Раздел 3. Системная методология в современной науке

Особенности науки XX в., необходимость пересмотра классических представлений в свете открытия Планка. Дифференциация и интеграция научного знания. Феномен междисциплинарности. Проблема уникальности в современной науке.

Проблема всеобщности знания, метаязыка науки. Понятие системной методологии. Теория систем. Элементы системной методологии. Понятия системы, элемента, структуры. Сущность принципа системности в научном исследовании. Комплексные исследования и размывание предметных границ. Синергетика. Рождение порядка из хаоса. Порядок и хаос. Стрела времени. Теория И. Пригожина. Теория самоорганизации сложных систем. Динамика системы. Точка бифуркации.

Современное естествознание и проблемы социума. Тенденция развития современного естествознания - формирование нового образа науки. Будущее науки.

III. Организация текущего и промежуточного контроля знаний

3.1. Материалы для обязательного ознакомления

В результате изучения курса «История науки» необходимо ознакомиться и представить конспекты следующих работ по курсу:

1. Кун Т. Структура научных революций.

2. Поппер К. Открытое общество, его друзья и враги. (Т.1.: Письмо моим русским читателям; Введение; Миф о происхождении и предопределении; Гл.10: Открытое общество. Т.2.: Гл. 23:Социология знания; Гл 24: Философия оракулов; Гл. 25: Имеет ли история смысл?)

3. Вебер М. Наука, как призвание и профессия.

4. Конев В.А. ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ И ПАРАДИГМЫ ФИЛОСОФСКОГО МЫШЛЕНИЯ // Философские науки, 1991, № 6. С.16-30.

5. Конев В.А. Человек в мире культуры.

3.2. Письменные работы

Один из итогов курса – написание письменных работ по проблемам, рассматриваемым в рамках «Истории науки». Примерные темы:

1. Научные и ненаучные знания

2. Псевдонауки современности

3. История эзотерических наук

4. Научные революции и их роль в развитии науки

5. Историческая смена идеалов научности

6. Влияние науки и техники на жизнь людей

7. Ключевые изобретения в истории человеческого общества

8. Взаимосвязь науки, искусства и религии

9. Сравнительный анализ теорий происхождения жизни на Земле

10. Революции в науке. Сравнительный анализ, оценка последствий, роль в интеграции отраслей культуры

11. Синергетика и ее роль в становлении постнеклассической модели науки

12. Наука в традиционных и техногенных цивилизациях.

13. Философский портрет ученого. Научная элита и интеллектуалы.

14. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого.

15. Научные сообщества и их исторические типы (республика ученых 17 века; научные сообщества эпохи дисциплинарно организованной науки; формирование междисциплинарных сообществ науки XX столетия).

16. Позитивные и негативные последствия развития науки. Историческое развитие способов трансляции научных знаний (от рукописных изданий до современного компьютера).

17. Наука и власть.

18. Проблема государственного регулирования науки.

19. Научная картина мира и этапы ее эволюционирования.

20. Наука в культуре современной цивилизации

IV. ЛИТЕРАТУРА