- •Грамматика Блок 1. Ключевые вопросы русской морфологии
- •С и с т е м а п а д е ж е й: основные значения и конструкции Предложный падеж
- •1. Значение места (вопрос где?), предлоги в, на.
- •Предложный падеж со значением объекта речи (вопросы о ком? о чем?), предлог о/об.
- •Проверьте себя.
- •Предложный падеж со значением «средства передвижения» (вопрос на чем?) предлог на
- •Предложный падеж со значением времени (вопрос когда?) предлог в я родился в январе
- •Запомните глаголы, после которых употребляются существительные в предложном падеже
- •Винительный падеж
- •Проверьте себя!
- •Винительный падеж с локальным значением (вопрос куда?) предлоги в, на
- •Родительный падеж
- •2. Выражение значения отрицания: сына нет дома; бабушки нет дома; у меня нет проблем; в кассе нет концертной программы; в аудитории нет письменных столов
- •Образец
- •3. Выражение количественных значений: два больших апельсина, десять пальцев, пять тетрадей, полтора километра, много / мало ошибок, несколько вариантов, килограмм конфет
- •4. Значение времени (вопросы когда? какое число?) Сегодня, вчера было; Завтра будет
- •5. А. Значение места (вопрос где?),
- •Запомните глаголы, требующие после себя родительного падежа (кого? чего?)
- •Дательный падеж Дательный падеж со значением адресата (вопрос кому?) я должен позвонить моей жене Марине, моему другу Сереже, своим любимым родителям
- •Проверьте себя!
- •Дательный падеж в безличных конструкциях (вопрос кому?)
- •Запомните
- •Дательный падеж со значением места (поверхности) движения
- •Проверьте себя!
- •Запомните
- •Запомните
- •Творительный падеж со значением инструмента (вопрос чем?)
- •Творительный падеж в составе сказуемого
- •Творительный падеж со значением совместности Сын говорил по телефону с матерью, отцом, младшей сестрой, старшим братом
- •Творительный падеж со значением места
- •Виды глаголов в будущем времени
- •Запомните видовые пары класть – положить вешать – повесить ставить – поставить
- •Виды глаголов в императиве
- •Вставай, тебе пора идти в школу – Встань немедленно
- •Глаголы движения в прошедшем времени
- •Нести – везти Он нес. Она несла. Они несли. Он вез. Она везла. Они везли.
- •Глаголы движения в императиве
- •Глаголы движения с приставками
- •Блок 2. Трудные вопросы русской грамматики
- •1. Падежные формы прилагательных (единственное число)
- •2. Падежные формы существительных и прилагательных во множественном числе
- •Примеры упражнений на отработку падежных форм
- •3. Выбор вида глагола в речи (завершающий этап)
- •4. Глагол-связка есть в настоящем времени
- •5. Порядок слов в предложении
- •6. Фреймы и работа с ними
- •1. «Политика. Управление»
- •Лексические упражнения
- •2. «Охрана природы»
- •Лексические упражнения
- •3. «Терроризм»
- •Террористические акты
- •Убийства
- •Похищения людей
- •7. Коллокации
- •8. Неопределенные местоимения и наречия
- •9. Частицы (даже, же. Ведь, п. -то)
- •Глаголы движения с приставками
- •II. Некоторые парадигмы в их традиционном виде Склонение существительных единственное число
Глаголы движения в прошедшем времени
З а п о м н и т е !
Глаголы движения без приставок являются глаголами несовершенного вида.
Упражнение 37. Прочитайте предложения. Определите значения выделенных глаголов. Назовите инфинитивы, от которых они образованы.
1. Вчера Андрей ходил в аптеку. Когда он шел в аптеку, на улице был дождь. 2. Летом я часто бродил по лесу, собирал ягоды и грибы. 3. В субботу студенты ездили на экскурсию на границу Европа – Азия. 4. В прошлом году мы летали в Испанию. 5. Мы ехали по шоссе на юго-запад. 6. Ветер гнал тучи с моря. 7. В детстве отец часто катал меня на лодке по озеру. 8. Водитель грузовика гнал на красный свет. 9. Во время тренировок спортсмены бегали по шесть часов в день.
З а п о м н и т е !
