- •Рецензенти: д.Е.Н., професор Дрожжина с.В.
- •5. Бібліографія.
- •Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни (модулю) “ Основи музеєзнавства ”
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Шкала оцінювання:
- •Критерії оцінювання:
- •Методи навчання:
- •Методи оцінювання
- •Методичне забезпечення:
- •Змістовний модуль 1. Загальна теорія музеєзнавства
- •Тема 1. Структурні елементи музеєзнавства як наукової дисципліни
- •Прикладне музеєзнавство включає в себе три складові:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •1. Визначіть, які науки впливали на виникнення і розвиток музеєзнаства:
- •2. Перелічить усі концепції музеєзнавства.
- •Тема 2. Основний понятійний апарат музеєзнавства
- •Функції музеїв (суспільні):
- •Особливості музейної діяльності:
- •Завданнями наукової роботи музеїв є:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •4. Поєднайте поняття із визначенням:
- •Тема 3. Історія виникнення й розвитку музеїв
- •Типи музеїв епохи Відродження:
- •1. Галереї. У XVI ст. Було модно розміщати у більших і довгих коридорах палаців скульптури та картини.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 4. Історія створення західноєвропейських музеїв. Особливості музеїв америки.
- •Провідні музеї світу
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 5. Історія музейної справи в Україні.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Змістовний модуль 2. Соціально-економічні основи діяльності музеїв.
- •Тема 6. Музей як науково-дослідницький заклад.
- •1. Письмове опитування.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Питання для самостійного вивчення:
- •2. Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 7. Документообіг діяльності музеїв.
- •Основні положення теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Питання для самостійного вивчення:
- •2. Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •3. Тести:
- •Тема 8. Музейне законодавство
- •Основні положення теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Питання для самостійного вивчення:
- •2. Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •3. Тести:
- •Тема 9. Музейний менеджмент
- •Основні положення теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1.Питання для самостійного вивчення:
- •2. Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •3. Тести:
- •Тема 10. Музейний маркетинг і музейна комунікація
- •Основні положення теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •2. Поняття «музейної комунікації» введено в науковий обіг з
- •3. Реклама- це
- •4. Реклама споживчих товарів і засобів їх виробництва
- •9. У вітчизняній літературі музеєзнавча комунікаційна
- •17. Маркетинг музею завжди включає два стратегічні напрямки:
- •18. Музейна експозиція інтерпритує
- •20. Газети-
- •Список літератури, що рекомендується і. Основна література
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
- •83050, М. Донецьк, вул. Щорса, 31
- •83023, М. Донецьк, вул. Харитонова, 10.
Завдання для самостійної роботи:
1.Питання для самостійного вивчення:
1. Особливості музейного маркетингу в Україні.
2. Новітні технології у сфері музейної комунікації.
3. Зв'язок музею і реклами.
2. Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
Значення PR технологій для музею .
Зв'язок музею і реклами.
3. Тести:
1. Музейна комунікація-
а) процес предачі та осмислення інформації, який відбувається між музеєм і
суспільством.
б) процес формування взаємозв’язку між музеєм та комп’ютером;
в) процес передачі інформації від одного музею іншому;
г) система зв’язків між музеєм та іншими установами;
2. Поняття «музейної комунікації» введено в науковий обіг з
а)1966 року;
б) 1967 року;
в) 1968 року;
г) 1969 року;
3. Реклама- це
а) інформація і комунікація;
б) маркетинг і інформація;
в) комунікація і маркетинг;
г) маркетинг і менеджмент;
4. Реклама споживчих товарів і засобів їх виробництва
відноситься до
а) реклами духовно-інтелектуальних цінностей;
б) реклами матеріальних цінностей;
в) реклами інформаційної продукції;
г) реклами ідей;
5. До 1991 року вітчизняні музеї використовували такі засоби
інформації для реклами: (обрати дві вірні відповіді)
а)газети;
б) радіо;
в) інтернет;
г) телебачення;
6. Маркетинг –(обрати 1 невірну відповідь)
а) спосіб переосмислити роль музею;
б) спосіб підвищити ефективність його роботи;
в) спосіб задовольнити бажання музею;
г) спосіб задовольнити потреби замовника;
7. Музейний маркетинг залучає ресурси в двох формах:
а) складній;
б) простій;
в) прямій;
г) опосередкованій.
8. Система маркетингового управління повинна бути спрямована
на реалізацію наступних функцій: (обрати 1 невірну відповідь)
а) Регулювання процесів, що відбуваються на ринку культури;
б) Проектування змісту соціального замовлення на продукцію;
в) Формування сприятливої громадської думки про діяльність установ
культури;
г) Планування, організація і контроль маркетингової стратегії розвитку
сфери культури;