5. Оформление курсовой работы

Курсовая работа начинается с титульного листа (см. приложение 1). Титульный лист является первой страницей проекта, но не нумеруется. Титульный лист оформляется на стандартном бланке и содержит название темы, фамилию, имя, отчество студента; фамилию, имя, отчество, ученую степень и ученое звание (должность) руководителя курсового проекта.

На второй странице размещается Содержание. Содержание включает все главы и разделы рукописи с указанием номеров страниц по разделам.

Текст работы должен быть напечатан на стандартном листе писчей бумаги формата А-4 с полями: левое — 3 см, правое — 1,5 см, верхнее — 2 см, нижнее — 2 см. Шрифт Times New Roman, размер шрифта — 14, интервал — 1,5, абзацный отступ- 1,25 (1,27) см.

Общий объем работы зависит от выбранной темы и должен составлять не менее 20 и не более 30-35 страниц печатного текста. Все страницы нумеруются сквозной нумерацией.

Введение, главы, параграфы (разделы) основной части, Заключение, Список литературы должны начинаться с новой страницы и иметь заголовок прописными буквами. Расстояние между заголовком и текстом должно быть не менее 3–4 интервалов. Текст курсовой работы оформляется в специальную папку.

Оформление ссылок. Наличие ссылок или сносок в тексте с точным указанием источника информации обязательно. При оформлении подстрочной ссылки в тексте работы указывается номер порядковый номер ссылки на данной странице, информация о ссылке указывается в конце страницы.

Например:

1. Неменский Б. М. Педагогика искусства. — М.: Просвещение, 2007. — с. 143.

Допускается использование как подстрочных ссылок на литературу, так и ссылок на порядковый номер источника. В квадратных скобках проставляется номер, который обозначается в библиографическом списке, и номер страницы (или страниц). Цитата переписывается с оригинала, и ставиться в кавычки.

Например:

« Есть закон художественного восприятия - закон уподобления чувствами автору. Тогда, только тогда происходит адекватное восприятие, устанавливается через произведение духовный контакт с автором...» [14, с. 143].

Если мысль автора высказывается студентом своими словами, то кавычки не ставятся, но и в этом случае ссылка на автора обязательна.

Например:

Из этого закона, считает Б. М. Неменский, вытекает необходимость построения урока искусства по законам художественной драматургии [14, с. 143].

При ссылке на ряд источников с указанием страниц между ними ставят точку с запятой [7, с. 28; 14, с. 143].

Список литературы оформляется по библиографическим правилам в алфавитном порядке. Указываются следующие элементы: фамилии и инициалы авторов, название произведения (без сокращений и кавычек), подзаголовок, место издания, издательство, год издания, том, часть, выпуск, порядковый номер издания, количество страниц.

Например:

1.Анчуков С.В. История становления и современное состояние художественно-педагогического образования в России и за рубежом. – СПб., Экспресс, 2004. – 260 с.

2.Васильев А.А. История и  теория развития  художественного 

образования. – Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 2003. – 211 с.

3.История художественного образования в России ХХ века,  т. 1./сост. Н.Н. Фомина – М.: Педагогика, 2002. – 345 с.

4.Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория. -  М.: Омега, 2009. – 230 с.