13(17). Культура как ценностно-нормативная система.

Культура в духовном смысле стала пониматься примерно с 18 века, до этого это понятие носило исключительно хозяйственное значение.

Существует несколько пониманий культуры:

1. В философском смысле – культура есть система исторически развивающихся надбиологических программ человеческого поведения, общения и действия. Эти программы передаются из поколения в поколение, т.е. транслируются.

2. Культура в социально-антропологическом смысле имеет значение прежде всего для выявления общего и частного в разных обществах. Это сложное целое, включающее в себя знания, верования, искусство, привычки, мораль, обычай и другие способности, усвоенные человеком как членом общества.

3. В собственно социологическом смысле культура рассматривается как система действующих в обществе или в рамках определенного социального класса общезначимых моделей поведения.

Культура в итоге есть система ценностей и норм, жизненных представлений, образцов поведения, а также совокупность способов и приемов человеческой деятельности, результатом которой являются материальные носители.

В культуре все естественно, она прочно проникает в человека, дает основы жизнедеятельности, универсальна, но различна у разных народов.

Структура культуры – нормы, ценности, образцы поведения; способы и приемы деятельности; предметы деятельности социальных отношений.

Функции – общественно-преобразующая, информационная, гносеологическая, ценностная, коммуникативная, функция социализации, нормативно-регулирующая.

Выделяются различные типы культуры – по видам – материальная, духовная, социальная, по происхождению – народная, авторская, по целевому назначению – светская и религиозная, по социальному предназначению – массовая и элитарная, по уровню культуры – личности, группы, общества, исторический уровень (культура нашего времени), Цивилизационный.

Субкультура – культура какой-либо социальной группы, в целом отличающаяся от культуры общества. Контркультура – находящаяся в оппозиции к существующей культуре, антикультура – в культуре вообще.

Исследователи выделяют первичную (бытовую, спонтанную) культуру и вторичную (собственно то, что в обыденном смысле есть культура). Понятие культуры имеет также производное значение «цивилизация» - система представлений и моделей поведения в конкретном регионе, в конкретную эпоху.

Среди компонентов культуры можно выделить:

1. Ценности – основание каждой культуры, то, что в рамках культуры является более желательным и предпочтительным. Ценности не являются обязательными, но следование им поощряется, а уклонение – осуждается.

2. Идеологии – система взглядов, убеждений, установок, в которых осознаются отношения людей к действительности и друг к другу, а также содержатся цели социальной деятельности, направленной на закрепление или изменение существующих общественных отношений. Идеология может принадлежать отдельной социальной группе или всему обществу, обладает единством.

3. Язык – система словесных кодов или символов, транслируемая из поколения в поколение и служащая основой вербального взаимодействия. Язык обычно является средством этнической идентификации

4. Символы – наряду с языком образуют систему кодов, являются невербальными

5. Традиции – совокупность представлений и моделей поведения, характерных для данной культуры и передающихся из поколения в поколение.

6. Ритуал – фиксированная последовательность действий, жестов и слов, выполняемая в строго определенных обстоятельствах, времени и месте. Связан с традицией. Функции – идентификация члена группы, фиксация определенных ценностей в его сознании, коммуникация членов группы.

7. Модели поведения – представление о том, как надо вести себя в той или иной ситуации.

Культура выполняет ряд функций. Наиболее главная – коммуникативная. Культура есть универсальная система общения людей на всех уровнях, прогностическая – возможность предположения вариантов поведения в определенных ситуациях в зависимости от культуры, идентификационная – возможность для индивида ощутить себя членом определенной группы, адаптационная – к окружающей среде.

Для понимания культуры принципиально важно усвоить ряд терминов – аккультурация (усвоение индивидом чужой культуры), этноцентризм (господство одной культуры над другой), культурный релятивизм (равенство культур), глобализация культуры.