1. Lisez le texte et trouvez des équivalents français pour les mots suivants :

- мужчина моей жизни

- оперироваться

- плохо чувствовать себя (физически / морально)

- проводить медицинские исследования

- подтвердить диагноз

- спасти жизнь

- страдать

- поразительный, потрясающий

2. Expliquez en français le sens des expressions suivantes et répondez aux questions:

• réputé

Quel ophtalmologiste russe / acteur / musicien / journaliste réputé connaissez-vous ?

• attirer l’attention de qn

A votre avis, quelle est la meilleure façon d’attirer l’attention d’un médecin ? d’un professeur ? d’une fille ? d’un garçon ? Avez-vous déjà essayé de le faire ? Comment ?

• s’illuminer

Quand est-ce que le visage s’illumine ? Est-ce que votre visage s’illumine quand vous êtes content ? quand vous voyez les gens que vous aimez ? quand vous avez une jolie surprise ?

• plaisanter

Plaisantez-vous souvent ? Que faut-il avoir pour comprendre des plaisanteries ?

• enlever un appendice

Est-ce qu’on vous a enlevé l’appendice ? Est-ce que c’est une opération difficile ?

• remercier qn

Comment peut-on remercier le médecin ?

3. L’expression d’un air + adjectif signifie « с каким-либо видом». Complétez les phrases ci-dessous avec l’expression d’un air + adjectif en choisissant un adjectif convenable.

calme satisfait inquiet sévère

indifférent attentif intéressé

• Quand le médecin est content des résultats du traitement, il regrade son patient ... .

• Quand les parents se fâchent, ils regardent leurs enfants ... .

• Quand on est passionné par le football, on regarde des matchs ... .

• Quand une fille ne s’intéresse pas au garçon qui la drague, elle le regarde ... .

• Quand un professeur explique un nouveau sujet, les étudiants l’écoutent ... .

• Quand on est en retard, on regarde la montre ... .

• Quand le chien n’a pas faim, il regarde la viande ... .

4. Rappelons-nous la grammaire.

A. Ce récit est presque entièrement au passé simple ce qui est normal pour un texte littéraire. Mais vous savez qu’on ne parle jamais au passé simple. Trouvez dans le texte toutes les phrases au passé simple et changez-les au passé composé.

Modèle : On sonna à la porte. → On a sonné à la porte.

A vous de continuer !

B. Dans ce texte, il y a beaucoup de dialogues. Rappelez-vous les règles de la concordance des temps et transformez toutes les phrases directes au style indirect. ^

5. Qu’avez-vous appris sur l’histoire de Thérèse?

1) Pourquoi est-ce que Thérèse est entrée chez son amie Luce en courant ?

2) Qui est-ce qu’elle venait de rencontrer ?

3) Est-ce que Luce était surprise ?

4) Qu’est-ce que Thérèse a appris sur ce monsieur ?

5) Quelle aide a-t-elle demandée à son amie Luce ?

6) Lucie, quel conseil est-ce qu’elle a donné à Thérèse ? Est-ce que c’était un conseil sérieux ?

7) Qu’est-ce que Thérèse a décidé ?

8) Est-ce que son appendice lui faisait vraiment mal ?

9) Comment Thérèse se sentait-elle après la visite chez le chirurgien ?

10) Comment est-ce que le chirurgien était avec elle pendant la consultation ?

11) Qu’est-ce que le chirurgien lui a prescrit ?

12) Comment Luce a-t-elle trouvé son amie après l’opération ?

13) Pourquoi est-ce que le chirurgien avait l’air satisfait quand il a regardé Thérèse ?

14) Luce, pourquoi est-ce qu’elle s’est sentie mal après la visite du chirurgien ? Est-ce qu’elle a eu mal physiquement ou moralement, à votre avis ?