1. самопознание;

2. …; (самопобуждение)

3. программирование профессионального и личностного роста;

4. … . (Самореализация)

Заполните пропуски:

Отличительными признаками развитой личности являются:

• ______ и _____ брать на себя ответственность за свои действия; (способность и потребность)

• умение удовлетворять свои ______, не принося ущерба другим; (потребности)

• достижение значительных успехов в профессиональной деятельности, так как она является средством _______; (самовыражения)

• _______ профессиональным переменам и новому жизненному опыту. (открытость)

Соотнесите основные виды карьеры с их характеристикой:

1.	линейная карьера	А. это трагическая конфигурация карьеры. Она квалифицируется в тех случаях, когда человек неплохо начинает свою профессиональную деятельность, добивается определенных успехов в ней, но в жизни происходит нечто непредвиденное (болезнь, стресс и т.п.), что постепенно снижает его работоспособность. (6-А)
2.	стабильный тип карьеры	Б. складывается у человека, который с самого начала трудовой деятельности выбрал понравившуюся ему сферу и упорно на протяжении всей трудовой деятельности поднимается по служебной лестнице. (1-Б)
3.	спиральная конфигурация карьеры	В. сопутствует тем, кто еще в молодости избрал сферу своей деятельности и остался в ней до конца трудовой деятельности. Такие люди повышают уровень своего мастерства. (2-В)
4.	кратковременная карьера	Г. как правило, сопутствует недисципли­нированным и низкоквалифицированным работникам. Они часто переходят с работы на работу. Их повышение, «продвижение» по службе обычно случайно и незначительно. (4-Г)
5.	платообразная карьера	Д. складывается у беспокойных, мятущихся личностей. Они с энтузиазмом включаются в работу, хорошо выполняют ее, достигают высоких результатов, быстро продвигаются в своем статусе и ранге. Но через 5-7 лет интерес притухает, они часто переходят на другую работу, где все повторяется заново. (3-Д)
6.	снижающаяся карьера	Г. характерна для той категории людей, которые хорошо справляются со своими обязанностями, их считают перспективными для занятия более ответственных и масштабных ролей и функций. После достижения определенного уровня обнаруживается предел их возможностей, компетентности. Это «мертвая зона» на плато, когда человеку не открывается перспективы для продвижения. (Г-5)

Тест 7. Самосовершенствование личности.

1. Каждый человек выполняет основные жизненные роли. Назовите их и раскройте суть каждой из них:

1. Реализовавшаяся личность

...

7) Защитник окружающей среды

2. Сформулируйте определение понятия «конкурентоспособная» личность, используя следующие характеристики:

• Четкость целей и ценностных ориентаций

• Способность к риску

• Трудолюбие

• Творческое отношение к делу

• Независимость

• Способность к непрерывному саморазвитию и профессиональному росту

• Стремление к высокому качеству конечного продукта.

3. Акмеология – это наука о...

1. развитии сознания человека

2. функционировании общества, отношениях между людьми

3. закономерностях и механизмах психической жизни человека и животных

4. развитии и реализации творческого потенциала человека как субъекта профессионального труда и целостной жизнедеятельности

5. наиболее общих существенных характеристиках и фундаментальных принципах реальности (бытия) и познании, бытия человека, отношениях человека и мира.

4. Каких результатов самообразования и каким образом (деятельность по самообразованию) позволяют достигнуть следующие источники самообразования:

• Книги, периодическая печать, СМИ, интернет

• Исследовательская деятельность

• Обучение на различных курсах

• Работа (по основной или сопутствующим специальностям)

• Хобби

5. Назовите отличительные признаки развитой личности?

6. Вставьте по смыслу пропущенное слово:

Точкой отсчета личностного роста,самовоспитания человека является выбор ..... – образца, на который хотелось бы равняться.

7. Разделите следующие свойства на недопустимые, мешающие и желательные для личностного роста:

Жестокость, обаяние, неуверенность в себе, артистизм, деспотизм, алкоголизм, чувство юмора, наркотическая зависимость, мстительность, высокомерие, элегантность, рукоприкладство, высокомерие, самовлюбленность, внешнаяя привлекательность, современность, несобранность, завистливость, непримиримость, некомпетентность, нравственная нечистоплотность, приветливость.

8. По динамичности продвижения личности в сфере профессиональной деятельности выделяют линейную, стабильную, спиральную, кратковременную, платообразную и снижающуюся карьеру. Дайте краткую характеристику каждому из этих видов карьеры.

9. ….. – это эмоционально окрашенный стереотип восприятия человека коллегами, социальным окружением, массовым сознанием.

10. Как можно справиться со стрессом, трудностями и препятствиями на пути к личностному и карьерному росту? Как не позволить «ударам судьбы» сломать человека?

Ответы: 3. Г ; 6. Идеала; 9. Имидж.

№7. Тест по теме «Самосовершенствование личности»