- •Спортивные и подвижные игры
- •1. Предмет и задачи курса спортивных игр
- •2. Белорусская школа спортивных игр на международной арене. Содержание разделов спортивных игр в спортивной классификации
- •4. Спортивные игры в общеобразовательной школе
- •5. Понятия «техника», «тактика», «стратегия» в спортивных играх, их взаимозависимость. Терминология, принятая в спортивных играх
- •6. Характеристика средств и методов обучения в спортивных играх
- •7. Этапы спортивной подготовки, решаемые задачи.
- •8. Взаимосвязь физической, технической и тактической подготовки на различных этапах учебно-тренировочного процесса
- •9. Урок – основная форма занятий по спортивным и подвижным играм. План-конспект урока
- •10.Особенности занятий спортивными играми с детьми младшего, среднего и старшего возрастов
- •11.Общие требования к оценке успеваемости учащихся по физической культуре
- •14. Системы розыгрышей: круговая, с выбыванием, смешанная
- •15. Подготовка и проведение соревнований.
- •16. Особенности организации и проведения спортивных соревнований в школе.
- •17. Основные документы планирования учебной и внеклассной работы в школе
- •18. Постановка задач. Выбор средств и методов организации управления учащимися на уроке.
- •19. Дидактические принципы обучения и тренировки
- •20. Компоненты спортивной тренировки
- •21. Формы организации занятий спортивными играми (внутришкольные, внешкольные)
- •22. Спортивные игры на физкультурных праздниках
- •23. Спортивные игры в оздоровительном лагере
- •Волейбол
- •26. История развития волейбола в рб и за рубежом
- •27. Последовательность в изучении технических приемов игры в волейбол
- •28. Методика обучения техники исходных положений, стоек, перемещений в волейболе
- •29. Методика обучения техники верхних передач мяча (в парах, над собой, за голову)
- •30. Методика обучения техники передач мяча двумя руками снизу
- •31. Методика обучения техники прямой подачи снизу в волейболе
- •32. Методика обучения верхней прямой подачи сверху в волейболе
- •33. Методика обучения технике нападающего удара в волейболе
- •34. Методика обучения технике блокирования
- •35. Классификация техники игры в волейбол: в защите, в нападении
- •36. Классификация тактики игры в нападении: индивидуальная, групповая, командная
- •37. Классификация тактики игры в нападении в волейболе: индивидуальная, групповая, командная.
- •38. Оборудование и инвентарь в волейболе
- •39. Состав судейской коллегии
- •42. Написание плана-конспекта для проведения подготовительной части занятия по волейболу
- •43. Этапы и основные вопросы организации и проведения соревнований. Методика судейства
- •Настольный теннис
- •44. Способы держания ракетки.
- •45. Требования к подачам в настольном теннисе, «правильная подача»
- •48. Содержание правил игры в настольный теннис
- •49. Методика обучения удару накатом слева (графическое изображение)
- •50. Методика обучения удару подрезкой справа
- •51. Характеристика игры, значение, этапы развития игры в настольный теннис
- •52. Классификация ударов по характеру вращения и технико-тактическому назначению
- •53. Требования к выбору ракетки
- •54. Оборудование площадки и инвентарь для игры в настольный теннис
- •55. Виды накладок, требования к ним в настольном теннисе
- •56. Розыгрыш очка, переигровка в настольном теннисе
- •57. Правило активизации (ускорения) игры в настольный теннис
- •58. Выбор подачи, приема и сторон
- •59, 61. Состав судейской коллегии, обязанности судьи-секретаря, судьи-ассистента. Проведение жеребьевки
- •3.6 Жеребьевка для соревнований с выбыванием
- •3.6.1 Свободные места и квалифицируемые игроки
- •3.6.2 Рассеивание по классификации
- •3.6.3 Рассеивание по представлению ассоциаций
- •3.6.4 Изменения
- •3.6.5 Повторная жеребьёвка
- •60. Обязанности главного судьи и главного секретаря в настольном теннисе
- •62. Системы командных матчей в настольном теннисе
- •3.7.5 Соревнования в группах
- •63. Основные термины и понятия в настольном теннисе
- •4.2 Судейство соревнований
- •66. Методика обучения подаче «веер» в настольном теннисе
- •67. Методика обучения подаче «маятник» в настольном теннисе
- •68. Методика обучения удару без вращения мяча в настольном теннисе
