- •Введение в специальность 100103 – Социально-культурный сервис и туризм
- •Содержание
- •Раздел I. Туризм как составная часть сферы услуг 10
- •Раздел II. Образование и карьера в туризме 20
- •1. Предисловие
- •2. Учебно-тематический план дисциплины для очной формы обучения
- •3. Учебно-тематический план дисциплины для заочной формы обучения
- •4. Методические рекомендации по изучению тем разделов учебно-тематического плана дисциплины Раздел I. Туризм как составная часть сферы услуг
- •Раздел II. Образование и карьера в туризме
- •Тема 2.7. Концепция профессионального роста. Понятия: профессионал, профессионализм, профессиональные компетенции, профессиональная компетентность как результат профессионального образования.
- •5. Лабораторная работа «Составление рабочего учебного плана и графика учебного процесса по специальности» Содержание задания
- •I. Подготовительный этап
- •II. Основной этап
- •Рабочий учебный план I курса обучения
- •График учебного процесса
- •III. Итоговый этап (представление результата)
- •2. Требования к уровню подготовки абитуриента
- •Общие требования к основной образовательной программе подготовки выпускника по специальности
- •230500 Социально-культурный сервис и туризм
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по сервису и туризму по специальности 230500 социально-культурноый сервис и туризм
- •Сроки освоения основной образовательной программы выпускника по специальности 230500 социально-культурный сервис и туризм
- •6. Требования к разработке и условиям реализации основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности
- •230500 Социально-культурный сервис и туризм
- •7. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 230500 социально -культурный сервис и туризм
- •Составители:
- •Согласовано:
- •Дисциплины и курсы по выбору студентов
- •Образец оформления титульного листа отчета по лабораторной работе
- •6. Лабораторная работа «Составление списка используемых источников и литературы» Содержание задания
- •Список источников и литературы по теме «_____________________________________________»
- •Тематика курсовых работ (руководитель – н.Л. Плетенева)
- •2. Виды туризма
- •3. Учреждения отдыха и туризма. Проблемы развития
- •4. Проектирование продукции и услуг туризма
- •Основные классы документов
- •Перечень периодических изданий, находящихся в информационно-методическом центре (имц) фтгс
- •Перечень стандартов и технических регламентов сферы туризма, гостеприимства и общественного питания
- •Перечень видеоматериалов по учебным курсам
- •Примеры оформления библиографического описания документов
- •Состав современного документального потока (многоаспектная классификация)
- •Образец оформления титульного листа отчета по лабораторной работе
- •7. Формы контроля и самоконтроля за освоением дисциплины
- •Задания для самостоятельной работы, подлежащие проверке преподавателем
Список источников и литературы по теме «_____________________________________________»
№ п/п |
Библиографическое описание документа |
Характеристика документа |
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
Представление результата
Отчет по лабораторной работе состоит из титульного листа (прил. 8), описания цели работы с указанием выбранной вами темы, перечисления использованных вами источников информации и приведения результатов работы в виде таблицы «Список источников и литературы по теме "__________________"» из 16-24 пунктов.
Отчет оформляется на компьютере на листах формата А4.
Приложение 1
Тематика курсовых работ (руководитель – н.Л. Плетенева)
1. Туристские ресурсы как объекты туристского интереса
-
Исторический сквер Екатеринбурга как объект экскурсионного показа.
-
Литературный квартал» как объект экскурсионного показа (как экскурсионный объект города Екатеринбурга).
-
Металлургические предприятия Екатеринбурга как объекты туристского интереса.
-
Ново - Тихвинский женский монастырь как объект туризма.
-
Исторический центр Екатеринбурга как объект экскурсионного показа.
-
Народные художественные промыслы и ремесла Свердловской области как объекты туристского интереса.
-
Этнографические комплексы (художественные промыслы и ремесла) как экскурсионные объекты Свердловской (Пермской т.п.) области.
-
Минералогические коллекции Екатеринбурга как объекты туристского интереса.
-
Озера и пруды Свердловской области как объекты туристского интереса.
-
Природные рекреационные ресурсы Сысертского района как объекта туристского интереса.
-
Туристский потенциал природных рекреационных ресурсов национального парка «Припышминские боры».
-
Туристские ресурсы долин рек Серги и Ревда как объекты туристского интереса.
-
Туристский потенциал природного парка «Оленьи ручьи».
-
Специализированный природно-ландшафтный заповедник «Аркаим» как объект туристского интереса.
-
Город Соликамск как объект туристского интереса.
-
Историко-культурный потенциал города Кунгура (Невьянска, Верхотурья…).
-
Деревянное зодчество Урала как объект туристского интереса.
-
Кунгурская ледяная пещера как уникальный рекреационный объект.
-
Туристский потенциал винных провинций Франции.
-
Китай как объект туризма.
-
Культура Японии как объект туристского интереса.
-
Природные рекреационные ресурсы Финляндии.
-
Израиль как объект туризма.
2. Виды туризма
-
Горнолыжный туризм как феномен Свердловской области.
-
Кунгурская ледяная пещера как объект спелеотуризма.
-
Памятники природы города Каменск-Уральского как объекты экологического туризма.
-
Историко-культурные ресурсы Санкт - Петербурга как объекты культурно - познавательного туризма.
-
Природный парк «Оленьи ручьи» как объект экологического туризма (как объект спортивно - оздоровительного туризма).
-
Франция как объект культурно-познавательного туризма.
-
Развитие центров горнолыжного туризма в Свердловской области.
-
Верхотурье как центр паломнического туризма на Среднем Урале.
-
Горнолыжные центры Свердловской области как объекты спортивного туризма.
-
Природные рекреационные ресурсы долины реки Чусовой как объекты экологического туризма.
-
Чехия как объект культурно-познавательного туризма.
-
Полярное сияние как объект туристского интереса.