- •Грамматика Блок 1. Ключевые вопросы русской морфологии
- •С и с т е м а п а д е ж е й: основные значения и конструкции Предложный падеж
- •1. Значение места (вопрос где?), предлоги в, на.
- •Предложный падеж со значением объекта речи (вопросы о ком? о чем?), предлог о/об.
- •Проверьте себя.
- •Предложный падеж со значением «средства передвижения» (вопрос на чем?) предлог на
- •Предложный падеж со значением времени (вопрос когда?) предлог в я родился в январе
- •Запомните глаголы, после которых употребляются существительные в предложном падеже
- •Винительный падеж
- •Проверьте себя!
- •Винительный падеж с локальным значением (вопрос куда?) предлоги в, на
- •Родительный падеж
- •2. Выражение значения отрицания: сына нет дома; бабушки нет дома; у меня нет проблем; в кассе нет концертной программы; в аудитории нет письменных столов
- •Образец
- •3. Выражение количественных значений: два больших апельсина, десять пальцев, пять тетрадей, полтора километра, много / мало ошибок, несколько вариантов, килограмм конфет
- •4. Значение времени (вопросы когда? какое число?) Сегодня, вчера было; Завтра будет
- •5. А. Значение места (вопрос где?),
- •Запомните глаголы, требующие после себя родительного падежа (кого? чего?)
- •Дательный падеж Дательный падеж со значением адресата (вопрос кому?) я должен позвонить моей жене Марине, моему другу Сереже, своим любимым родителям
- •Проверьте себя!
- •Дательный падеж в безличных конструкциях (вопрос кому?)
- •Запомните
- •Дательный падеж со значением места (поверхности) движения
- •Проверьте себя!
- •Запомните
- •Запомните
- •Творительный падеж со значением инструмента (вопрос чем?)
- •Творительный падеж в составе сказуемого
- •Творительный падеж со значением совместности Сын говорил по телефону с матерью, отцом, младшей сестрой, старшим братом
- •Творительный падеж со значением места
- •Виды глаголов в будущем времени
- •Запомните видовые пары класть – положить вешать – повесить ставить – поставить
- •Виды глаголов в императиве
- •Вставай, тебе пора идти в школу – Встань немедленно
- •Глаголы движения в прошедшем времени
- •Нести – везти Он нес. Она несла. Они несли. Он вез. Она везла. Они везли.
- •Глаголы движения в императиве
- •Глаголы движения с приставками
- •Блок 2. Трудные вопросы русской грамматики
- •1. Падежные формы прилагательных (единственное число)
- •2. Падежные формы существительных и прилагательных во множественном числе
- •Примеры упражнений на отработку падежных форм
- •3. Выбор вида глагола в речи (завершающий этап)
- •4. Глагол-связка есть в настоящем времени
- •5. Порядок слов в предложении
- •6. Фреймы и работа с ними
- •1. «Политика. Управление»
- •Лексические упражнения
- •2. «Охрана природы»
- •Лексические упражнения
- •3. «Терроризм»
- •Террористические акты
- •Убийства
- •Похищения людей
- •7. Коллокации
- •8. Неопределенные местоимения и наречия
- •9. Частицы (даже, же. Ведь, п. -то)
- •Глаголы движения с приставками
- •II. Некоторые парадигмы в их традиционном виде Склонение существительных единственное число
Образец
Начальнику паспортного стола
Ленинского района
Гороховой И.В.
от гражданина Иванова И. И.
проживающего по адресу:
Екатеринбург, Ленина 3 -56.
Заявление
Прошу оформить новый паспорт в связи с утерей старого паспорта.
_________подпись___________
___дата__________
Б. Начальнику паспортного стола
от гражданина Мамедова А.Б
Заявление
Прошу оформить новый паспорт в связи с утерей старого паспорта.
3. Выражение количественных значений: два больших апельсина, десять пальцев, пять тетрадей, полтора километра, много / мало ошибок, несколько вариантов, килограмм конфет
Упражнение 52. Постройте словосочетания, поставив слова, данные в скобках, в родительный падеж.
Гроздь (виноград), пакет (молоко, сок, кефир), плитка (шоколад), пучок (укроп, петрушка, морковь, редис), ломтик (сыр, ветчина, лимон), кусок / кусочек (мыло, арбуз, дыня, хлеб, торт), пачка (масло, маргарин, печенье), долька (чеснок, апельсин), связка (бананы, ключи), горстка (орехи, изюм, конфеты), ложка (мед, сахар, соль, варенье), бутылка (шампанское, пиво, масло), банка (консервы, горошек, фасоль, шпроты, селедка, икра, тушенка, сгущенка), мешок (мука, крупа, яблоки).
Упражнение 53. Выполните задание по образцу.
