- •Рабочая учебная программа
- •Москва 2011
- •Содержание рабочей учебной программы:
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре пооп
- •2.1. Связь с предшествующими дисциплинами
- •2.2. Связь с последующими дисциплинами
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •В результате изучения дисциплины, обучающийся должен:
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Измерение основных результатов функционирования национальной экономики
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность
- •Тема 4. Экономика и государство
- •Тема 5. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Тема 6. Финансовая система и финансовая политика
- •Тема 7. Основные модели макроэкономической политики
- •Тема 8. Международные экономические отношения.
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Распределение часов по видам занятий
- •Тема 1 . Измерение результатов функционирования национальной экономики ( 6 часа).
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие ( 6 часа).
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность ( 4 часа).
- •Тема 4. Экономика и государство ( 4 часа).
- •Тема 5. Денежно кредитная система и денежно кредитная политика ( 4 часа).
- •Тема 6. Финансовая система и финансовая политика ( 4 часа).
- •Тема 7. Основные модели макроэкономической политики ( 4 часа).
- •Тема 8. Международные экономические отношения ( 4 часа).
- •7. Примерная тематика курсовых работ (проектов)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Тема 1. Измерение основных результатов функционирования национальной экономики .
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность.
- •Тема 4. Экономика и государство.
- •Тема 5. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика.
- •Тема 6. Финансовая система и финансовая политика.
- •Тема 7. Основные модели макроэкономической политики.
- •Тема 8. Международные экономические отношения.
- •11. Разработчики и эксперты программы
- •11.1. Разработчики:
- •11.2. Эксперты:
- •Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 32 балла.
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА»
|
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и методической работе _________________________ В.В. Гернеший «____»_______20___г. |
Рабочая учебная программа
дисциплины МАКРОЭКОНОМИКА
направление подготовки (профиль) 080100.62 Экономика, профиль: «Экономика
предприятий и организаций»
факультет Экономики и управления
форма обучения ОЧНАЯ блок дисциплин Б.3
-
Всего учебных занятий
(в академических часах / ЗЕТ)
в том числе: аудиторных
из них:
лекций
практических
в т.ч. интерактивных
самостоятельных
144 часов/
4 ЗЕТ
54 часов
18 часов
36 часов
_____ часов
54 часов
Отчетность
Курсовая работа
Зачет
Экзамен
- семестр
- семестр
2 семестр
Москва 2011
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана МГИИТ
на кафедре Экономики туриндустрии
(наименование кафедры)
факультета Экономики и управления
(наименование факультета, к которому относится кафедра-составитель)
Составитель рабочей учебной программы
Ламзин Юрий Иванович доцент, к.э.н.
(фамилия, имя отчество) (должность, ученое звание, степень) (подпись)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Экономики туриндустрии
(наименование кафедры)
Протокол заседания от «___»_______ 20 ___ г. № ____
Заведующий кафедрой _________________ А.А.Зайцев
(подпись) (инициалы, фамилия)
СОГЛАСОВАНО
Декан факультета Экономики и управления __________ Т.В.Боброва
(где осуществляется обучение (подпись) (инициалы, фамилия)
по направлению (специальности)
«___»___________20 ___ г.
Содержание рабочей учебной программы:
1. Цели и задачи дисциплины
Цель курса "Макроэкономика" заключается в формировании прочных теоретических и практических навыков, экономического мышления у студентов, что будет способствовать в дальнейшем принятию адекватных, рациональных хозяйственных решений, а также формирование у студентов целостного представления о важнейших условиях, факторах и результатов развития национальной экономики в целом.
Задачи курса:
- изложить современные концепции в области экономической теории и научить студентов использовать источники для принятия оптимальных решений на уровне отрасли экономики;
- дать представление о методах и подходах, используемых в процессе анализа функционирования экономической системы, закономерностях и принципах развития экономических процессов на макроэкономическом уровне;
- выработать устойчивое представление у будущих специалистов о функционировании экономики как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции и равновесия платежного баланса.
Изучение дисциплины в высокой степени служит целям формирования мировоззрения, развития интеллекта, формирования профессиональных компетенций.