Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Статистика_шпоры.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
28.07.2019
Размер:
641.54 Кб
Скачать

13. Пути совершенствования ст-кого наблюдения.

Изучаемые с-кой мас. явл-я наход-ся в непрерывн. развитии. Поэтому система с.н-й должна непрер-но совершенст-ся. Это осущ.в связи с переходом на рыночн.эк-ку. Направления со-вершенствования:1.Совер-е сис-темы с-ких показателей,хар-щих изуч.мас.явл-я.2.Формир-е системы с.н-й,отвечающих задачам современ.развития общ-ва.3.Со-верш-е и внедрение в с-кую ра-боту опробированных и нов. ме-тодик расчета с-ких показателей. 4.Совер-е и использ-е системы цензов,max ориентир-ных на ме-тодологии,применяемые в международ.с-ких сопоставлениях. 5.Разработка спец.методик и распространение опыта др.стран д/проведения несплош.н-й,д/по-лучения max возможной полезной инф-ции по данным несплошн.н-я и обоснованного распространения этих результатов на всю совок-ть.6.Обучение работников органов гос.с-ки и др.органов,занятых с-кой работой,сбору,обработке и анализу с-кой инф-ции в условиях автоматизир.систем с использ-ем нов. м-дов и популяризации нов. по-лученных с-ких сведений среди насел-я. 7.Совер-е органов гос.с-ки с учетом совер-я системы с.н-й, организации работы с.н-й в стране и создаваеиой системы информатизации страны.

14. Сущность классификации и группировки, их задачи.

С-ка изучает мас.явл-я с учетом их кач-ного содержания. Мас. явл-я в реальности проявл-ся в разн.формах. Состав и структура их наход-ся в динамич. развитии,поэтому д/объек-тивного познания закономерностей развития изуч.мас.явл-й надо учитывать сходство и отличия единиц совок-ти м.собой, т.е.группировать их во внутренне однородные группы. Д/этих целей в с-кой работе примен-ся классификации и группировки. Классификация—устойчивое разграничение единиц совок-ти на основании их сходства и различия по группам(напр., клас-ция отраслей народ.хоз-ва, клас-ция работников по профессиям,их квалификации). Группировка—разделение изуч.с-кой совок-ти по существ.признакам, чтобы по полученным однотипным группам охар-ть структуру и состав этой совок-ти или взаимосвязи,определяющие изменения изуч.варьирующих признаков.М-д груп-ки позвол. решить 3 осн.задачи обработки с-ких данных: расчленение всей совок-ти на кач-но однородн.группы единиц этой совок-ти; хар-ка структуры изуч.совок-ти;хар-ка взаимосвязи м.изуч.признаками.

15. Виды группировок и их назначение.

В соответств.с осн.задачами м-да груп-ки выделяют 3 осн.вида груп-ки: ипологический, структурный, аналитический. Типологич.груп-ки позволяют разграничить единицы изуч.с-кой совок-ти на кач-но однородн. группы,при этом кач-но однородными счит-ся те группы, к-рые подчин-ся опред., специфич. з-нам развития. Структурн. груп-ки позвол.изучить состав и структурн.изменения в изуч. со-вок-ти. Аналитич.груп-ки примен-ся д/подтверждения теоретически обоснованных или выявления нов.закон-тей в развитии мас.явл-й, взаимосвязи м. признаками, свойственных этим явл-ям.Аналитич.груп-ки бывают:независимые(факторные), зависимые (результативные).

Факторные признаки влияют на формирование результативных признаков (напр., себистоимость продукции зависит от уровня производит-ти труда работника, к-рая в свою очередь формир-ся под влиянием др. факторных признаков). В основу груп-ки приним-ся факторн. признак. Груп-ки с учетом изуч. мас.явл-й могут осущ.с использ-ем одного или неск-ких признаков. С учетом этого различают простые (только 1 признак) и комбинационные (сложные)груп-ки. В отдельн. с-ких системах м-д груп-ки примен-ся не к единицам совок-ти,а к рез-там предыдущих груп-к. В этом случае груп-ка наз.вторичной.При необходимости хар-ки структурных изменений во времени использ-ся динамич.груп-ка.