- •Рабочая программа
- •На 2011-2012 учебный год
- •Пояснительная записка.
- •Распределение учебного времени на различные виды програмного материала (базовая и вариативная часть) при трёх разовых занятиях в неделю в третьем классе
- •Распределение учебного времени на различные виды программного материала на учебный год в третьем классе
- •Демонстрировать:
- •Тесты контроля уровня физической подготовленности учащихся 1 – 4 кл
- •1 Четверть
- •2 Четверть
- •3 Четверть
- •4 Четверть
- •Требования к уровню подготовки: результаты изучения учебного предмета к концу третьего года обучения ученик
- •Рабочая программа
- •На 2011-2012 учебный год
- •Пояснительная записка.
- •Распределение учебного времени на различные виды програмного материала (базовая и вариативная часть) при трёх разовых занятиях в неделю в четвёртом классе
- •Распределение учебного времени на различные виды программного материала на учебный год в четвёртом классе
- •Демонстрировать:
- •Тесты контроля уровня физической подготовленности учащихся 1 – 4 кл
- •1 Четверть
- •2 Четверть
- •3 Четверть
- •4 Четверть
- •Требования к уровню подготовки: результаты изучения учебного предмета к концу третьего года обучения ученик
- •Рабочая программа
- •На 2011-2012 учебный год
- •Пояснительная записка.
- •Годовой план график распределения програмного материала в 5 класСе
- •I четверть
- •II четверть
- •IiIчетверть
- •IV четверть
- •Рабочая программа
- •На 2011-2012 учебный год
- •Пояснительная записка.
- •I четверть
- •II четверть
- •III четверть
- •IV четверть
IiIчетверть
Урок № 49
|
Правила ТБ при зан. на лыжах. Беседа о правилах проведения занятий на открытом воздухе, температурном режиме, одежде и обуви лыжника. Повторение техники лыжных ходов изученных ранее. |
Стр.109 |
Урок № 50 |
Значение занятий лыжным спортом для поддержания хорошего самочувствия. Переноска лыжного инвентаря. Совершенствование лыжных ходов по дистанции. |
Стр.110 |
Урок № 52 |
Обучение попеременному двухшажному ходу. Подвижная игра «Кто дальше». |
Стр. 110 – 111 |
Урок № 53 |
Повторение одновременных ходов.ОБХ-. Преодоление пологих подъемов «елочкой» и спусков в основной стойке. |
Стр. 111 |
Урок № 54 |
Оказание первой помощи при травмах. Сов. техники выполнения одновременных ходов. Прохождение дистанции до 1 км со средней скоростью и 2,3*ускорениями на равнинных участках. Обрядовые игры. |
Стр. 45 |
Урок № 54 |
Подвижные игры на лыжах, эстафеты с подлезанием и перелезанием. Закр. техники преодоления подъемов и спусков. |
Повторить спуски и подъёмы. |
Урок № 55 |
Сов. техники всех изученных ходов Основы горнолыжной техники спуски и подъемы. Преодоление дистанции 2 км со средней скоростью без учета времени. |
Равномерное прохождение дистанции до 2 км. |
Урок № 56 |
Преодоление дистанции 2км на результат. Сов. основ горнолыжной техники. Подвижные игры: «С горки на горку», эстафеты с передачей палок. |
Повторить спуски и подъёмы. |
Урок № 57 |
Игра «снежный биатлон» по дистанции 1км. Сов. ранее изученных элементов. Основы истории возникновения олимпийского движения и отечественного спорта. Развитие лыжного спорта в ОУ. |
Стр. 4 – 5. |
Урок № 58 |
Совершенствование техники лыжных ходов по дистанции 3 км. Основы горнолыжной техники – зачет. |
Равномерное прохождение дистанции до 3 км. |
Урок № 59 |
Применение изученных ходов при передвижении по дистанции от 1 до 2 км. Подвижная игра «Кто быстрее». Способы закаливания. |
Стр. 24 |
Урок № 60 |
Проверить умение в передвижении по малопересечённой местности. Подвижная игра « Кто за 10 шагов проскользит дольше?», « Два дома». |
Равномерное прохождение дистанции до 2 км. |
Урок № 61 |
Строевые и порядковые упражнения; игра « Кто быстрее встанет в строй» Применение изученных ходов по дистанции 2 км. Игра « Быстрый лыжник». |
Повторить спуски и подъёмы. |
Урок № 62 |
Строевые и порядковые упражнения; игра «Ёлочки – берёзки». Совершенствование попеременного двухшажного хода и одновременного безшажного ходов. Игра « Гонка с палками и без палок». |
Равномерное прохождение дистанции до 3 км. |
Урок № 63 |
Совершенствование лыжных ходов на дистанции 2 км. Игра « Спуск с горы», « Лыжный поезд». |
Стр. 110 – 111 |
Урок № 64 |
Защитные свойства организма и их профилактика средствами физической культуры и спорта. Правила соревнований по лыжным гонкам. 3км. Преодоление дист.в равномерном темпе. |
Стр. 109 |
Урок № 65 |
Преодоление дистанции с выполнением задания в соответствии с рельефом трассы. Торможение и поворот упором. |
Равномерное прохождение дистанции до 3 км. |
Урок № 66 |
Подвижные игры на лыжах с использованием дополнительного инвентаря. |
Подготовить подвижные игры. |
Урок № 67 |
Совершенствование элементов лыжных ходов по дистанции 3.5 км |
Дистанция до 4 км |
Урок № 68 |
Соревнования по лыжным гонкам. Дистанция 2км-мальчики, 2км - девочки на результат. Игры по выбору |
Повторить спуски и подъёмы. |
Урок № 69 |
Подвижные игры по выбору учащихся. Зачет по технике лыжных ходов. |
Свободное прохождение дистанции. |
Урок № 70 |
Подвижные игры « Гонки с гандикапом», « Трудная дорога». |
Свободное катание на лыжах. |
Урок № 71 |
Прохождение дистанции 1 км. Игры « Попади снежком в цель», « Метко в круг», « Защита укрепления», « Снайперы». |
Свободное катание на лыжах. |
Урок № 72 |
Прохождение дистанции 1 км. Игра « Поезд», « Трудная дорога». |
Свободное катание на лыжах. |
Урок № 73 |
Правила по ТБ при зан. спортивными играми. Правила игры в баскетбол. Правила судейства. Передачи мяча в парах в движении |
Стр.89 |
Урок № 74 |
Физическая и умственная работоспособность ее взаимосвязь с функциональным состоянием. Обучение броску по кольцу после ведения |
Стр 11 – 12. |
Урок № 75 |
Совершенствование техники и тактических действий игроков в баскетболе. Учебная игра |
Выполнять простейшие упражнения с малыми мячами. |
Урок № 76 |
Учебная игра в мини-баскетбол с соблюдением основных правил и жестов судьи. |
Стр.89 |
Урок № 77 |
Учебная игра в мини – баскетбол. Проверка д\з. |
Сгибание разгибание рук в упоре лёжа. |
Урок № 78 |
Учебная игра в мини – баскетбол. Проверка домашнего задания. |
Прыжки со скакалкой 1минуту. |