Основные формы абстрактного мышления

Абстрактное мышление- это сила «интеллектуального реагирования». Опираясь на чувства, как на базу данных, оно позволяет человеку продвинуться глубже в познании мира, отвлекаясь от несущественных чувственных данных и сосредоточиваясь на главном, существенном, указывающем на причину. Абстрактное мышление – этологическоепознание мира,опосредованноечувствами и протекающее в разныхформах: понятии, суждении, умозаключении и др. Подобно тому как все люди «чувствуют» в трех формах, они также, думая, всегда придают мыслям одну из логических форм. Их определением мы займемся чуть позднее. А пока завершим наш анализ идеальной природы мышления. В мышлении идет переработка чувственной информации. Итогом и простейшей формой мысли являетсяпонятие. Оно - идеальный «продукт» и поэтому сходства с предметом не предполагает, зато предполагает знание «существенного» о нем. Так, образ землетрясения и понятие «землетрясение» различны. Образ фиксирует внешние характеристики и является описанием. Описать землетрясение может каждый. Понятие «землетрясение» отвечает на вопрос «почему?», «в чем суть этого феномена?» и доступно не каждому. Оно – результат логического анализа.

Упражнения:

1. Определите, какие формы мысли представлены в следующих языковых выражениях: "13 - нечетное число" - понятие,"7 не делится на 3 без остатка" - суждение, "сознательный" - понятие, "искусственный интеллект" - понятие, "Париж - моя мечта" - суждение, "контроллер" - понятие, " "безбилетный" - понятие, "поскольку все химические элементы имеют атомный вес, то и ртуть, как химический элемент, также имеет атомный вес" - умозаключение, "автобус №81" - понятие.

2. Приведите собственные примеры различных форм мысли и назовите их.

Понятие: Роза – это цветок; Вода мокрая.

Суждение: Мокрое дерево не горит; Парацетамол сбивает температуру.

Умозаключении: Так как все чётные числа делятся на 2, то и 10 делится на 2.

Так как Мадагаскар со всех сторон окружён водой, то это остров.

Тема №3

"Понятие как форма мысли"

План:

1. Определение понятия. Понятие и слово. 2. Методы образования понятий: анализ, сравнение, синтез, абстрагирование, обобщение. Неологизмы и их роль в языке.

Определение понятия. Понятие и слово.

Понятие является мысленным отображением в сознании человека общих существенных признаков предметов. Предпосылкой образования понятий выступает способность нашего мышления сравнивать предметы между собой по различным признакам.

Другой аспект определения понятия связан с формой его представления в языке. Поскольку понятие по своей природе идеально, т.е. недоступно органам чувств, не наглядно, то оно нуждается в способе своей материализации. Таким материальным средством выражения наших мыслей является естественныйязык. Если мышление в целом невозможно без языка, то понятие невозможно без слова. «Язык есть непосредственная действительность мысли» (К. Маркс). Смысловой единице – понятию соответствует лексическая единица – слово. Простое понятие выражается одним словом («звезда», «факультет»), сложное – двумя и более («БГУИР», «ГАИ»), т.е. словосочетанием.

Хотя понятие выражается в слове, однако слово и понятие – это не одно и то же. Понятие – это мысль в ее простейшей форме. Отражая существенные признаки предмета мысли (реального или вымышленного), понятие выражается в слове и выступает смысломслова. Слово озвучивает мысль и выступает ее материальной оболочкой.

Почему мы иногда не понимаем друг друга? «Логическая» причина заключается в неправильном понимании или употреблении терминов. Один и тот же смысл (т.е. одно и то же понятие) может быть выражен разными словами (синонимами). «Пневмония» и «воспаление легких» - это одно и то же понятие, но слова – разные. И наоборот, разные смыслы (понятия) могут быть выражены одним и тем же словом (омонимом). Например, слово «декан» может означать и руководящую должность, и центральную часть индийского полуострова. Слово «лама» по смыслу – это и «монах», и «животное».

Понятие – это мысль о существенных признаках предметов, выраженная в слове или словосочетании.