О б р а з е ц: 1. два человека, три брата, четыре цветка
2. две девушки, три ложки, четыре тетради
1. Друг, сын, журналист, покупатель, инженер, учитель, карандаш, вопрос, платье, экзамен, сосед, магазин, университет, зритель, окно, кресло, стул.
2. Комната, ваза, булочка, картина, лампа, рубашка, шапка, газета, сумка, ручка, квитанция, вилка, бутылка, артистка, лекция, сестра, конфета.
Упражнение 54. Употребите числительное: один, одна, одно, два, две.
1. В спортзале было только … тренажера. 2. В комнате стояло … пианино. 3. У меня есть … лишних билета. 3. Чтобы выполнить эту работу, нужно … человека. 4. Дайте мне, пожалуйста, … рубля. 5. В нашем городе только … университет. 6. У меня … подруги. 7. В вазе лежало … яблоко и … мандарина. 8. Продавец вышла только на … минуты. 9. Маленькая девочка спросила, почему у человека … глаза, … уха, … ноги, … руки, а рот … . 10. На нашем этаже … комнаты.
Упражнение 55. Закончите предложения.
1. В пачке осталось 2 (сигарета). 2. Депутаты обсудили 4 (проект). 3. В этой книге 54 (страница). 4. Мне подарили 3 (коробка) конфет. 5. Я купил в киоске 2 (журнал), 3 (газета) и 4 (ручка). 6. У нашей кошки 4 (котенок). 7. Хлеб стоит 22 (рубль). 8. Экзамены будут через 3 (неделя). 9. Ширина прямоугольника – 4 (сантиметр).
Упражнение 56. Ответьте на вопросы, используя образец.
О б р а з е ц: - В вашем доме четыре этажа?
- Нет, в нашем доме пять этажей.
1. В вашей квартире четыре комнаты? 2. В вашем классе четыре медалиста? 3. У тебя четыре тетради? 4. Вы тренировались четыре недели? 5. У причала стоят четыре лодки? 6. Этот спортсмен становился чемпионом мира четыре раза? 7. Дедушка закончил четыре класса? 8. Эта война длилась четыре года? 9. Ваша работа была выполнена в четыре этапа? 10. У вас осталось только четыре фотографии? 11. Музыкант выпустил четыре альбома? 12. У твоей бабушки было четыре сына?
Упражнение 57. Закончите предложения.
1. Вчера было 30 (градус) тепла. 2. Ты положила в компот мало (сахар). 3. Эта книга стоит 250 (рубли). 4. Мой отец будет в Екатеринбурге 3 (неделя). 5. На нашем факультете работает 40 (преподаватели). 6. В нашей группе учится 8 (мальчики) и 10 (девочки). 7. Сколько (комнаты) в вашей квартире? 8. У человека 32 (зуб). 9. В русском алфавите 33 (буква). 10. В моей коллекции 97 (монеты). 11. Международная научная конференция продлится 3 (день). 12. Если температура воздуха будет 25 (градусы), ученики не пойдет в школу.
Упражнение 58. Решите арифметическую задачу.
1. Ширина комнаты – 5 метров, а длина – 4 метра. Какова ее площадь? Каков ее периметр? 2. В классе 3 ряда парт. В каждом ряду – 6 парт. Сколько парт в классе? 3. В вазе лежало 20 конфет. Мальчик съел 16 конфет. Сколько конфет осталось? 4. Сейчас мне 40 лет.
Сколько мне будет через 5 лет? 5. На ветке сидело пятнадцать воробьев. Семь воробьев улетело. Сколько птиц осталось на ветке?
Упражнение 59. Прочитайте кулинарные рецепты. Напишите рецепты ваших любимых блюд.
Щи из свежей капусты
1 килограмм мяса, 4 литра воды, 1 килограмм свежей капусты, 150 граммов репчатого лука, 100 граммов моркови, корень петрушки, 120 граммов сметаны, 60 граммов масла, 2 свежих помидора или томат-паста, 3 лавровых листа, черный перец, чеснок, зелень, соль.
Мясо положить в кастрюлю и варить 2-2,5 часа. Затем добавить нарезанную капусту, положить обжаренный репчатый лук и морковь, корень петрушки, помидоры и перец и варить до готовности (10-15 минут). В конце варки щи посолить, добавить лавровый лист и чеснок. Налить в тарелки, добавить сметану.
Блины
2,5 стакана молока, 5 ложек муки, 2 яйца, 1 столовая ложка сахара, 0,5 ложки соды, одна столовая ложка уксуса.
Яйца, соль и сахар взбить, добавить муку и молоко. Соду соединить с уксусом и ввести в тесто. Все хорошо перемешать. Выпекать блины на очень горячей сковородке на растительном масле.