- •Социология м.: Издательство Российского государственного торгово-экономического университета, 2007- 129 с.
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения – очная (основная образовательная программа)
- •Форма обучения заочная (основная образовательная программа)
- •Форма обучения заочная (сокращенная основная образовательная программа)
- •3.2. Распределение часов
- •По темам и видам учебной работы
- •Форма обучения очная
- •(Основная образовательная программа),
- •Форма обучения очная (основная образовательная программа),
- •Форма обучения заочная (основная образовательная программа) специальности: 080301 «Коммерция (торговое дело)», 080111 «Маркетинг»
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная (сокращенная основная образовательная программа) специальности: 080301 «Коммерция (торговое дело)», 080111 «Маркетинг»
- •4.Содержание курса
- •Тема 1. Научный статус социологии: объект и предмет науки
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли
- •Тема 3. Общество как система
- •Тема 4. Социология социальной структуры общества и социальная стратификация
- •Тема 5. Экономика как социальный институт
- •Тема 6. Социология управления
- •Тема 7. Социология личности
- •Тема 8. Социология девиантного поведения
- •Тема 9. Социология семьи
- •Тема 10. Социальные конфликты в современных условиях
- •Тема 11. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания
- •Тема 12. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений
- •Тема 13. Методы сбора первичной эмпирической информации, социологический опрос
- •Тема 14. Основа прикладной социологии, программа конкретного социологического исследования
- •5.Темы практических и семинарских занятий
- •Тема 1. Научный статус социологии: объект и предмет науки – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 3. Общество как система – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 4. Социология социальной структуры общества и социальная стратификация – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 5. Социология личности – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 6. Социология девиантного поведения – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 7. Социология семьи – семинарское занятие (2 часа)
- •Тема 8. Методы сбора первичной эмпирической информации, социологический опрос – семинарское занятие (1 час).
- •Тема 9. Основа прикладной социологии, программа конкретного социологического исследования – семинарское занятие (2 часа)
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Темы рефератов и методические указания по их выполнению
- •8.Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •9. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •10. Вопросы для подготовки к экзамену
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •11.1 Литература
- •11.2. Методическое обеспечение дисциплины.
- •Социология
Тема 6. Социология управления
Содержание современного менеджмента. Его связь с развитием новых форм системной организации, привитием особой культуры социального взаимодействия людей в сфере труда и производства. Типы организации и типы управления, функции управления. Технологии управления. Социально-психологические аспекты управления. Процесс развития управленческих инноваций. Кризис общественных систем и антикризисные стратегии управления. Социальное управление производством. Информатизация управления. Социализация и интеллектуализация менеджмента. Управление и безопасность социально-экономической системы.
Тема 7. Социология личности
Социологическое понятие личности, ее структура. Соотношение природного и социального в становлении личности и детерминации человеческого поведения. Личность и общество. Понятие социальной среды личности. Социализация как процесс интеграции индивидуума социальной системы. Механизмы социализации личности и ее поведения. Первичная и вторичная социализация и ее особенности. Агенты и институты социализации. Ролевые теории личности. Социальный статус и роль. Типология социальных статусов. Социальная роль: ролевые требования и ролевые ожидания. Ролевой набор, ролевые конфликты и способы их разрешения.
Тема 8. Социология девиантного поведения
Понятие девиации. Предпосылки анализа дискурса девиантности. Попытки объяснения девиации (биологические, психологические, социологические теории; теория аномии Р.Мертона и др.) Основные виды девиации: преступность, алкоголизм, наркомания, суицид, проституция. Девиация в молодежной среде. Система социального контроля и социальный патронаж.
Тема 9. Социология семьи
Семья как социальный институт. Типология семей. Функции семьи, их динамика и трансформация.
Семья и семейные отношения в современном мире. Кризис семьи. Мотивы и динамика браков и разводов. Партнерство, родительство, одиночество. Преодоление внутрисемейных конфликтов. Сплоченность семьи: внутренние и внешние факторы. Критерии успешного брака. Семья и дети. Насилие в семье. Положение женщины в обществе и семье. Гендерная социология. Феминизм и гендер: традиции и стратегия изучения. Гендерная картина мира. Гендерный идеал. Семья – субъект и объект государственной политики.
Тема 10. Социальные конфликты в современных условиях
Понятия и технологии социальных конфликтов. Объект и предмет конфликта. Типологии конфликтов. Марксистская трактовка социальных конфликтов. Современные трактовки социальных конфликтов: концепции Л.Козера, Р.Дарендорфа, К.Боулдинга. Зарождение и развитие социальных конфликтов. Динамика конфликта. Содержание основных этапов. Стратегии конфликтного поведения и их эффективность. Разрешение социальных конфликтов. Методы разрешения социальных конфликтов.
Тема 11. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания
Сущность понятия «общественное мнение». Общественное мнение как определенное состояние общественного сознания. Структура общественного мнения. Особенности объекта общественного мнения. Функции общественного мнения.
Механизм формирования и выражения общественного мнения. Процесс монополизации СМИ и его социальные последствия. Возможности манипулирования общественным мнением с помощью СМИ.