- •Подвижные игры
- •72. Характеристика подвижных игр для детей младшего школьного возраста
- •73. Характеристика подвижных игр с элементами спортивных игр в среднем школьном возрасте
- •80. Организация и методика проведения подвижных игр на местности
- •83. Характеристика профессиональных умений педагога физической культуры, тренера
- •Бадминтон
- •84. История развития бадминтона
- •85. Терминология в бадминтоне
- •86.Техника игры (классификация)
- •89. Подачи – методика обучения
- •97. Стойки в бадминтоне
- •101. Корт и оборудование
- •102. Тактика в одиночной игре
- •103. Тактика в парных играх
- •104.Тактика игр смешанных пар
55. Виды накладок, требования к ним в настольном теннисе
Гладкие накладки из резины на ракетки для настольного тенниса обладают такими качествами, как эластичность, а также сильное сцепление с мячом. Губковая прослойка, которая в наше время стала обязательной составляющей накладки, имеет большую катапультирующую силу, придающую мячу довольно сложные вращения. В свою очередь для игры в настольный теннис также используются накладки на профессиональные ракетки, на поверхности которых имеются пупырышки. Они дают возможность задать достаточно высокий темп игры. А если такие накладки применяются в сочетании с гладкими, разный характер вращения мяча создает противнику дополнительные трудности.
Накладки на ракетки для настольного тенниса требуют для себя соответствующего ухода. Для этого вам потребуется приобрести специальные очистители, которые выпускаются производителями теннисного инвентаря.
Китайские накладки, которые выпускаются на ракетки для настольного тенниса, отличаются от европейских или же японских не только резиной, но и губкой. К тому же стоят они дешевле. Тем не менее, некоторые популярные фирмы (например, TIBHAR, STIGA или BUTTERFLY), которые занимаются производством ракеток для настольного тенниса, осуществляют продажу накладок, которые либо были выполнены в манере Китая, либо же произведены в этой стране.
Таким образом, можно сказать, что каждый спортсмен самостоятельно определяет, какая ракетка для настольного тенниса является лучшей. Ведь правильный подбор инвентаря достаточно серьезное и сложное дело.
56. Розыгрыш очка, переигровка в настольном теннисе
Розыгрыш очка – период времени, в течение которого мяч находится в игре. Когда розыгрыш не переигрывается, игрок теряет очко, если:
- Ему не удалось выполнить правильную подачу;
- Ему не удалось выполнить правильный возврат;
- Он принимает мяч с лета;
- Он ударяет мяч дважды подряд;
- Мяч коснется его половины стола дважды подряд;
- Он ударяет мяч стороной ракетки, поверхность которой не соответствует требованиям;
- Он или то, что он одевает или носит, сдвинет игровую поверхность, пока мяч в игре;
- Его свободная рука коснется игровой поверхности, пока мяч в игре;
- Он или то, что он одевает или носит, коснется комплекта сетки, пока мяч в игре;
- Во время своей подачи он или его партнер топнет ногой;
- В парной встрече он ударяет по мячу не в очередь, установленную подающим и принимающим;
- Во время действия правила ускорения он подает, а принимающий игрок (пара) выполнит 13 правильных возвратов.
Переигровка – повторение розыгрыша, результат которого не засчитан.
Розыгрыш переигрывается, если:
- При подаче мяч, пролетая над или вокруг комплекта сетки, коснется его (при условии, что во всех других отношениях подача выполнена правильно) и затем будет принята лета или принимающий (или его партнер) помешает мячу;
- Подача выполнена, когда, по мнению судьи, принимающий или пара не готовы к приему мяча, при условии, что никто из принимающих не пытался отбить мяч;
- По мнению судьи, ошибки при выполнении правильной подачи, правильного возврата или какого-либо другого требования правил игры произошли помимо воли игрока;
- Розыгрыш прерван для исправления ошибки в очередности подачи, приема или смены сторон;
- Розыгрыш прерван для введения правила ускорения игры;
- Розыгрыш прерван для предупреждения игрока о сомнении в правильности его подачи или о том, что он забыл показать замененную ракетку;
- Игровые условия изменились настолько, что, по мнению судьи, это могло повлиять на исход розыгрыша.