3. Человек – биосоциальное существо

А. Как биологическое существо, человек принадлежит к высшим млекопитающим:

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ ЧЕЛОВЕКА:

род – ГОМИНИД ; отряд – ПРИМАТОВ

класс – МЛЕКОПИТАЮЩИХ; вид – HOMO SAPIENS

Биологическая природа человека проявляется в его анатомии и физиологии – он обладает кровеносной, мышечной, нервной, костной и др. системами. Уступая животным в развитии отдельных органов, человек превосходит их по своим потенциальным возможностям, так как его биологические свойства жестко не запрограммированы, что дает возможность приспосабливаться к различным условиям суще­ствования. Биологическое у человека не существует в чистом виде, оно социально обусловлено. Это проявляется, например, в акселера­ции детей, наследственных заболеваниях, в сокращении рождаемо­сти, детской смертности и др.

Б. Однако человек становится человеком, лишь вступая в обще­ственные отношения. Индивид, оторванный с рождения от общества, не приобретает многих человеческих черт (прямохождение, речь, мо­раль и др.), остается животным («эффект Маугли»). Социальная сущ­ность человека проявляется в сознании и разуме, свободе и ответ­ственности, способности к созидательному труду, самопожертвова­нию и др.

4. Основные отличия человека от животных

высшие животные	человек
обладают психикой, отража­ют окружающий мир	обладает сознанием, отражает мир обобщенно, целенаправленно, объективно, отражает свой вну­тренний мир, может отражать мир в художественных образах
могут передавать информа­цию	обладает связной, внутренней, письменной речью, может выделять главное, общаться
могут использовать есте­ственные орудия (палки, камни) для определенных целей	способен изготавливать орудия тру­да и использовать их как сред­ство производства в том числе дру­гих орудий
поведении подчинено инстинкту, действия изна­чально запрограммированы	обладает высокоорганизованным мозгом и мышлением, способен к сознательной, целенаправленной, творческой деятельности
не отделяют себя от приро­ды	ценностное отношение к действи­тельности
приспосабливаются к окружаю­щей среде, которая и опреде­ляет их образ жизни, не могут производить коренных изменений в условиях своего существования	преобразует действительность в со­ответствии со своими развивающи­мися потребностями, не только утилитарными но и по принципам нравственности и красоты, создает «вторую природу» – культуру
не может преодолеть инстинкт, видовую ограни­ченность	может выйти за границы биологи­ческой природы, совершать «беспо­лезные» действия может творить по меркам любого вида – все, что могут животные, может и человек

Главное физическое отличие – насыщенность мозга. Главное об­щественное отличие – создание новой «второй природы» – культуры.

4. Индивид, индивидуальность, личность. Акцентируя биологи­ческие или социальные свойства человека, обществоведы использу­ют разные понятия. Наиболее общим, родовым понятием является понятие «человек».

Под «человеком» обычно понимаются общие, ха­рактерные для всех людей свойства. Он человек – значит он пред­ставляет собой целостную биосоциальную систему, у него есть опре­деленное строение и функционирование тела, сознание, речь, мыш­ление, общение, нравственные качества, он ведет какую-то деятель­ность, является субъектом общественных отношений и культурного процесса. Каждый человек является индивидом, проявляет свою ин­дивидуальность и развивается как личность. («Индивидами рождают­ся, а личностью становятся»).

		Человек
Индивид от лат. individuum — неделимое – гр. атом – еди­ничный пред­ставитель чело­веческого рода, отдельно взятый человек безотноситель­но к его реаль­ным антрополо­гическим и со­циальным осо­бенностям		Индивидуаль­ность – неповто­римое своеобра­зие проявлений человека, сово­купность психо­физических и социальных черт, которые в своей совокуп­ности являются неповторимыми, уникальными, особенными		Личность – субъект сознатель­ной деятельности, обладающий сово­купностью соци­ально значимых черт, которые он реализует в обще­ственной жизни (самостоятель­ность суждений и действий, активность, ответственность)

Развитие индивида в личность осуществляется в течении всей жизни в процессе социализации – освоения людьми социального опыта в конкретном обществе.