Нести – везти Он нес. Она несла. Они несли. Он вез. Она везла. Они везли.
Упражнение 38. Употребите глаголы нести, везти в прошедшем времени.
1. В автобусе ехала женщина и везла большую сумку. 2. Преподавательница шла по коридору и несла наши тетради. 3. Он летел на самолете домой и вез фрукты. 4. Почтальон нёс нам газеты и журналы. 5. Женщина несла на руках больного ребенка. 6. Юноша шел по улице и вёз/катил тяжелый чемодан на колесиках.
Упражнение 39. Замените глагол быть глаголом ходить по образцу.
О б р а з е ц: Вчера он ходил в Большой театр. – Вчера он был в Большом театре.
1. Позавчера Олег был на студенческом вечере. 2. Сегодня Анна была на выставке товаров. 3. В субботу мы с подругой были в гостях. 4. Два дня назад мы были на концерте известного певца Димы Билана. 5. Бабушка была в продуктовом магазине. 6. После лекции Маша была в библиотеке. 7. Всей семьей они были в филармонии.
Глаголы движения в императиве
Упражнение 40. Прочитайте предложения. Определите значение выделенных глаголов движения. Назовите инфинитивы, от которых они образованы.
1. Иди быстрее, мы опаздываем. 2. Не ходи сегодня на занятия, у тебя высокая температура. 3. Летайте самолетами нашей авиакомпании. 4. В эту страну нет прямого рейса, летите через Лондон. 5. Сережа, не бегай по комнате, бабушка еще спит. 6. Беги быстрей, а то не успеешь. 7. Ведите машину осторожно, прошу Вас. 8. Не водите собаку на коротком поводке. 9. Поезжайте за этим грузовиком.
З а п о м н и т е !
При указании на объект единичного движения употребляются императивы глаголов однонаправленного движения. В сочетании с отрицательной частицей не чаще употребляются императивы глаголов разнонаправленного движения: иди в театр – не ходи в театр.
Упражнение 42. Вместо точек вставьте необходимый по смыслу глагол движения в форме императива. Укажите варианты.
1. Не … одна вечером по улицам, это небезопасно. 2. Через дорогу … осторожно. 3. Не … по газонам на велосипеде. 3. … с собой на занятия все тетради. 4. … на автобусе, так быстрее. 5. Если не можешь поднять этот чемодан, … его по земле. 6. Больше никогда не … этой авиакомпанией. 7. Не … далеко от берега. 8. Больше … пешком, это полезно в твоем возрасте. 9. … его за руку, он еще маленький. 10. Не … целыми днями по магазинам. 11. Не … по комнате, как тень. 12. …, на светофоре горит зеленый свет.
Упражнение 43. Используя глаголы движения в императиве, придумайте высказывание по данным ситуациям.
1. Ваш друг собирается идти в театр на спектакль, который вы посмотрели и который вам не понравился. 2. Ваша подруга очень торопится, идет быстро, а вы за ней не успеваете. 3. На поезд билетов нет, но ваша мама может добраться до санатория на автобусе. 4. Ваш сын отплыл далеко от берега, а вы за него беспокоитесь. 5. Вы отвечаете прохожему, что ему надо сесть на трамвай. 6. Вы хотите, чтобы ваш друг, который плывет неподалеку, приблизился к вам. 7. Дети играют на дороге, где могут появиться машины. 8. Зубной врач не может вам вырвать зуб, а вы хотите, чтобы он сделал это побыстрее. 9.Вы видите, как по кухне в темноте передвигается ваш брат.
Упражнение 44. Определите значение глаголов движения, которые употреблены в переносном значении. Запомните, что такие глаголы обычно не образуют пары в зависимости от однонаправленного или разнонаправленного характера движения.
1. Тебе идет это платье. 2. В последнее время он ходит в джинсах и свитере. 3. Он счастливчик: удача плывет к нему в руки. 4. Под горой бежит ручей. 5. Цены на продукты ползут вверх. 6. Мне в голову лезет всякая чепуха. 7. По ее щекам бежали слезы. 8. Вчера весь вечер шел дождь. 9. А годы летят, наши годы, как птицы, летят. 10. Ты ведешь себя как ребенок. 11. Все идет к лучшему. 12. Студент плавал на экзамене, потому что не готовился к нему.