизации: в поиске идеологии консолидации // Социально-гуманитарные знания. 2004. № 6.
Рогожин С.Л. Права человека и новая тоталитарная идеология Запада В России // Социально-политические знания. 2001. № 2.
Спасибенко С.Г. Социальная структура человека // Социально-политические знания. 2001. № 1.
Спасибенко С.Г. Общее и индивидуальное в социальной структуре человека // Социально-политические знания. 2001. № 3.
Спасибенко С.Г. Биолого-генетические основания социальной структуры человека // Социально-гуманитарные знания. 2002. № 3.
Чугров С. К вопросу о правах человека в российской внешней политике // МЭ и МО. 2001. № 6.
Шилов В.Н. Права человека в контексте современных проблем // Социально-политический журнал. 1996. № 2.
Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М., 1989.
Яковенко И. Цивилизация и варварство в истории России // ОНС. 1995. № 6.
Темы рефератов:
-
«Плохие» и «хорошие» русские: взгляд Запада
-
Мотивация политического поведения человека
-
Человек и власть: типичные и нетипичные оценки и отношения
З а д а н и я для с а м о п о д г о т о в к и
1. Укажите типы политической личности. Дополните схему:
2. В политической науке выделяется несколько моделей взаимоотношений между личностью и государством. Определите характеристики каждой из этих моделей. Заполните таблицу:
модель |
характеристика |
Патерналистская |
|
Либеральная |
|
Авторитарная |
|
Тоталитарная |
|
Демократическая |
|
3. Приведите примеры различных форм политического участия:
конвенциальные |
неконвенциальные |
систематические |
периодические |
прямые |
косвенные |
|
|
|
|
|
|
4. Какие права и свободы человека относятся к категории политических? Выберите из перечисленного:
право на труд, право на охрану здоровья, право на жизнь, право избирать и быть избранным, свобода совести, свобода слова, свобода организаций, право на личную неприкосновенность, право на неприкосновенность частной жизни, свобода передвижения, свобода выбора места жительства, право частной собственности, право на образование.