- •Социология м.: Издательство Российского государственного торгово-экономического университета, 2007- 129 с.
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения – очная (основная образовательная программа)
- •Форма обучения заочная (основная образовательная программа)
- •Форма обучения заочная (сокращенная основная образовательная программа)
- •3.2. Распределение часов
- •По темам и видам учебной работы
- •Форма обучения очная
- •(Основная образовательная программа),
- •Форма обучения очная (основная образовательная программа),
- •Форма обучения заочная (основная образовательная программа) специальности: 080301 «Коммерция (торговое дело)», 080111 «Маркетинг»
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная (сокращенная основная образовательная программа) специальности: 080301 «Коммерция (торговое дело)», 080111 «Маркетинг»
- •4.Содержание курса
- •Тема 1. Научный статус социологии: объект и предмет науки
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли
- •Тема 3. Общество как система
- •Тема 4. Социология социальной структуры общества и социальная стратификация
- •Тема 5. Экономика как социальный институт
- •Тема 6. Социология управления
- •Тема 7. Социология личности
- •Тема 8. Социология девиантного поведения
- •Тема 9. Социология семьи
- •Тема 10. Социальные конфликты в современных условиях
- •Тема 11. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания
- •Тема 12. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений
- •Тема 13. Методы сбора первичной эмпирической информации, социологический опрос
- •Тема 14. Основа прикладной социологии, программа конкретного социологического исследования
- •5.Темы практических и семинарских занятий
- •Тема 1. Научный статус социологии: объект и предмет науки – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 3. Общество как система – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 4. Социология социальной структуры общества и социальная стратификация – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 5. Социология личности – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 6. Социология девиантного поведения – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 7. Социология семьи – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 8. Методы сбора первичной эмпирической информации, социологический опрос – семинарское занятие (1 час).
- •Тема 9. Основа прикладной социологии, программа конкретного социологического исследования – семинарское занятие (2 часа)
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Темы рефератов и методические указания по их выполнению
- •8.Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •9. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •10. Вопросы для подготовки к экзамену
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •11.1 Литература
- •11.2. Методическое обеспечение дисциплины.
- •Социология
Форма обучения заочная
(основная образовательная программа) специальности: 080507 «Менеджмент организации», 080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли и общественного питания)»
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоятельная работа |
|||
лекции |
практ. занятия, семинары, дискуссии |
|||
1. Научный статус социологии: объект и предмет науки |
7 |
2 |
- |
5 |
2. Основные этапы становления и развития социологической мысли |
5 |
- |
- |
5 |
3. Общество как система |
9 |
2 |
2 |
5 |
4. Социология социальной структуры общества и социальная стратификация |
9 |
2 |
- |
7 |
5. Экономика как социальный институт |
7 |
- |
- |
7 |
6. Социология управления |
9 |
2 |
- |
7 |
7. Социология личности |
7 |
- |
- |
7 |
8. Социология девиантного поведения |
7 |
- |
- |
7 |
9. Социология семьи |
6 |
- |
- |
6 |
10. Социальные конфликты в современных условиях |
6 |
- |
- |
6 |
11. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания |
6 |
- |
- |
6 |
12. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений |
9 |
2 |
- |
7 |
13. Методы сбора первичной эмпирической информации, социологический опрос |
7 |
- |
- |
7 |
14. Основа прикладной социологии, программа конкретного социологического исследования |
8 |
- |
- |
8 |
Итого: |
102 |
10 |
2 |
90 |
Форма обучения заочная (сокращенная основная образовательная программа) специальности: 080301 «Коммерция (торговое дело)», 080111 «Маркетинг»
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоя- тельная работа |
|||
лекции |
практ. занятия, семинары, дискуссии |
|||
1. Научный статус социологии: объект и предмет науки |
7 |
2 |
- |
5 |
2. Основные этапы становления и развития социологической мысли |
9 |
- |
- |
9 |
3. Общество как система |
9 |
2 |
2 |
5 |
4. Социология социальной структуры общества и социальная стратификация |
8 |
- |
- |
8 |
5. Экономика как социальный институт |
7 |
- |
- |
7 |
6. Социология управления |
8 |
- |
- |
8 |
7. Социология личности |
7 |
- |
- |
7 |
8. Социология девиантного поведения |
7 |
- |
- |
7 |
9. Социология семьи |
7 |
- |
- |
7 |
10. Социальные конфликты в современных условиях |
7 |
- |
- |
7 |
11. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания |
6 |
- |
- |
6 |
12. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений |
7 |
- |
- |
7 |
13. Методы сбора первичной эмпирической информации, социологический опрос |
8 |
- |
- |
8 |
14. Основа прикладной социологии, программа конкретного социологического исследования |
8 |
- |
- |
8 |
ИТОГО: |
105 |
4 |
2 |
99 |
Форма обучения заочная
(сокращенная основная образовательная программа) специальности: 080507 «Менеджмент организации», 080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли и общественного питания)»
Названия разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоя- тельная работа |
|||
лекции |
практ. занятия, семинары, дискуссии |
|||
1. Научный статус социологии: объект и предмет науки |
6 |
2 |
- |
4 |
2. Основные этапы становления и развития социологической мысли |
8 |
- |
- |
8 |
3. Общество как система |
8 |
2 |
2 |
4 |
4. Социология социальной структуры общества и социальная стратификация |
8 |
- |
- |
8 |
5. Экономика как социальный институт |
7 |
- |
- |
7 |
6. Социология управления |
8 |
- |
- |
8 |
7. Социология личности |
7 |
- |
- |
7 |
8. Социология девиантного поведения |
7 |
- |
- |
7 |
9. Социология семьи |
7 |
- |
- |
7 |
10. Социальные конфликты в современных условиях |
7 |
- |
- |
7 |
11. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания |
6 |
- |
- |
6 |
12. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений |
7 |
- |
- |
7 |
13. Методы сбора первичной эмпирической информации, социологический опрос |
8 |
- |
- |
8 |
14. Основа прикладной социологии, программа конкретного социологического исследования |
8 |
- |
- |
8 |
ИТОГО: |
102 |
4 |
2 |
96 |